2021-2022學(xué)年江蘇省宿遷市經(jīng)開區(qū)八年級（下）期末物理試卷

一.選擇題（每題只有一個選項(xiàng)正確。每題2分，共30分）

• 1．下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（　?。?/h2>

  A．沙塵飛舞

  B．落葉紛飛

  C．飯菜飄香

  D．細(xì)雨蒙蒙
  組卷：397引用：3難度：0.8

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• 2．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　　）

  A．一只母雞大概200g

  B．人步行的速度是10km/h

  C．中學(xué)生重約500N

  D．一本物理教科書質(zhì)量約為2kg
  組卷：25引用：3難度：0.7

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• 3．新冠肺炎疫情期間，各地白衣戰(zhàn)士最美逆行，紛紛馳援武漢。由于病毒強(qiáng)大的傳染性，必須做好防護(hù)，醫(yī)護(hù)人員長時間戴口罩后，臉上留下了深深的壓痕。為減輕由于護(hù)目鏡和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海軍軍醫(yī)大學(xué)研發(fā)了“防護(hù)凝膠貼片“，有效地減輕了醫(yī)護(hù)人員的面部不適，如圖所示。下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．壓痕深說明壓強(qiáng)較小

  B．要減輕壓痕只能把口罩系的松一點(diǎn)

  C．防護(hù)凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于減小了壓力

  D．防護(hù)凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于增大了受力面積
  組卷：1172引用：26難度：0.7

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• 4．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索。從科學(xué)的角度分析，下列說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的

  B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型

  C．哥白尼提出了地球是宇宙真正的中心的學(xué)說

  D．哈勃發(fā)現(xiàn)的哈勃定律推斷星系在遠(yuǎn)離我們而去
  組卷：76引用：4難度：0.8

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• 5．關(guān)于慣性理解，下列說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．物體在不受外力作用時，它的運(yùn)動狀態(tài)是不會變的

  B．物體在不受外力作用時的運(yùn)動狀態(tài)，取決于物體的初始運(yùn)動狀態(tài)

  C．慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)

  D．地球上的物體都有慣性，在太空行走的宇航員沒有慣性
  組卷：138引用：3難度：0.6

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• 6．關(guān)于密度，下列的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比

  B．物質(zhì)的密度跟它的體積成正比

  C．物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，跟它的體積成反比

  D．密度是物質(zhì)的一種屬性，跟物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)
  組卷：133引用：17難度：0.9

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• 7．如圖所示的四種飛行器，在飛行時利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是（　?。?/h2>

  A．直升機(jī)

  B． 熱氣球

  C． 火箭

  D．客機(jī)
  組卷：108引用：2難度：0.8

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• 8．一只鋼瓶內(nèi)儲有壓縮氣體，氣體的密度為ρ，若從瓶子放出一半質(zhì)量氣體，則瓶內(nèi)余下氣體的密度將（　?。?/h2>

  A．仍為ρ

  B．變?yōu)?div id="fplnzjf" class="MathJye" mathtag="math"> ρ 2

  C．變?yōu)?ρ

  D．變?yōu)?div id="hpb9vpr" class="MathJye" mathtag="math"> ρ 4
  組卷：191引用：4難度：0.7

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• 9．有A、B、C三個用絲線懸吊著的小球，相互作用情況如圖：那么下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．若A帶正電，則C一定帶正電

  B．若A帶負(fù)電，則C一定帶正電

  C．若B帶正電，則A一定帶正電，C一定帶負(fù)電

  D．A，B一定帶同種電荷，C則可能不帶電
  組卷：419引用：33難度：0.9

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• 10．如圖所示，將兩個相同的小球放在裝有兩種不同液體的容器中，一個漂浮，一個沉底。甲、乙兩圖中小球所受的浮力分別為F₁和F₂。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．F1=F2

  B．F1＞F2

  C．F1＜F2

  D．無法判斷
  組卷：35引用：2難度：0.6

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四、實(shí)驗(yàn)探究題

• 31．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
  
  （1）甲圖的探究方案中研究對象是小卡片，乙圖的探究方案中研究對象是

  ；
  （2）小明選擇了甲圖所示的探究方案.他將系在小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在線的兩端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的

  和

  對物體平衡的影響。
  （3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在

  的兩個力對物體平衡的影響。
  （4）兩個探究方案相比較，

  方案的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小，在此方案中

  可以忽略不計。
  （5）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件

  。
  組卷：75引用：2難度：0.5

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• 32．林紅同學(xué)做“測量大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。
  （1）為使實(shí)驗(yàn)誤差更小，林紅不宜采用圖

  （選填“甲”或“乙”）裝置方式來估測大氣壓強(qiáng)。
  （2）林紅采用正確的裝置方式進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  ①．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
  ②．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動時記下彈簧測力計的示數(shù)F；
  ③．讀出注射器的容積V；
  ④．用刻度尺測出注射器的長度L。
  （3）實(shí)驗(yàn)分析與數(shù)據(jù)處理：
  a.實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是

  ；
  b.指出實(shí)驗(yàn)中的錯誤步驟：

  （填數(shù)字序號），并進(jìn)行糾正：

  ；
  c.用測得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式p=

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處；一是減小

  ；二是活塞的密封性好。
  （5）實(shí)驗(yàn)室有A、B兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm²和2cm²，若彈簧測力計量程為10N，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選用A注射器，不選用B注射器的理由是

  。
  組卷：1706引用：6難度：0.3

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