2021年貴州省銅仁市萬(wàn)山區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用（40分）
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1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
2020年春節(jié)，（wàn xiàng gēng xīn）。我們卻遇到了新冠病毒的（qīn xí），面對(duì)（yán jùn）的疫情，大家眾志成城，展開(kāi)（fáng yù）病毒之戰(zhàn)。來(lái)自全國(guó)（wǔ hú sì hǎi）的人們，馳援武漢。他們中很多人都是各自工作（lǐng yù）的專家，不用過(guò)多（jiě shì），沒(méi)有絲毫（dān ge），大家堅(jiān)守崗位，甚至（tōng xiāo）工作。如今，人們的防護(hù)意識(shí)加強(qiáng)，在大街上看到人們佩戴口罩，已經(jīng)是（sī kōng jiàn guàn）的事。組卷：38引用：2難度：0.7
二、選擇題。（8分）
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2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.9 -
3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
4．下列詩(shī)詞表達(dá)的情感和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.6 -
5．下列都用了夸張這一修辭手法的句子是（ ?。?br />①孩子們歡樂(lè)的叫喊聲，震得樹(shù)上厚厚的積雪紛紛落下來(lái)。
②地鐵工地上，建筑工人們正頂著烈日，汗如雨下，忙個(gè)不停。
③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盤(pán)龍般的榕樹(shù)枝干伸向四面八方，就像一把撐開(kāi)的綠傘。
④五月份，重新開(kāi)放的福道張開(kāi)雙臂熱情地迎接前來(lái)健身、游玩的人們。組卷：46引用：2難度：0.7 -
6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.6
四、閱讀理解（30分）
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17．閱讀。
母親和書(shū)
又出了一本新書(shū)。第一本要送的，當(dāng)然是我的母親。在這個(gè)世界上，最關(guān)注我的，是她老人家。
母親的職業(yè)是醫(yī)生。年輕的時(shí)候，母親是個(gè)美人，我們兄弟姐妹都沒(méi)有她年輕時(shí)獨(dú)有的那種美質(zhì)。兒時(shí)，我最喜歡看母親少女時(shí)代的老照片，她穿著旗袍，臉上含著文雅的微笑，比舊社會(huì)留下來(lái)的年歷牌上那些美女漂亮得多，就是三四十年代上海灘那幾個(gè)最有名的電影明星，也沒(méi)有母親美。母親小時(shí)候上的是教會(huì)的學(xué)校，受過(guò)很?chē)?yán)格的教育。她是一個(gè)受到病人稱贊的好醫(yī)生?？吹剿秊椴∪碎_(kāi)處方時(shí)隨手寫(xiě)出的那些流利的拉丁文，我由衷地欽佩母親。
在我童年的記憶里，母親是個(gè)嚴(yán)肅的人，她似乎很少對(duì)孩子們做出親昵的舉動(dòng)。而父親則不一樣，他整天微笑著，從來(lái)不發(fā)脾氣，更不要說(shuō)動(dòng)手打孩子。因?yàn)槟赣H不茍言笑，有時(shí)候也要發(fā)火訓(xùn)人，我們都有點(diǎn)怕她。記得母親打過(guò)我一次，那是在我七歲的時(shí)候。那天，我在樓下的鄰居家里頑皮，打碎了一張清代紅木方桌的大理石桌面，鄰居上樓來(lái)告狀，母親生氣了，當(dāng)著鄰居的面用巴掌在我的身上拍了幾下，雖然聲音很響，但一點(diǎn)也不痛。我從小就自尊心強(qiáng)，母親打我，而且當(dāng)著外人的面，我覺(jué)得很丟面子。盡管那幾下打得不重，我卻好幾天不愿意和她說(shuō)話，你可以說(shuō)我罵我，為什么要打人？后來(lái)父親悄悄地告訴我一個(gè)秘密：“你不要記恨你媽媽，那幾下，她是打給樓下告狀的人看的，她才不會(huì)真的打你呢!”我這才原諒了母親。
