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教科新版四年級上冊《1.5 聲音的強與弱》2020年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
1.
聲音的強弱可以用
來描述,振動幅度越大,聲音越
,音量越
;振動幅度越小,聲音越
;音量越
。
組卷:55
引用:42
難度:0.5
解析
2.
影響聲音強弱變化的因素是
。
組卷:3
引用:6
難度:0.8
解析
3.
我們通常把輕重不同的聲音稱為聲音的
不同。
組卷:28
引用:13
難度:0.8
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
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三、判斷題
9.
橡皮筋越細,拉伸后撥動發(fā)出的聲音越強。
(判斷對錯)
組卷:5
引用:5
難度:0.8
解析
四、實驗探究題
10.
探究鋼尺發(fā)聲強弱與振動幅度的關(guān)系。
如圖所示,用鋼尺做探究實驗,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊約20厘米。保持鋼尺伸出桌邊的長度不變,用不同的力撥動,聽聲音的不同和觀察鋼尺振動的幅度的大小。
實驗記錄表
伸出桌面長度
用力大小
振動幅度
發(fā)出聲音
20厘米
輕輕
小
弱
20厘米
用力
大
強
實驗發(fā)現(xiàn):
用力撥鋼尺,鋼尺振動的幅度
,發(fā)出的聲音
;輕輕撥動鋼尺,鋼尺振動的幅度
,發(fā)出的聲音
,說明聲音的強弱與
有關(guān)。
組卷:30
引用:7
難度:0.8
解析
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