2021年山東省新高考歷史猜題試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。

• 1．孔子認為春秋時期“禮崩樂壞”，他指的是諸侯與士大夫的僭越，即“禮樂征伐自諸侯出”“禮樂征伐自大夫出”“陪臣執(zhí)國命”等。從社會發(fā)展角度看，上述現(xiàn)象反映了（　?。?/div>

  A．禮樂制度的目的是維護等級觀念

  B．禮樂制度已變質并完全失去作用

  C．禮樂制度是當時治理國家的主要工具

  D．禮樂文化的表現(xiàn)形式由宮廷走向世俗
  組卷：8引用：4難度：0.6

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• 2．《史記?貨殖列傳》記載，漢初“魯人俗儉嗇，而曹邴氏尤甚，以鐵冶起，富至巨萬……鄒、魯以其故多去文學而趨利者，以曹酈氏也”。西漢中期以后，這一地區(qū)的冶鐵活動近乎絕跡。這是由于西漢政府（　?。?/div>

  A．重新采取重農(nóng)抑商政策	B．強化了對經(jīng)濟的控制
  C．以儒家義利觀教化百姓	D．采用科舉取士的制度
  組卷：4引用：7難度：0.6

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• 3．唐代科舉考試由固定的官員主持，宋代則由朝廷臨時任命主試官，稱權知貢舉，同時又增設權同知貢舉若干人。這一變化旨在（　?。?/div>

  A．提升主考官的權威	B．革除選拔考試的弊病
  C．強化選官制的公正性	D．確保錄取程序的嚴謹
  組卷：17引用：4難度：0.8

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• 4．宋太宗時期，參知政事寇準勇于自任，深得皇帝信任，他就任帶來了參知政事法定權力的調整；魯宗道、陳執(zhí)中擔任參知政事時，在皇帝默認或是支持下，使參知政事的權力與地位獲得了上升。這說明（　?。?/div>

  A．制度的運作受人為因素的影響

  B．參知政事權力膨脹成為行政首腦

  C．皇權與相權間的矛盾不斷加劇

  D．參知政事的設立提高了行政效率
  組卷：24引用：8難度：0.7

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• 5．如表是關于明朝某地區(qū)土地交易活動中主要交易手段所占比重統(tǒng)計表（單位：%）。該表說明（　?。?br />

  交易手段 年代	寶鈔 （政府印制紙幣）	白銀	谷物等實物
  1420（成祖年間）	82.5	1	16.5
  1430（仁宗年間）	66.7	0	33.3
  1440（宣宗年間）	22.5	2.5	75
  1450（英宗正統(tǒng)年間）	0	64.8	35.2
  1460（代索年間）	0	90	10
  1470（英宋天順年間）	0	93.9	6.1
  1480（憲宗年間）	0	100	0

  A．明朝的土地兼并非常嚴重

  B．商品經(jīng)濟發(fā)展影響土地交易

  C．紙幣不適應商品經(jīng)濟發(fā)展

  D．“一條鞭法”影響土地交易手段
  組卷：10引用：6難度：0.6

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• 6．1861年，《校邠廬抗議》成書，全書共40篇，主張對社會進行全面的變革。馮桂芬認為中國應該“始則師而法之，繼則比而較之，終則駕而上之”，提倡設翻譯公所，培養(yǎng)翻譯人才，借以擴充西學的范圍。這說明馮桂芬（　?。?/div>

  A．突破了“中體西用”的思想

  B．力主通過維新變法改變中國的命運

  C．關心時政追求“經(jīng)世之學”

  D．主張全面引進“體用兼?zhèn)洹钡奈鲗W
  組卷：7引用：2難度：0.6

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二、非選擇題：本題共4小題，共55分。

• 18．閱讀材料，回答問題。
  材料：從美國的媒體網(wǎng)站上共搜索到自2005年1月1日到2010年11月1日間與孔子學院有關的文本共計80篇。根據(jù)與孔子學院相關的程度，我們將其分為主題文本與非主題文本兩類，前者以孔子學院或課堂為報道或評論主題，而后者僅僅是在報道或評論其他主題時對孔子學院或課堂有所涉及。
  另外據(jù)統(tǒng)計：報道類文本對孔子學院的態(tài)度并不是“中立”的，其評價傾向與評論類文本并沒有明顯差別。但是，為什么持消極評價的比例分別會在2007年和2009年達到最高呢？我們發(fā)現(xiàn)，在美國的孔子學院發(fā)展進度與美國媒體對孔子學院的消極評價之間存在正相關關系。2007年和2009年分別是美國孔子學院數(shù)量增加的兩個高峰，而相應年份美國媒體對孔子學院的消極評價亦基本上處于峰值。
  
  --李開盛、戴長征《孔子學院在美國的輿論環(huán)境評估》提取材料信息，說明上述材料對研究現(xiàn)代社會中美關系和中外文化交流有哪些史料價值。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 19．許多體育賽事歷史悠久，不僅是歷史的見證者，也是社會進步的記錄者。閱讀材料，回答問題：
  材料：1903年7月1日，巴黎舉辦了第一屆環(huán)法自行車賽。此后，除開戰(zhàn)爭年代，這一賽事在每年的7月都會舉行。幾個現(xiàn)代因素共同促成了這項歐洲最漫長和最受歡迎的體育賽事：閑暇和娛樂觀念的轉變，（男子）大眾體育比賽組織的完善，大量發(fā)行的報紙的競爭，以及線閘、自行車齒輪以及橡膠輪胎等相關技術的發(fā)展。
  環(huán)法自行車賽（TOUR）直接起因于兩家巴黎周刊《汽車》和《自行車》之間的競爭?！镀嚒分芸某霭嫔毯嗬?德格朗熱正力圖打入自行車市場，但因為他把周刊改名為《汽車與自行車》而遭到起訴。作為回應，他舉辦了環(huán)法自行車賽。他目睹了《汽車》雜志的發(fā)行量迅速增長，而《自行車》的發(fā)行量一路萎縮直到最后湮沒無聞。在1936年退休前，他一直是環(huán)法自行車賽的贊助人和主辦者。
  經(jīng)過數(shù)十年的完善，環(huán)法自行車賽才最終定型。以前，比賽的路線經(jīng)常發(fā)生變化。1906年后的五年里，比賽線路延伸到阿爾薩斯；路邊觀眾人群開始高唱《馬賽曲》，德國政府便不再允許賽事經(jīng)過阿爾薩斯。第一次世界大戰(zhàn)后，環(huán)法自行車賽開始成為一項國際性賽事。
  --摘編自諾曼?戴維斯《歐洲史》（1）結合材料，說明環(huán)法自行車賽為什么是“歷史的見證者和記錄者”。
  （2）編寫一幕發(fā)生在1920年參賽選手之間的對話場景。（要求：先寫出對話主題，主題要緊扣當時世界領域的重大事件；對話內(nèi)容要圍繞主題展開，觀點明確，對話過程完整，邏輯清晰。）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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