我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，母親其實(shí)和父親一樣愛(ài)我，只是她比父親含蓄。上學(xué)后，我成了一個(gè)書(shū)迷，天天捧著一本書(shū)，吃飯看，上廁所也看，晚上睡覺(jué)，常常躺在床上看到半夜。對(duì)讀書(shū)這件事，父親從來(lái)不干涉，我讀書(shū)時(shí)，他有時(shí)還會(huì)走過(guò)來(lái)摸摸我的頭。而母親卻常常限制我，對(duì)我正在讀的書(shū)，她總是要拿去翻一下，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，才還給我。如果看到我吃飯讀書(shū)，她一定會(huì)拿掉我面前的書(shū)。一天吃飯時(shí)，我老習(xí)慣難改，一邊吃飯一邊翻一本書(shū)。母親放下碗筷，板著臉伸手搶過(guò)我的書(shū)，說(shuō)：“這樣下去，以后不許你再看書(shū)了?！蔽覇?wèn)她為什么，她說(shuō)；“讀書(shū)是一輩子的事情，你現(xiàn)在這樣讀法，會(huì)把自己的眼睛毀了，將來(lái)想讀書(shū)也沒(méi)法讀。”她以一個(gè)醫(yī)生的看法，對(duì)我讀書(shū)的壞習(xí)慣做了分析，她說(shuō)：“如果你覺(jué)得眼睛壞了也無(wú)所謂，你就這樣讀下去吧，將來(lái)變成個(gè)瞎子，后悔來(lái)不及。”我覺(jué)得母親是在小題大做，并不當(dāng)一回事。
其實(shí)，母親并不反對(duì)我讀書(shū)，她真的是怕我讀壞了眼睛。雖然嘴里嘮叨，可她還是常常從單位里借書(shū)回來(lái)給我讀?！端疂G傳》《說(shuō)岳全傳》《萬(wàn)花樓》《隋唐演義》《東周列國(guó)志》《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等書(shū)，就是她最早借來(lái)給我讀的。我過(guò)八歲生日時(shí)，母親照慣例給我煮了兩個(gè)雞蛋，還買(mǎi)了一本書(shū)送給我，那是一本薄薄的小書(shū)《卓婭和舒拉的故事》。在50年代，哪個(gè)孩子生日能得到母親送的書(shū)呢？
中學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了不少人生的坎坷，成了一個(gè)作家。在我從前的印象中，父親最在乎我的創(chuàng)作。那時(shí)我剛剛開(kāi)始發(fā)表作品，知道哪家報(bào)刊上有我的文章，父親可以走遍全上海的郵局和書(shū)報(bào)攤買(mǎi)那一期報(bào)刊。我有新書(shū)出來(lái)，父親總是會(huì)問(wèn)我要。我在書(shū)店簽名售書(shū)，父親總要跑來(lái)看熱鬧，他把因兒子的成功而生出的喜悅和驕傲全都寫(xiě)在臉上。而母親，卻從來(lái)不在我面前議論文學(xué)，從來(lái)不夸耀我的成功。我甚至不知道母親是否讀我寫(xiě)的書(shū)。有一次，父親在我面前對(duì)我的創(chuàng)作問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，母親笑他說(shuō)：“看你這得意的樣子，好像全世界只有你兒子一個(gè)人是作家?！?br /> 父親去世后，母親一下子變得很衰老。為了讓母親從悲傷沉郁的情緒中解脫出來(lái)，我們一家三口帶著母親出門(mén)旅行，還出國(guó)旅游了一次。和母親在一起，談話的話題很廣，卻從不涉及文學(xué)，從不談我的書(shū)。我怕談這話題會(huì)使母親尷尬，她也許會(huì)無(wú)話可說(shuō)。
