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2020-2021學(xué)年四川省自貢市榮縣中學(xué)七年級(下)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(20小題,每小題3分,共60分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意。)

  • 1.“智者受到贊美時,字字反思;愚者受到批評時,句句反駁。”這啟示我們( ?。?br />①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人評價
    ②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評價來改變自己
    ③智者“智”在能夠獨立思考,正確對待他人的贊美
    ④愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評

    組卷:426引用:116難度:0.6
  • 2.“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。下列關(guān)于“男女同學(xué)如何正常交往”的觀點,認識正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:5難度:0.8
  • 3.對青春時光中“微行為”的點評,正確的有(  )
    序號 微行為 點評
    小光看到自己長出了喉結(jié),心里很害怕 沒有正確認識青春期生理變化
    小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事 能夠換位思考,善于關(guān)愛同學(xué)
    小美認為男女有別,從不與男同學(xué)交往 嚴守男女同學(xué)正常交往的原則
    小凡疫情期間居家隔離,自主學(xué)習(xí) 符合“行己有恥”的要求

    組卷:1引用:3難度:0.8
  • 4.愛德華?波諾說:“毫無疑問,創(chuàng)造力是最重要的人力資源。沒有創(chuàng)造力,就沒有進步,我們就會永遠重復(fù)同樣的模式。”培養(yǎng)創(chuàng)造力,我們中學(xué)生應(yīng)該(  )
    ①勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造
    ②敢于打破常規(guī),追求新奇
    ③關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值
    ④積極參與社會實踐

    組卷:0引用:2難度:0.9
  • 5.“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.漫畫啟發(fā)我們( ?。?br />①情緒復(fù)雜多樣,豐富了我們的生活
    ②合理調(diào)節(jié)情緒,讓青春生活更美好
    ③面對人生挫折,不同的人情緒感受是不同的
    ④挫折在所難免,要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和行動

    組卷:46引用:4難度:0.6
  • 7.疫情期間,居家不外出,長期居家很多人感到生活單調(diào),有些苦悶,慢慢地網(wǎng)上開始出現(xiàn)各種各樣的居家活動:廚房里翻著花樣做美食、滿屋子散步、做瑜伽……人們這種情緒上的改變體現(xiàn)了( ?。?br />①轉(zhuǎn)移注意
    ②改變認知評價
    ③合理宣泄
    ④放松訓(xùn)練

    組卷:112引用:12難度:0.9

二、非選擇題,共40分

  • 22.【情境探究】
    情境一:明明的同桌和班級的其他幾個同學(xué)組成了“小幫派”,他們不愛學(xué)習(xí),不遵守紀律,甚至跟老師對著干。同桌還鼓動明明加入進來。
    (1)明明的同桌和班級的其他幾個同學(xué)組成了“小幫派”久而久之會淪為
     
    主義。
    (2)面對同桌的邀請,明明應(yīng)該
     
    。
    情境二:七年級學(xué)生小云的父親買了一輛中巴,從事客運生意。為了節(jié)省開支,小云的父親一直想讓小云輟學(xué),幫他售票,但小云始終不同意。后來在父親的執(zhí)意要求下,小云被迫輟學(xué)。學(xué)校得知此事后,會同社區(qū)、鎮(zhèn)政府工作人員,多次做小云父親的思想工作……
    (3)你認為小云的父親應(yīng)該
     

    (4)依據(jù)的法律:
     
    。

    組卷:28引用:1難度:0.1
  • 23.【與法同行】
    (1)根據(jù)材料信息,歸納所學(xué)知識點。
    信息 知識點
    2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,自2021年1月1日起施行。
     
    中學(xué)生小程的手表被高年級同學(xué)張某搶去了,周末小程叫上哥哥把張某打了一頓,并搶回了自己的手表。
     
    建設(shè)高度民主文明的法治國家,是我們法律人的中國夢,也是實現(xiàn)炎黃子孫中國夢的制度保障,是民族復(fù)興的基石。
     
    《中華人民共和國國歌法》對侮辱國歌行為的刑事責(zé)任作出規(guī)定。其中明確,在公共場合侮辱國歌,情節(jié)嚴重的可判處3年有期徒刑。
     
    (2)根據(jù)以下舉措,將橫線的內(nèi)容補充完整。
    ①某市教育局、司法局、關(guān)工委等部門在學(xué)校采用發(fā)放調(diào)查問卷、法律知識宣講、發(fā)放承諾書等形式送法進校園,這體現(xiàn)了對未成年人的
     
    保護。
    ②對未成年人犯罪記錄檔案封存,這體現(xiàn)了對未成年人的
     
    保護。
    (3)憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護的權(quán)利,作為未成年人應(yīng)該怎樣做?

    組卷:18引用:1難度:0.4
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