試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年廣東省惠州市惠陽區(qū)黃埔學校七年級(上)月考道德與法治試卷(12月份)

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。

  • 1.中學生活,對于我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。為此,我們應該( ?。?/div>
    組卷:102引用:73難度:0.9
  • 2.進入初中后,小明《道德與法治》成績越來越好,而數(shù)學成績逐步下滑。班主任問他原因,他說喜歡《道德與法治》老師的教學方式,不喜歡數(shù)學老師的教學方式。針對這種現(xiàn)象,你想對小明說(  )
    組卷:117引用:24難度:0.7
  • 3.美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣。青少年時期的主要任務是( ?。?/div>
    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 4.“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友?!毕铝羞x項中體現(xiàn)這一觀點的是(  )
    組卷:350引用:100難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖漫畫《又一道作業(yè)題不會做了》告訴我們( ?。?/div>
    組卷:40引用:25難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.網(wǎng)絡的普及,改變了我們的生活方式,但過分依賴網(wǎng)絡,也使得我們與朋友、家人的關系漸行漸遠。為此,你給漫畫中同學的建議是( ?。?br />①遠離網(wǎng)絡,避免受到來自網(wǎng)絡交往的傷害
    ②學會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受
    ③認識網(wǎng)絡交往中的不確定因素,增強自我保護意識
    ④要考慮“享受”網(wǎng)絡對自己的影響,理性辨別、慎重選擇
    組卷:5引用:7難度:0.7
  • 7.“不要做言語上的巨人,行動上的矮子。”反映我們學過的道理是( ?。?/div>
    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 8.進入中學后,小雨很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養(yǎng)的她住進學校的集體宿舍后,在得到同學們的很多關照時,卻對他人漠不關心。久而久之,同學們漸漸疏遠了她,她想結(jié)交好朋友的愿望也一直未能達成。小雨沒有交到朋友的原因是( ?。?/div>
    組卷:7引用:7難度:0.7
  • 9.在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。生命對于我們而言,包括( ?。?br />①自然界中其他生命
    ②身體的生命
    ③社會關系中的生命
    ④精神信念上的生命
    組卷:6引用:4難度:0.8
  • 10.當評價中學時代在自己成長中的作用時,錢學森說他人生有兩個高潮,一個是留美學習時期,另一個就是在北師大附中學習的那段時光,他指出:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生、對我的知識和人生觀起了很大的作用?!币驗橹袑W時代(  )
    ①是人們生命歷程中的一個重要支點
    ②是人們接受最初階段正規(guī)教育的時期
    ③初步確立了一個人對生活的信念和追求
    ④能培養(yǎng)一個人的意志和勇氣、提升智慧。
    組卷:11引用:6難度:0.9
  • 11.錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我一生,對我的知識和人生規(guī)劃起了很大作用?!彼麣w國回到北京的第二天,就趕往母校探望。每次路過母校,他都會說:“這是我最熟熟悉的地方?!敝袑W教育為錢學森的成長打下了堅實的基礎,他在晚年曾寫下一段話,稱17個人對自己的一生影響深遠,其中12個人是求學期間的老師,而中學老師就占七位,這足見中學教育在他人生道路上的重要性。材料說明了( ?。?/div>
    組卷:5引用:2難度:0.7

二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。

  • 33.【平凡與偉大綻放光與華】
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)以上哪位稱得上平凡之中見偉大的人物?請概括他們“偉大”的共同之處。
    材料二:“我們生命雖然平凡,但也能時時創(chuàng)造偉大。”
    (2)你認為由“平凡”通向“偉大”的途徑在哪里?
    材料三:與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。這樣的生命有沒有意義呢?當人們?yōu)樯疃?,日復一日,年復一年,面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時……
    (3)我的父母與千千萬萬的普通勞動者一樣,都是默默無聞平凡人,他們用什么書寫自己的生命價值?
    組卷:58引用:6難度:0.2
  • 34.【親情之愛  師長情誼】
    情景一:一天早晨,小強正在酣睡,聽媽媽喊到:“快點起床,該背英語單詞啦!”小強不情愿的起床后,媽媽催促道:“快點洗漱,英語單詞還沒背,上學時間又到了”。小強說:“真煩人,天天嘮叨。”媽媽聽后也很生氣。
    情景二:某校八年級(2)班的政治老師在課堂上帶學生學習習近平總書記在第一屆全國文明家庭表彰大會上的講話,并開展了以“弘揚優(yōu)良家風”為主體的大討論,同學們踴躍發(fā)言。
    情景三:小奇喜歡文學創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己的作文清語文老師修改,得到語文老師的肯定和表揚。一次,上數(shù)學課時,小奇偷偷在下面寫作文,被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn),被狠狠地批評了一頓……
    (1)請談談我們應該怎樣做才能化解親子沖突?
    (2)你認為我們青少年學生應該怎樣弘揚優(yōu)良家風?
    (3)假如你是情景三中的小奇,你會如何對待語文老師的表揚和數(shù)學老師的批評?
    (4)假如你是情景三中的小奇,你認為師生之間應如何正確的交往?
    組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正