課外閱讀。
受傷的小鳥(niǎo) 在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cuō）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，高興地告訴我說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)。它能夠捕食樹(shù)洞里的害蟲(chóng)，人們稱它‘樹(shù)醫(yī)生’。”我聽(tīng)了，心想：“原來(lái)是一只益鳥(niǎo)??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹(shù)治病?！?br />（1）這篇短文有 22個(gè)自然段。
（2）用“ ”畫(huà)出文章表示顏色的詞語(yǔ)。
（3）受傷的小鳥(niǎo)是一只 啄木鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)，人們稱它 樹(shù)醫(yī)生樹(shù)醫(yī)生，它給 樹(shù)樹(shù)治病。
（4）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
又長(zhǎng)又尖 又 大大又 圓圓 又 明明又 亮亮
（5）如果你發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，你會(huì)怎么做？為什么？
如果我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我會(huì)把它撿回家，幫它療傷，等傷好之后，我會(huì)把它送回樹(shù)林里，因?yàn)槟抢锊攀切▲B(niǎo)的家。如果我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我會(huì)把它撿回家，幫它療傷，等傷好之后，我會(huì)把它送回樹(shù)林里，因?yàn)槟抢锊攀切▲B(niǎo)的家。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】2；啄木鳥(niǎo)；樹(shù)醫(yī)生；樹(shù)；大；圓；明；亮；如果我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我會(huì)把它撿回家，幫它療傷，等傷好之后，我會(huì)把它送回樹(shù)林里，因?yàn)槟抢锊攀切▲B(niǎo)的家。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
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1．讀短文片段，完成下列的題目。
月球沒(méi)有大氣層，這是由月球的先天缺陷造成的，先天缺陷使得人為制造月球大氣層是不可能的。沒(méi)有大氣層也會(huì)影響水的沸點(diǎn)，水在月球上難以以液態(tài)的形式存在。
月球的質(zhì)量很小，導(dǎo)致月球的逃逸速度很小，只有2.4千米/秒。這樣，月球表面的氣體分子做熱運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度比較容易超過(guò)這個(gè)值，一旦超過(guò)了這個(gè)值，那個(gè)氣體分子就有可能永遠(yuǎn)逃離月球。也正因如此，月球表面幾乎是真空的。
太空中有強(qiáng)烈的宇宙射線，人類暴露在月球表面會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。
未來(lái)人類會(huì)在月球上建立基地，這樣的基地要么建在地下，要么需要有封閉的空間論如何，月球都不可能變成地球那樣適合人類居住的星球。
短文表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？圍繞這一觀點(diǎn)，作者選取了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)完成思維導(dǎo)圖。
內(nèi)容一：→觀點(diǎn)：
內(nèi)容二：→
內(nèi)容三：→發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。
恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè)，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱。看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺(jué)得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！
（1）認(rèn)真讀文段，根據(jù)給出的意思從文段中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①神志不清、迷惘的狀態(tài)。
②形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。
（2）文段中畫(huà)“ ”的句子采用了描寫(xiě)，描繪了。
（3）從哪里能看出“我”懂得父親的不易？
（4）為什么父親覺(jué)得委屈了“我”？
（5）父親給“我”做了一個(gè)什么玩具？從中你體會(huì)到了什么？發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．閱讀兒歌，完成練習(xí)。
下雪了下雪了，下雪了！
屋頂戴白帽，樹(shù)木穿白襖。
只有小狗不怕冷，啪嗒啪嗒往外跑，
走一步，印朵花，雪地變成花年糕。（1）這首兒歌一共有句話。
（2）文中哪句話寫(xiě)的是下面這幅畫(huà)上的景色？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（3）“走一步，印朵花”的意思是。（填序號(hào)）
①雪地印上了小狗的腳印
②小狗拿筆在地上畫(huà)畫(huà)發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：28引用：9難度：0.6
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