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滬粵版九年級上冊《11.3 如何提高機(jī)械效率》2023年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/9/15 20:0:8

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,用同一滑輪組提升重物。第一次提升一個物體(圖甲),第二:次提升兩個等重的重物(圖乙),比較甲、乙兩種情況,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:246引用:6難度:0.9
  • 2.下列做法,不能夠改變滑輪組機(jī)械效率的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:2難度:0.9
  • 3.甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高,它們分別把質(zhì)量相同的物體勻速升高相同的高度,兩者相比,甲升降機(jī)( ?。?/h2>

    組卷:71引用:4難度:0.9
  • 4.小明同學(xué)利用圓珠筆桿、鋼絲、細(xì)繩制成了如圖所示的滑輪組用其勻速提升重物下列說法正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:214引用:19難度:0.7

二、填空題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.蘭蘭和芳芳運(yùn)用如圖所示的實驗裝置測定了滑輪組的機(jī)械效率,在全班交流實驗結(jié)果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其他因素,是否會影響它的機(jī)械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:
    猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關(guān);
    猜想2:可能與被提升的鉤碼重力有關(guān);’
    猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關(guān);
    猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)。
    蘭蘭和芳芳分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究,實驗記錄如下表。
    蘭蘭的實驗記錄:
    物理量
    控制因素
    鉤碼重/N
    繩端拉力/N
    機(jī)械效率
    大致相同的速度提升 10 4.2 79.4%
    15 6.0
    探究結(jié)果
    芳芳的實驗記錄:
    物理量
    控制因素
    鉤碼重/N
    繩端拉力/N
    機(jī)械效率
    較小提升速度 10 4.2 79.4%
    較大提升速度 10 4.2 79.4%
    探究結(jié)果
    (1)請幫助蘭蘭完成表中的一項計算;
    (2)請根據(jù)她們的實驗記錄,分別在表中寫出探究結(jié)果
    ;
    (3)歸納她們的實驗探究,你所得的結(jié)論是:
    。

    組卷:50引用:11難度:0.5

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.某同學(xué)用所學(xué)滑輪知識在家里陽臺上安裝了如圖所示升降裝置。他用此裝置將重500N的物體勻速提高10m,所用拉力300N,則拉力做的功是
    J,該裝置的機(jī)械效率是
    。

    組卷:33引用:13難度:0.5
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