2020-2021學(xué)年四川省成都市簡陽市簡城學(xué)區(qū)六年級（上）質(zhì)檢語文試卷（9月份）

一、拼音漢字。（8分）

• 1．看拼音寫詞語。
  

  shāo wēi	yōu y?	yī jīn	chóu yuàn
  fèi téng	yì lì	bīng báo	rì kòu
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 2．給加點(diǎn)字選出正確的讀音或根據(jù)拼音選擇正確的漢字，打“√”。
  

  衣裳（sang shang）	掄起（lún lūn）	笨拙（zhuō zhuó）
  單薄（báo bó）	懸yá（崖 涯）	大dù（度 渡）   河
  馬tí（蹄 啼）	點(diǎn)zhuì（輟 綴）
  組卷：8引用：1難度：0.7

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二、詞語。（10分）

• 3．把下列成語補(bǔ)充完整。
  

  高望重	默風(fēng)趣	愛   分明	才高八
  人山人	悲痛欲	全神   注	熱血   騰

  根據(jù)短文意思選擇以上成語填空。
  魯迅先生是一位

   

  的作家。他不光有

   

  的性格，而且具有

   

  的語言。因?yàn)樗?

   

  ，因此他去世時(shí)，來吊唁他的人

   

  ，個(gè)個(gè)

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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四、閱讀。（25分）

• 8．課外閱讀。
  池沼和河流“這是怎么回事呢？”池沼對她附近的河流問道，“我老是看到你整天奔流不息，親愛的姐姐，你一定累得要命吧！而且我老是看到，你一會兒背著沉重的大船，一會兒負(fù)著漫長的木筏，在我眼前奔流而過。小船更不用說了，他們多得沒有個(gè)窮盡。你什么時(shí)候才拋棄這樣無聊的生活呢？換了我啊，可真要把我膩煩死了，我寧可干涸掉！”
  “像我這樣安安逸逸地生活，難道你還找得到嗎？我承認(rèn)我并不出名：我沒有蜿蜒流過整幅地圖，彈琴的也不歌頌我的名聲?？墒沁@些個(gè)虛名果真有什么實(shí)惠嗎？我，一個(gè)幸福的閑人，舒舒服服、悠悠閑閑地蕩yàng在柔和的泥岸之間，好比高貴的太太們窩在沙發(fā)的靠枕里一樣。大船小船也罷，氽來的木頭也罷，我這兒可沒有這些無謂的紛rǎo,甚至小劃子有多重我也不知道哩！至多偶爾有幾片落葉漂浮在我的胸膛上，那是微風(fēng)把他們送來和我一起休息的。一切風(fēng)暴有樹林擋住，一切煩惱我也沾染不上，我的命運(yùn)是再好不過的了！周圍的塵世不斷地忙忙碌碌，我卻躺在哲學(xué)的夢里養(yǎng)神休息。”
  “哲學(xué)家，你既然懂得道理，可別忘了這一條法則，”河流回答道，“水只有流動才能保持新鮮。如果我成了偉大壯闊的河流，那么就是因?yàn)槲也⒉惶稍谀莾鹤鰤?，而是按照這個(gè)法則川流不息。結(jié)果呢，我的源源不絕的水，又多又清的水，一年復(fù)一年地給人們帶來了幸福，因而贏得了光榮的名譽(yù)，或許我還要世世代代地川流不息下去，那時(shí)候，甚至你的名字也不會有人知道了。”
        河流的話果然應(yīng)驗(yàn)了，壯麗的河流仍舊川流不息，池沼卻一年淺似一年。池沼上面浮著一層黏液，蘆葦生出來了，而且生長得很快，池沼終于干涸了。
  （1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  池沼

   

  
  干涸

   

  
  蕩yàng

   

  
  紛rǎo

   

  
  （2）本文的體裁是

   

  。
  A．寓言
  B．童話
  C．散文
  D．神話
  （3）本文采用了

   

  的手法寫出二者不同的特點(diǎn)。池沼的特點(diǎn)是：

   

  ；河流的特點(diǎn)是：

   

  。因?yàn)槌卣?、河流有著不同的特點(diǎn)，所以兩者的結(jié)局也截然相反。池沼的結(jié)局是：

   

  ，河流的結(jié)局是：

   

  。
  （4）池沼與河流各自追求的生活目標(biāo)是什么？
  池沼：

   

  
  河流：

   

  
  （5）“水只有流動才能保持新鮮?！边@句話揭示了生命的真諦，請談?wù)勥@句話給你的啟示。
  

   
  組卷：7引用：1難度：0.8

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五、作文。（25分）

• 9．每一份禮物都代表著一份祝福，有的禮物可能還包含著動人的故事。請以“禮物”為話題寫一篇文章，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于450字。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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