去年，上海文藝出版社出版了我的一套自選集，四厚本，一百數(shù)十萬(wàn)字，字印得很小。我想，這樣的書(shū)，母親不會(huì)去讀，便沒(méi)有想到送給她。一次我去看母親，她告訴我，前幾天，她去書(shū)店了。我問(wèn)她去干什么，母親笑著說(shuō)：“我想買(mǎi)一套《趙麗宏自選集》?！蔽乙汇?，問(wèn)道：“你買(mǎi)這書(shū)干什么？”母親回答：“讀《趙麗宏自選集》。”我一愣，問(wèn)道：“你買(mǎi)這書(shū)干什么？”母親回答：“讀啊?！笨次也幌嘈诺哪樕赣H又淡淡地說(shuō)：“我讀過(guò)你寫(xiě)的每一本書(shū)。”說(shuō)著，她走到房間角落里，那里有一個(gè)被簾子遮著的暗道。母親拉開(kāi)簾子，里面是一個(gè)書(shū)櫥?！澳憧矗銓?xiě)的書(shū)，一本也不少，都在這里?！蔽疫^(guò)去一看，不禁吃了一驚，書(shū)櫥里，我這二十年中出版的幾十本書(shū)都在那里，按出版的年份整整齊齊地排列著，一本也不少，有幾本，還精心包著書(shū)皮其中的好幾本書(shū)，我自己也找不到了。我想，這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。
看著母親的書(shū)櫥，我感到眼睛發(fā)熱，好久說(shuō)不出一句話。她收集我的每一本書(shū)，卻不向人炫耀，只是自己一個(gè)人讀。其實(shí)，把我的書(shū)讀得最仔細(xì)的，是母親。母親，你了解自己的兒子，而兒子卻不懂得你!我感到羞愧。
母親微笑著凝視我，目光里流露出無(wú)限的慈愛(ài)和關(guān)懷。母親老了，臉上皺紋密布，年輕時(shí)的美貌已經(jīng)遙遠(yuǎn)得找不到蹤影。然而在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美。世界上，還有什么比母愛(ài)更美麗更深沉呢？
（1）文中畫(huà)橫線的句子屬于什么抒情方式？
A.借物抒情
B.借景抒情
C.內(nèi)心獨(dú)白
D.借事抒情
（2）從記敘順序角度看，文章運(yùn)用了什么順序？
A.順敘
B.倒敘
C.插敘
D.補(bǔ)敘
（3）“看我不相信的臉色，母親又淡淡地說(shuō)：“我讀過(guò)你寫(xiě)的每一本書(shū)?！本渲小暗币辉~的表達(dá)作用是
A.表達(dá)了母親對(duì)“我”深沉而堅(jiān)定的愛(ài)。
B.表達(dá)了母親對(duì)“我”的書(shū)不感興趣。
C.表達(dá)了母親對(duì)“我”的高度關(guān)心。
D.表達(dá)了母親對(duì)“我”的表情置之不理。
（4）下列對(duì)本文的分析與理解不正確的一項(xiàng)是
A.“我由衷地欽佩母親?！逼湓蛞皇恰八且粋€(gè)受到病人稱贊的好醫(yī)生”；二是“她為病人開(kāi)處方時(shí)隨手寫(xiě)出的那些流利的拉丁文”。
B.母親對(duì)“我們”比較嚴(yán)厲，而父親對(duì)“我們”則比較慈愛(ài)。
C.“我感到羞愧?！逼湓蚴恰拔摇卑l(fā)現(xiàn)了母親對(duì)“我”的書(shū)進(jìn)行收藏，感到母親“了解自己的兒子，而兒子卻不懂得母親”。
D.“然而在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美?！贝司溥\(yùn)用比喻寫(xiě)出了“我”對(duì)母親的愛(ài)。
（5）文中寫(xiě)了有關(guān)“母親和書(shū)”的三件事，下列不正確的一項(xiàng)是
A.“我”上學(xué)后，母親限制¨我”讀書(shū)，怕“我”讀壞了眼睛。
B.母親走遍全上海的郵局和書(shū)報(bào)攤買(mǎi)有“我”文章的報(bào)刊。
C.母親從不在“我”面前談文學(xué)。
D.母親讀過(guò)“我”寫(xiě)的每一本書(shū)，并精心收藏。
（6）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括母親的特點(diǎn)，并說(shuō)明理由。（至少兩點(diǎn)）組卷：21引用：1難度：0.5
五、習(xí)作表達(dá)（30分）
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18．習(xí)作。
生活中，總有一些人和事、景和物讓我們難以忘懷，他（它）們?cè)谖覀兡X海中沉淀成一種養(yǎng)分，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們真切地感受到陽(yáng)光般美好的生活。
請(qǐng)以“我忘不了 ”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①將題目補(bǔ)充完整。②可寫(xiě)人敘事，也可狀物繪景，要表達(dá)真情實(shí)感。③文體不限，不少于400字。組卷：9引用：1難度：0.5