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2023-2024學年湖北省隨州市曾都實驗中學教聯(lián)體九年級(上)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/9/22 4:0:8

一、閱讀(共52分)

  • 1.閱讀下面文章,完成問題。
    向善而生,終遇美好       ①羅素說:“在一切道德品質之中,善良的本性在世界上是最需要的?!鄙屏嫉脑慈獊碜杂谌说膬?nèi)心,心存善念的人觀世界,世界便是美好的。
          ②心中充滿惡念的人,看別人的眼光就會變異,而心中充滿友誼、寬容的人,便會給別人和自己帶來歡樂。蘇東坡一次與佛印和尚辯經(jīng),兩人坐于蒲團之上,相論許久。”蘇東坡問佛?。骸霸谀愕幕垩劭磥?,你覺得我像什么樣呢?”對于朋友的詢問,佛印只是贊道:“我看你像一尊佛?!碧K東坡聽了很高興,卻把話題轉到了佛印身上,諷刺他:“你想知道我看你像什么樣嗎?就像一坨牛屎!”說完,蘇東坡哈哈大笑,而佛印只是笑而不語,似乎沒有生氣。蘇東坡滿意而歸,與小妹言及此事。小妹說:“佛家有言,心在地獄緣惡念,你心中有牛屎,才會把別人看成牛屎?!碧K東坡聽罷,滿臉愧色。
          ③善良,很普遍,卻又很珍貴?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之。”生命的品質會在點滴的善念中得以升華。
          ④善和惡有時只是一念之差,一線之距。豐子愷先生的回憶錄里面記載著一段關于他的恩師李叔同的軼事。上音樂課時,有一個學生在下面看閑書,另一個學生則隨地吐痰。李先生是個極其嚴肅的人,他當場看到了卻不出聲,下課后,李先生請那兩位同學留下來,用很和緩的聲音對他們說,下次上課時不要看閑書,也不要隨地吐痰。兩個學生覺得老師小題大作,剛要申辯,只見這位德高望重的先生向他們鞠了一躬,兩個學生頓時滿臉通紅。
          ⑤在善面前,只有春風化雨般的滋潤,這里沒有高低貴賤之分,當一個人心中只有善念的時候,一切塵世間的浮華光景早已退卻,只有一個平等和應該尊重的靈魂。
          ⑥善良比聰明更難,聰明是一種天賦,而善良,卻是一種選擇。在排雷中為保護戰(zhàn)友而失去雙手雙眼的杜富國,他本來也可以有另外的選擇。在大火中救出2歲幼童,卻因煙霧太大能見度低而踩空墜樓的楊科璋,獻出年僅27歲的生命。他們也是血肉之軀,也有父母兄弟。但是他們的選擇卻讓我們欽佩不已。
          ⑦所以生而為人,愿你善良如初。“善良”“奉獻”的雷鋒精神永遠不會過時,縱然歲月流逝,“向雷鋒同志學習”的口號仍回蕩在耳畔,我們的身邊從不缺善良的人,當代雷鋒郭明義、最美媽媽吳菊萍、最美婆婆陳賢妹、最美教師張麗莉……
          ⑧法國作家雨果說:“人世間最寶貴的是善良。善良即是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。”向善是一種信念,它會指引人們穿越黑暗的方向,縱使道路崎嶇卻依然心中有光。善良是人性中最光輝、最耀眼的一縷。有了善良的品性,就有真心愛他人的基礎和可能。“人性向善,猶水就下”,向善而生,終會遇見生命中的一切美好。
    (1)本文的中心論點是什么?
    (2)第①段運用了什么論證方法,其作用是什么?
    (3)聯(lián)系上下文,請為第⑥段補充恰當?shù)氖聦嵳摀?jù)。
    (4)文章第⑧段有什么作用?
    (5)下面對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.心中充滿惡念的人和心中充滿友誼、寬容的人眼中所看到的世界是不一樣的。
    B.當一個人心存善念時,他就是應該被尊重的,這與他的地位高低,身份背景沒有關系。
    C.善良比聰明更簡單,因而我們身邊從不缺像杜富國、楊科璋、郭明義等等這些善良的人。
    D.向善是一種信念,縱使道路崎嶇,它也會指引你遇見生命中的一切美好。
    組卷:19引用:2難度:0.4
  • 2.閱讀下面的小說,完成問題。
    百合花(節(jié)選)
    茹志鵑
           ①我們走進老鄉(xiāng)的院子里,只見堂屋里靜靜的,里面一間房門上,垂著一塊藍布紅額的門簾,門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊。一會兒,門簾一挑,露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看,高高的鼻梁,彎彎的眉,額前一溜蓬松松的留海。穿的雖是粗布,倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻,便大嫂長大嫂短地向她道歉,說剛才這個同志來,說話不好別見怪等等。她聽著,臉扭向里面,盡咬著嘴唇笑。這一來,我倒有些尷尬了,下面的話怎么說呢!我看通訊員站在一邊,眼睛一眨不眨地看著我,好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮,訕訕地向她開口借被子了,接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊,打仗是為了老百姓的道理。這一次,她不笑了,一邊聽著,一邊不斷向房里瞅著。我說完了,她看看我,看看通訊員,好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌,她轉身進去抱被子了。
          ②通訊員乘這機會,頗不服氣地對我說道:“我剛才也是說的這幾句話,她就是不借,你看怪吧!……”
          ③我趕忙白了他一眼,不叫他再說??墒莵聿患傲?,那個媳婦抱了被子,已經(jīng)在房門口了。被子一拿出來,我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的新花被子,被面是假洋緞的,棗紅底,上面撒滿了白色的百合花。
          ④她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說:“抱去吧?!?br />      ⑤我手里已捧滿了被子,就一努嘴,叫通訊員來拿。沒想到他竟揚起臉,裝作沒看見。我只好開口叫他,他這才繃了臉,垂著眼皮,上去接過被子,慌慌張張地轉身就走。不想他一步還沒有走出去,就聽見“嘶”的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛下一片布來,口子撕得不小。那媳婦一面笑著,一面趕忙找針拿線,要給他縫上。通訊員卻高低不肯,挾了被子就走。
          ⑥剛走出門不遠,就有人告訴我們,剛才那位年輕媳婦,是剛過門三天的新娘子,這條被子是她唯一的嫁妝。我聽了,心里便有些過意不去,通訊員也皺起了眉,默默地看著手里的被子。我想他聽了這樣的話一定會有同感吧!果然,他一邊走,一邊跟我嘟噥起來了。
          ⑦“我們不了解情況,把人家結婚被子也借來了,多不合適呀!……”
          ⑧我忍不住想給他開個玩笑,便故作嚴肅地說:“是呀!也許她為了這條被子,在做姑娘時,不知起早熬夜,多干了多少零活,才積起了做被子的錢,或許她曾為了這條花被,睡不著覺呢。可是還有人罵她死封建……”
          ⑨他聽到這里,突然站住腳,呆了一會,說:
          ⑩“那!……那我們送回去吧!”
          ?“已經(jīng)借來了,再送回去,倒叫她多心。”我看他那副認真、為難的樣子,又好笑,又覺得可愛。不知怎么的,我已從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉(xiāng)。
          ?他聽我這么說,也似乎有理,考慮了一下,便下了決心似的說:“好,算了。用了給她好好洗洗。”他決定以后,就把我抱著的被子,統(tǒng)統(tǒng)抓過去,左一條、右一條地披掛在自己肩上,大踏步地走了。
          ?回到包扎所以后,我就讓他回團部去。他頓時活潑起來了,向我敬了禮就跑。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個饅頭,朝我揚了揚,順手放在路邊石頭上,說:“給你開飯啦!”說完就走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭,看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著。
          ?他已走遠了,還見他肩上撕掛下來的布片,在風里一飄一飄。
    (1)小說圍繞“我”和通訊員借被子展開,請把下面的故事情節(jié)補充完整。
    “我”和通訊員向年輕媳婦借被子→①
     
