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2020年河南省周口市鄲城縣南豐一中中考化學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/6/9 8:0:9

一、選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.廚房里發(fā)生的下列變化中,不涉及化學(xué)變化的是( ?。?/div>
    組卷:22引用:4難度:0.8
  • 2.開封灌湯包是開封市的一道傳統(tǒng)特色美食,該菜品歷史悠久,風(fēng)味獨特。制作灌湯包的原料瘦肉富含的營養(yǎng)素是( ?。?/div>
    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 3.現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大.如圖所示中,不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是( ?。?/div>
    組卷:85引用:4難度:0.7
  • 4.材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品的主要成分屬于有機(jī)合成材料的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:3難度:0.6
  • 5.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”要使桃樹花紅葉綠、抗病蟲害,應(yīng)施用復(fù)合肥,下列屬于復(fù)合肥的是( ?。?/div>
    組卷:46引用:8難度:0.8
  • 6.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(  )
    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 7.“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?!敝谱鞅夼诘幕鹚幹泻蠯NO3,其中氮元素的化合價是( ?。?/div>
    組卷:38引用:3難度:0.7
  • 8.正確的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:16引用:4難度:0.8

三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)

  • 24.興趣小組利用如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。
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    (1)打開K2,關(guān)閉K1、K3,往B中加入藥品,一段時間后,C中觀察到什么現(xiàn)象?
     

    (2)打開K1,關(guān)閉K2、K3,一段時間后,觀察到③處紙花先變紅,①處紙花后變紅,②處紙花不變紅,說明二氧化碳能與水反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。同時也能說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是什么?
     

    (3)打開K3,關(guān)閉K1、K2,一段時間后,D中無明顯現(xiàn)象。請設(shè)計實驗驗證D中有碳酸鈉生成
     
    。(簡要敘述實驗步驟及現(xiàn)象)
    組卷:89引用:3難度:0.6

四、綜合應(yīng)用題(共10分)

  • 25.酸、堿、鹽是幾類重要化合物,它們與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。
    (1)日常生活中有以下常見物質(zhì):白醋、純堿、小蘇打、苛性鈉、硫酸銨,其中屬于堿的是
     
    。
    (2)小林同學(xué)在做實驗時,不慎將氫氧化鈉溶液弄到皮膚上,應(yīng)立即
     
    ,再涂上硼酸溶液。
    (3)為探究中和反應(yīng),興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗。
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    ①圖中甲、乙、丙分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液中的一種,則通過分析可知試劑丙是其中的
     
    。
    ②小宸為理解鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生的反應(yīng)的微觀實質(zhì),繪制了如圖。請你在圖中的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語。
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    (4)為除去粗鹽中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4雜質(zhì),興趣小組按下列流程進(jìn)行實驗探究。
    粗鹽→溶解→依次加入過量的氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液→過濾→蒸發(fā)、結(jié)晶→氯化鈉
    ①溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是
     

    ②流程中加入氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    ③以上實驗流程還需進(jìn)一步完善,請加以補(bǔ)充
     
    。
    (5)為了測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5.8g該生鐵樣品放入燒杯中,向其中加入50g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),稱量燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g(生鐵樣品中雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))。則5.8g該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量是多少?
    組卷:20引用:3難度:0.4
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