教科新版五年級上冊《4.4 身體的“總指揮”》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．小腦的作用是（　?。?/h2>

  A．控制著人體的大部分生命活動(dòng)現(xiàn)象

  B．協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡

  C．負(fù)責(zé)人體許多基本生命活動(dòng)
  組卷：37引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列不利于保護(hù)大腦的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：27引用：11難度：0.8

  解析

• 3．踏上健康之路，我們在小學(xué)3至6年級每天的睡眠要達(dá)到（　　）

  A．10-11小時(shí)

  B．10小時(shí)

  C．9小時(shí)
  組卷：33引用：2難度：0.7

  解析

• 4．課程表將各學(xué)科交叉安排，主要是為了（　　）

  A．避免使學(xué)生的大腦感到疲倦

  B．可以使老師有適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間

  C．讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多科目的知識
  組卷：26引用：8難度：0.8

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四、連線題

• 13．將下列腦的各部分和它們主要的功能用線連接起來。
  

  大腦	負(fù)責(zé)人體許多基本生命活動(dòng)，如呼吸、心跳、血液循環(huán)等
  小腦	控制著人體的大部分生命活動(dòng)現(xiàn)象，如運(yùn)動(dòng)、語言視覺、記憶，思維、情緒等
  腦干	協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡
  組卷：20引用：4難度：0.2

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五、綜合能力題

• 14．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列有關(guān)腦的問題。
  （1）在如圖中填寫腦各部分的名稱。
  （2）通過記憶游戲，我們發(fā)現(xiàn)腦對詞語的記憶和對視覺的記憶相比，

   

  。
  A.腦對詞語的記憶能力更強(qiáng)
  B.腦對視覺的記憶能力更強(qiáng)
  C.腦對詞語的記憶能力與對視覺的記憶能力一樣強(qiáng)
  （3）除了記憶功能外，腦還能做什么？
  （4）下列做法中對保護(hù)腦不利的是

   

  。
  A.偶爾聽聽音樂
  B.長時(shí)間學(xué)習(xí)一門功課
  C.進(jìn)行適度的體育鍛煉
  組卷：10引用：3難度：0.4

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