2021-2022學(xué)年天津市耀華中學(xué)高一（下）期末語(yǔ)文試卷

一、（12分）

• 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．央浼（miǎn）  搠倒（shuò）  酒饌（zhuàn）  不省得（shěng）

  B．寒暄（xuān）  監(jiān)生（jiàn）  朱拓（tà）  百無(wú)聊賴（lài）

  C．慫恿（sǒng）  轄制（xié）  陶冶（yǐ）  說(shuō)長(zhǎng)道短（shuō）

  D．狡黠（xiá）  裨益（pí）  覘視（chān）  惙然（zhuì）
  組卷：25引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．你自己薦她來(lái)，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個(gè)什么樣子？

  B．張老師為人謹(jǐn)慎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作，勤勤懇懇地教書，深受學(xué)生愛(ài)戴。

  C．嫌疑人落網(wǎng)，當(dāng)然大快人心，但想到受害者的遭遇，心情依然沉重。

  D．正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。
  組卷：25引用：1難度：0.7

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• 3．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．宮中尚促織之戲  尚：崇尚 無(wú)毫發(fā)爽  爽：直爽

  B．簡(jiǎn)能而任之  簡(jiǎn)：挑選 將有作則思知止以安人  作：作為

  C．戍卒叫，函谷舉  舉：被攻占 四海一  一：統(tǒng)一

  D．始速禍焉  速：快速 洎牧以讒誅  洎：等到
  組卷：7引用：1難度：0.8

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五、（14分）

• 10．閱讀下面的文章，完成各題。
  下坡或者上坡
  侯德云      從縣政府往東走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路。當(dāng)然也可以這樣說(shuō)，從國(guó)稅局往西走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路。兩種說(shuō)法，指的是同一條道路。人間的事情就是這樣，同一個(gè)事物，至少會(huì)有兩種不同的說(shuō)法。乍一聽(tīng)，好像是矛盾的，是相反的，仔細(xì)琢磨，其實(shí)是一回事兒。立場(chǎng)不同，視角不同，說(shuō)法自然就不會(huì)相同嘛。
        從縣政府到國(guó)稅局之間那條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，幾天前發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，把我和我的朋友老周都牽扯進(jìn)去了。我的心情很不平靜，老周的心情也很不平靜。
        說(shuō)實(shí)話，如果早知道那個(gè)黃昏有交通事故發(fā)生，我會(huì)拒絕老周來(lái)接我。也就是說(shuō)，我會(huì)避免讓老周的奧迪轎車從那個(gè)下坡路或者上坡路經(jīng)過(guò)。避免了這件事，我們兩個(gè)就會(huì)在晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)農(nóng)家菜館，點(diǎn)幾個(gè)可口的小菜，比如小蔥拌毛蝦、干煎黃花魚、醬燜海兔什么的，再來(lái)一缽“王媽疙瘩湯”，好好地小酌一番?？上?，交通事故這東西不像地震，事先就給你個(gè)預(yù)兆。交通事故就是這樣，一點(diǎn)說(shuō)法都沒(méi)有，咔嚓一聲，就發(fā)生了。
        老周曾經(jīng)是我的同事，兩個(gè)人在同一間辦公室里坐對(duì)面，關(guān)系相當(dāng)密切。十幾年前“下海”熱的時(shí)候，老周義無(wú)反顧地下去了，開(kāi)辦了一個(gè)律師事務(wù)所。如今，老周的事業(yè)紅紅火火，連奧迪都開(kāi)上了。我呢，還窩在原先的那個(gè)部門。當(dāng)然也“進(jìn)步”了，不過(guò)跟老周相比，我的“進(jìn)步”可以忽略不計(jì)。
        老周不忘舊交，忙里偷閑，會(huì)主動(dòng)來(lái)電話，約我出去小聚。去的是老地方——農(nóng)家菜館。
        那個(gè)黃昏跟往常一樣，老周親自開(kāi)車來(lái)接我。跟往常不一樣的是，在那個(gè)下坡路的中間地段，我們發(fā)現(xiàn)前面路邊上圍了一群人。老周把車停下了。老周說(shuō)：“肯定是交通事故?！?br />      說(shuō)完，老周打開(kāi)車門走了出去。我坐著沒(méi)動(dòng)。我不想管這種閑事，弄不好會(huì)管出一身麻煩的。這樣的例子我見(jiàn)到的不少，聽(tīng)到的更多。原本是一種美德，可很多人都被自己的美德弄得焦頭爛額……
        我正胡思亂想著，老周回到車上，從公文包里拿出紙和筆，匆匆地寫著什么。
        我說(shuō)：“老周，別管閑事?！?br />      老周沒(méi)有抬頭，邊寫邊說(shuō)：“不管不行，弄不好有生命危險(xiǎn)?！?br />      我知道自己拖不住老周的后腿。他認(rèn)準(zhǔn)要做的事，誰(shuí)反對(duì)都不行。當(dāng)年“下?！钡臅r(shí)候就是這樣。
        我心里有點(diǎn)兒不踏實(shí)，跟老周一起下了車。我看見(jiàn)柏油路上躺著一個(gè)白發(fā)的老人，腦袋上有血，手上也有。跟我想象的一樣，肇事司機(jī)逃走了。沒(méi)逃走的是一群圍觀的看客。事不關(guān)己，看看又何妨呢？何況，看過(guò)以后，他們至少會(huì)撿到一個(gè)話題，跟別人說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還可以發(fā)幾聲感慨，加幾句議論，甚至還可以罵罵娘。
