2016-2017學年江蘇省泰州市泰興市西城中學九年級（上）化學雙休日作業(yè)（6）

一、選擇題（第1-10題每小題只有一個選項符合題意，11-15題每題有1-2個正確答案）

• 1．家庭里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．食醋揮發(fā)

  B．西瓜腐爛

  C．煤氣燃燒

  D．鐵鍋生銹
  組卷：2引用：3難度：0.9

  解析

• 2．下列用途只與二氧化碳的化學性質(zhì)有關的是（　?。?/h2>

  A．作滅火劑

  B．制干冰

  C．人工降雨

  D．參與光合作用作氣體肥料
  組卷：11引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列實驗操作的圖示正確的是（　　）

  A． 放塊狀固體

  B． 讀液體體積

  C． 聞氣體氣味

  D． 給液體加熱
  組卷：360引用：98難度：0.9

  解析

• 4．下列物質(zhì)由離子構成的是（　　）

  A．干冰

  B．硅晶體

  C．氯化鈉固體

  D．金剛石
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 5．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．礦泉水

  B．葡萄酒

  C．水銀

  D．澄清石灰水
  組卷：6引用：3難度：0.7

  解析

• 6．下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是（　?。?/h2>

  A．鎂+氧氣 點燃 氧化鎂

  B．石蠟+氧氣 點燃 水+二氧化碳

  C．碳酸氫銨 加熱 水+二氧化碳+氨氣

  D．氫氣+氯氣 光照 氯化氫
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

二、非選擇題

• 19．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。
  
  （1）寫出標號儀器的名稱：a

   

  ，b

   

  。
  （2）如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是

   

  ，同學們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上，用水洗滌后仍留下褐色斑點，這說明高錳酸鉀對皮膚

   

  性。
  （3）實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是

   

  （填字母），反應的文字表達式
  是

   

  ；若選擇裝置H收集氧氣（H中原來是空氣且正放），則氣體從

   

  管（選填“c”或“d”）進入，證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是

   

  。
  （4）實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制二氧化碳并要求能控制反應發(fā)生和停止，則應選用的發(fā)生裝置是

   

  ，反應的文字表達式是

   

  。
  （5）圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有

   

  。
  ①可控制反應的開始和結束    ②節(jié)約藥品   ③可形成液封防止漏氣。
  組卷：38引用：4難度：0.5

  解析

• 20．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO₃）。
  如圖是超市銷售的一種加標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：
  ①由加碘鹽的保存方法推測碘酸鉀的一個化學性質(zhì)

   

  ，炒菜時應該

   

  （“在開始”或“出鍋時”） 加入碘鹽效果較好。
  ②由加碘鹽的保存方法推測碘酸鉀的一個物理性質(zhì)

   

  ；
  ③根據(jù)碘酸鉀的化學式計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量

   

  。
  組卷：19引用：5難度：0.5

  解析