2020-2021學年江西省宜春市萬載縣九年級（上）期中化學試卷

一、單選題

• 1．發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的化學家是（　?。?/h2>

  A．拉瓦錫

  B．張青蓮

  C．道爾頓

  D．門捷列夫
  組卷：64引用：30難度：0.7

  解析

• 2．化學變化與物理變化的最本質(zhì)的區(qū)別是（　?。?/h2>

  A．發(fā)光發(fā)熱	B．產(chǎn)生氣體
  C．有新物質(zhì)生成	D．有顏色變化
  組卷：62引用：13難度：0.9

  解析

• 3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．凈化后的空氣	B．液氧
  C．礦泉水	D．食醋
  組卷：9引用：4難度：0.8

  解析

• 4．金是一種貴重金屬，它是元素周期表中79號元素，已知金原子的相對原子質(zhì)量為197，該原子的核內(nèi)中子數(shù)為（　?。?/h2>

  A．79

  B．197

  C．118

  D．276
  組卷：151引用：4難度：0.5

  解析

• 5．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

  B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

  C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

  D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析

• 6．有三瓶無色無味的氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，區(qū)別它們的最佳方法是（　?。?/h2>

  A．聞氣味	B．伸入燃著的木條
  C．滴入澄清石灰水，振蕩	D．伸入帶火星的木條
  組卷：5引用：4難度：0.6

  解析

三、實驗題

• 17．根據(jù)下列裝置圖回答問題。
  
  （1）寫出圖中標示儀器的名稱：①

   

  ，③

   

  。
  （2）用B裝置制取O₂的文字表達式為

   

  ，O₂可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因為

   

  ，當出現(xiàn)

   

  的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因為

   

  ，驗滿方法是

   

  。
  （3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應的文字表達式為

   

  。A裝置需要改進的是

   

  。實驗結(jié)束，應先撤離C裝置中的導管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

   

  。
  （4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達式：

   

  ，此反應類型為

   

  反應。
  （5）工業(yè)上大量制取氧氣用

   

  法。
  組卷：20引用：10難度：0.5

  解析

四、科學探究題

• 18．科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白。
  【提出問題】小明同學用過氧化氫溶液清洗傷口時，不小心將其滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑，他想水泥塊是否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，用蒸餾水浸泡、沖洗、烘干進行以下探究。
  【猜想】水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
  【實驗驗證】
  

  	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  實驗一		木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液分解緩慢
  實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃

  【結(jié)論】水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
  【討論與反思】小芳認為，僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：探究

   

  。
  【實驗步驟】①準確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、烘干、

   

  ；④對比反應前后水泥塊的質(zhì)量。
  【分析】如果水泥塊在反應前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑。但小華認為，要證明小明的猜想，小芳的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗；探究

   

  。
  組卷：6引用：4難度：0.7

  解析