        老周走到白發(fā)老人身邊，扶起了他的上半身，把紙和筆都遞給他，說(shuō)：“老人家，你簽個(gè)字，證明我不是肇事的司機(jī)。簽完字，我送你上醫(yī)院?！?br />      老人的神志還算清醒，他看了老周一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)筆，在紙上寫下了自己的名字。我注意到，老人的手有些顫抖，字寫得歪歪扭扭，而且，還把手上的血蹭到那張“證明”上去了。
        這時(shí)候圍觀的人群里發(fā)出不同的聲音。一個(gè)聲音說(shuō)：“救人要緊，簽?zāi)拈T子字呢？”又一個(gè)聲音說(shuō)：“快點(diǎn)吧，出了人命誰(shuí)負(fù)責(zé)？”還有一個(gè)聲音說(shuō)：“人心不古，人心不古哇?！?br />      老周一聲不吭。我不知道他在心里想什么。我倒是有些憤憤不平。一大群人沒(méi)一個(gè)肯動(dòng)手幫忙的，現(xiàn)在倒說(shuō)起風(fēng)涼話了。
        我們把老人送進(jìn)了醫(yī)院。還好，傷勢(shì)不算太重。醫(yī)生說(shuō)，需要住院觀察一下。恰好，老人的兒子也趕到了，住院的事情，讓他去安排吧。
        老人的兒子是個(gè)穿著皮夾克的中年人，臉色很陰，似乎有些憤怒。他沒(méi)去安排住院的事，而是瞪著眼睛走到我們身邊，說(shuō)：“怎么回事兒？”
        老周把前后的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一遍。皮夾克沉默不語(yǔ)，他的表情很怪，似乎不相信老周的話，又似乎是將信將疑。屋子里的空氣僵硬了。老周輕輕嘆了口氣，把“證明”拿出來(lái)給他看。皮夾克低著頭看“證明”，看了很久很久，才從牙縫里擠出了幾個(gè)冷冰冰的字：“那就，謝謝啦?！闭f(shuō)完，一轉(zhuǎn)身走了，連老周的姓名都沒(méi)想起問(wèn)一下。老周不是肇事司機(jī)，他心里是不是特別失望呢？
        我對(duì)皮夾克非常不滿。什么人呀？人家?guī)土四愀赣H，你就用這種態(tài)度來(lái)對(duì)人家？老周長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，突然在我的胸脯上擂了一拳，大聲說(shuō)：“走，我們到富麗華大酒店，一醉方休！”富麗華是本地最高檔的酒店，我和老周還從來(lái)沒(méi)有一起去過(guò)呢。
        我很納悶兒，老周怎么變得如此興奮呢？
  （1）下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)去農(nóng)家菜館聚會(huì)，為結(jié)尾老周決定改去最高檔的富麗華酒店“一醉方休”埋下伏筆，以突出老周做成好事后的興奮之情。
  B.小說(shuō)中的“我”反對(duì)老周救人，反映了“我”的世故與冷漠，說(shuō)明本質(zhì)上“我”與車禍現(xiàn)場(chǎng)的“看客”沒(méi)有什么區(qū)別。
  C.小說(shuō)描寫老人在“證明”上簽字時(shí)的情形，說(shuō)明老人可能傷得很重，突出搶救老人的緊迫性，也自然引出了圍觀者的一番議論。
  D.小說(shuō)沒(méi)有明確表明“我”的身份，而是通過(guò)對(duì)“我”的言行及處事方式的描寫，暗示“我”是縣政府機(jī)關(guān)的干部。
  E.小說(shuō)描寫“皮夾克”的行為，既驗(yàn)證了老周堅(jiān)持讓老人簽“證明”行為的正確性，也批評(píng)了國(guó)人的某種陰暗心理的劣根性。
  （2）小說(shuō)中的老周具有怎樣的性格？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說(shuō)開(kāi)頭一段關(guān)于路的描寫和議論，看似閑筆，實(shí)為精妙之處，請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。
  （4）小說(shuō)描寫了老周救助車禍中受傷的老人又堅(jiān)持讓老人在證明他不是肇事司機(jī)的字條上簽名的故事。有人贊同老周的做法，認(rèn)為老周救助他人時(shí)注意保護(hù)自己；也有人反對(duì)老周的做法，認(rèn)為老周救助他人不應(yīng)有附加條件。你的看法呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。
  組卷：13引用：2難度：0.5

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六、（40分）

• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        新冠病毒從2019年開(kāi)始在世界各地蔓延，如今已經(jīng)持續(xù)了近三年。這三年來(lái)，同學(xué)們是在疫情的陪伴下學(xué)習(xí)和生活的。疫情影響了我們的方方面面，它讓我們改變了自己的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們?cè)谔厥馇闆r下去磨煉和塑造自己，同時(shí)，疫情也讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了國(guó)家，認(rèn)識(shí)了國(guó)人，也認(rèn)識(shí)了世界。
        請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和思考，以“疫情下的成長(zhǎng)”為話題，寫一篇作文。
        要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
  組卷：7引用：2難度：0.6

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