    →②
     
    →③
     

    (2)閱讀下列句子,回答括號中的問題。
    ①我只好開口叫他,他這才繃了臉,垂著眼皮,上去接過被子,慌慌張張地轉身就走。(分析句子中反映的人物心理活動)
    ②可是還有人罵她死封建……(分析加點詞語的具體含義)
    (3)看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著。試分析這句話在文中有什么作用?
    (4)結合文章內(nèi)容,分析《百合花》人稱視角的表達效果?
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀名著,完成問題。
          早在明清時代,就有學者對《水滸傳》中的人物綽號進行研究和考證:有的因為外貌特征,有的來自能力絕技,還有的源于人物品行。請根據(jù)示例,列舉一個你熟悉的水滸人物及其綽號,并用兩個四字詞介紹其由來。
    示例 人物:魯智深 綽號:花和尚 由來:剃發(fā)為僧、背刺花繡
    人物:
     
    綽號:
     
    由來:
     
    組卷:13引用:1難度:0.5

二、表達(共68分)

  • 9.古詩文名句填空。
          讀古典詩詞,你會發(fā)現(xiàn)中國詩人詞家大多借月抒情。但愿人人年年平安,相隔千里也能共享著美好的月光,①
     
     
    表達了作者的祝福和對親人的思念(蘇軾?《水調歌頭》);②
     
    ,
     
    表達了詩人非常思念故鄉(xiāng)的一切。(杜甫?《月夜憶舍弟》)。除了月亮,他們還喜歡以夕陽寄情。劉長卿踏著泛黃的秋草,獨自訪賈誼故居,只見夕陽斜映,寒林森森,詩人抬頭發(fā)出無限悲涼之聲,③
     
    ,
     
    (劉長卿?《長沙過賈誼宅》)。
    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 10.寫作。
    請以《謝謝你懂我》為題,寫一篇記敘文。
    要求:
    ①寫自己的親身經(jīng)歷;
    ②文從字順,要有生動的細節(jié)描寫,盡量多使用四字詞語和短句;
    ③作文字數(shù)不低于700字,不超過850字;
    ④嚴禁抄襲和套用任何其他同類作文,文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。
    組卷:3引用:1難度:0.5
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