2021-2022學(xué)年江蘇省徐州市沛縣漢城國(guó)際學(xué)校二年級(jí)（上）第二次段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/12 10:30:2
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。
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1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
chǎn yè jūn shī zhī shi pō shuǐ ɡuó jì bàn ɡōnɡ mián bèi ɡènɡ jiā 組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．用“ ”畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。
藤條（tén ténɡ） 勸告（quàn qàn） 喝水（kě hē） 晴朗（lǎnɡ lǎn） 陣雨（zhèn zhènɡ） 井沿（jǐnɡ jǐn） 組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．比一比，再組詞。
沿 披 枯 說(shuō) 潑 擔(dān) 棵 話 組卷：0引用：2難度：0.7 -
4．我會(huì)查字典。
要查的字 部首 除去部首有幾畫(huà) 組詞 被 怪 謝 組卷：3引用：1難度：0.9
二、閱讀。
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11．課外閱讀。
受傷的小鳥(niǎo) 在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cuō）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，高興地告訴我說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)。它能夠捕食樹(shù)洞里的害蟲(chóng)，人們稱(chēng)它‘樹(shù)醫(yī)生’。”我聽(tīng)了，心想：“原來(lái)是一只益鳥(niǎo)啊！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹(shù)治病。”
（1）這篇短文有個(gè)自然段。
（2）用“ ”畫(huà)出文章表示顏色的詞語(yǔ)。
（3）受傷的小鳥(niǎo)是一只，人們稱(chēng)它，它給治病。
（4）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
又長(zhǎng)又尖 又又又又
（5）如果你發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，你會(huì)怎么做？為什么？組卷：5引用：1難度：0.5
三、習(xí)作。
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12．寫(xiě)話展示。
香梨、蜜桃、沙果、香蕉、葡萄……都是好吃的水果！小朋友們喜歡吃什么水果？把你喜歡的水果介紹給我們吧！組卷：0引用：1難度：0.3