2022-2023學(xué)年廣東省云浮市羅定市八年級（下）期中生物試卷

一、單項選擇題（每小題2分，共60分）

• 1．原始生命的搖籃是（　?。?/h2>

  A．原始陸地

  B．原始海洋

  C．原始大氣

  D．土壤表層
  組卷：206引用：44難度：0.7

  解析

• 2．生命的誕生是一個漫長的過程，那么在原始地球條件下，氨基酸等有機小分子的生成和原始生命的誕生分別在（　　）

  A．原始海洋和原始陸地	B．原始大氣和原始陸地
  C．原始大氣和原始海洋	D．原始海洋和原始大氣
  組卷：95引用：9難度：0.7

  解析

• 3．1953年，美國科學(xué)家米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計進行了一個模擬實驗，這個實驗證明了（　?。?/h2>

  A．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子物質(zhì)

  B．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變原始生命

  C．有機小分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C大分子物質(zhì)

  D．有機大分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/label>
  組卷：218引用：50難度：0.9

  解析

• 4．法國學(xué)者巴斯德進行的著名“鵝頸燒瓶”實驗證明了（　?。?/h2>

  A．宇宙中其他星球可能有生命存在，地球上的生命來源于其他星球

  B．生物只能來源于生物，非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命

  C．生命是在原始地球條件下起源的，是由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑逐漸進化來的

  D．生命是由非生命物質(zhì)隨時自發(fā)地發(fā)生的
  組卷：43引用：6難度：0.5

  解析

• 5．原始海洋在生命誕生過程中起了什么作用（　?。?/h2>

  A．為有機小分子的合成提供能量

  B．使原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)

  C．為原始生命的誕生提供場所

  D．使地球溫度升高
  組卷：40引用：4難度：0.5

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• 6．下列哪種研究方法不適用于研究生物進化的歷程（　?。?/h2>

  A．對不同年代的化石進行比較

  B．對現(xiàn)存生物的遺體進行解剖分析

  C．根據(jù)確鑿的證據(jù)進行推測

  D．重演生物進化的歷程
  組卷：36引用：4難度：0.7

  解析

• 7．竹節(jié)蟲的形態(tài)酷似竹節(jié)，這種形態(tài)結(jié)構(gòu)形成的原因是（　?。?/h2>

  A．竹節(jié)蟲有意識的模仿

  B．這是大自然奇妙的巧合現(xiàn)象

  C．竹節(jié)蟲由竹節(jié)進化而來

  D．這是自然選擇的結(jié)果
  組卷：18引用：3難度：0.5

  解析

• 8．根據(jù)如圖（狗、貓、虎、豹等動物的分類圖解），下列說法中正確的是（　?。?br />

  A．貓與狗的親緣關(guān)系最近

  B．貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠

  C．目是生物分類的最基本單位

  D．虎與豹的共同點比虎與貓的共同點少
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

• 9．在分類等級中，不同種類的生物所處的共同分類等級越小，那么它們之間的（　?。?/h2>

  A．親緣關(guān)系越遠	B．相似程度越小
  C．共同特征越多	D．生理功能差異越大
  組卷：34引用：4難度：0.7

  解析

• 10．下列選項中，生物共同特征最少的是（　?。?/h2>

  A．種子植物門

  B．蘭科

  C．微子目

  D．蝴蝶蘭屬
  組卷：17引用：3難度：0.5

  解析

• 11．可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（　?。?/h2>

  A．種子植物

  B．蕨類植物

  C．苔蘚植物

  D．藻類植物
  組卷：38引用：10難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）

• 33．某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計了如下表中的實驗方案。在五個相同的瓶子中，分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在五個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析回答下列問題：
  

  裝置	物質(zhì)	溫度/℃	現(xiàn)象
  ①	水+葡萄糖+酵母菌	25	有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大
  ②	水+葡萄糖	25	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大
  ③	水+酵母菌	25	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大
  ④	水+葡萄糖+酵母菌	0	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大
  ⑤	葡萄糖+酵母菌	25	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

  （1）表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的對照實驗是

   

  （填裝置序號）；可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的對照實驗有

   

  組。
  （2）當?shù)冖俳M與第④組為對照實驗時，變量是

   

  。
  （3）請根據(jù)上述實驗，推斷出酵母菌生存需要的條件是

   

  。
  （4）在釀酒的過程中，從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖所示，其中表示酒精的曲線是

   

  。
  （5）瓶子①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解糖產(chǎn)生

   

  （氣體），鑒定這種氣體的方法是將該氣體通入

   

  。
  （6）酵母菌、乳酸菌和醋酸菌都是食品加工中常用的微生物，如在葡萄酒釀造過程中，就是利用酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)生

   

  實現(xiàn)的，而我們平時吃的泡菜則是利用

   

  發(fā)酵產(chǎn)生

   

  制成的。
  組卷：35引用：2難度：0.7

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• 34．人類從哪里來？我從哪里來？生命現(xiàn)象是奇妙的，等待人們無止境的探索。如圖是人類起源與發(fā)展過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
  
  （1）19世紀時，進化論的建立者

   

  ，在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出了人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是

   

  。
  （2）從①到②的發(fā)展過程表示人類已開始向

   

  方向發(fā)展，前肢解放出來。依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測，①物種在熱帶叢林以

   

  生活為主，后來由于

   

  ，部分①物種走向了演化為人類的艱難歷程。
  （3）從③到⑦的發(fā)展過程，著裝發(fā)生了變化，制造和使用的工具越來越

   

  （填“簡單”或“復(fù)雜”），并能夠用

   

  ，食用熟食，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育。
  （4）人類的產(chǎn)生和發(fā)展依賴于自然環(huán)境，而人類活動對自然環(huán)境又產(chǎn)生著巨大的影響，例如二氧化碳的大量排放，從而產(chǎn)生

   

  。保護環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的責任，在日常生活中，你可以做到的“低碳”生活的方式有

   

  和

   

  （試舉兩例）。
  組卷：32引用：2難度：0.7

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