2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市鳳翔區(qū)八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/8/28 0:0:8
一、選擇題（共30小題，每小題1分，計(jì)30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．下列動(dòng)物與其結(jié)構(gòu)、功能、特點(diǎn)匹配正確的有（ ?。?br />①水?！眢w輻射對(duì)稱、有刺細(xì)胞；
②渦蟲——輻射對(duì)稱的身體，靠可伸縮的管狀的咽捕食；
③蛔蟲——寄生、體表有角質(zhì)層、無運(yùn)動(dòng)器官；
④蚯蚓——屬節(jié)肢動(dòng)物，靠環(huán)帶區(qū)分頭尾；
⑤河蚌——有外套膜、靠鰓呼吸；
⑥蝗蟲——有外骨骼、靠氣管呼吸、腹部有氣門，胸部有足。組卷：19引用：26難度：0.5 -
2．生物進(jìn)化的長(zhǎng)河中，生物與環(huán)境之間密不可分，下列關(guān)于生物適應(yīng)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.5 -
3．某同學(xué)去動(dòng)物園游玩時(shí)仔細(xì)觀察了猴子一系列有趣的行為，下列哪一行為不是通過學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)獲得的（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.6 -
4．下列動(dòng)物行為①候鳥遷徙、②飛鴿傳書、③鸚鵡學(xué)舌、④母鳥喂雛中，屬于先天性行為的是（ ）
組卷：29引用：5難度：0.5 -
5．某生物學(xué)家在野外研究紋翅蠅時(shí)發(fā)現(xiàn)，紋翅蠅會(huì)高頻振動(dòng)帶條紋的翅以嚇退天敵跳蛛。從功能角度劃分，紋翅蠅的這種行為類型和這種研究方法分別是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：6難度：0.5 -
6．某同學(xué)在給微生物進(jìn)行分類時(shí)，把鏈球菌、乳酸菌歸為一類，把煙草葉病毒、艾滋病病毒歸為另一類，其分類依據(jù)是（ ）
組卷：29引用：5難度：0.7 -
7．下列疾病是由真菌引起的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：2難度：0.6 -
8．為了防止食物腐敗變壞，人們通常會(huì)將食物進(jìn)行加工處理。下列措施不能長(zhǎng)時(shí)間保存黃瓜、油桃等果蔬的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：2難度：0.6 -
9．農(nóng)戶將腐熟劑撒到地里，農(nóng)作物秸稈很快就轉(zhuǎn)變成容易被農(nóng)作物吸收和利用的肥料。據(jù)此推測(cè)，腐熟劑的主要成分是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.7 -
10．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：4難度：0.9 -
11．下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用的實(shí)例描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.6 -
12．157年前，法國(guó)科學(xué)家巴斯德通過“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌是怎樣發(fā)生的。對(duì)其實(shí)驗(yàn)過程的分析，正確的是（ ?。?br />
組卷：8引用：6難度：0.7
二、非選擇題（共6小題，每空1分，計(jì)30分）
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35．某校興趣小組做了“酵母菌的發(fā)酵作用及影響因素”的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表，在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入相應(yīng)物質(zhì)（干酵母中有活的酵母菌），攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上大小相同的氣球并密封，一段時(shí)間后觀察到如下表所示現(xiàn)象：
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：裝置 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 加入物質(zhì) 水 40mL 40mL 40mL 40mL 葡萄糖 10g 10g 無 10g 酵母粉 5g 無 5g 5g 溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大 沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大 沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大 沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大
（1）表中可以驗(yàn)證“酵母菌具有發(fā)酵作用”的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是。
（2）1號(hào)瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了。
（3）1號(hào)和3號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，酵母菌的生存需要。
（4）4號(hào)瓶?jī)?nèi)沒有產(chǎn)生氣泡的原因是。
（5）為了繼續(xù)探究“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實(shí)驗(yàn)，該興趣小組在如圖所示兩套裝置中分別加入等葡萄糖、水和酵母粉，并進(jìn)行如圖所示操作。其中能產(chǎn)生酒精的裝置是。
組卷：21引用：3難度：0.4 -
36．在“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”實(shí)驗(yàn)中，某活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)方案如圖甲所示，在迷宮出口處放一些小鼠喜愛的食物，將小鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：
（1）從行為獲得的途徑來看，小鼠一生下來就會(huì)吮吸乳汁，這是一種本能，由體內(nèi)的控制；經(jīng)過訓(xùn)練，小鼠能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物，這屬于行為。
（2）有研究表明，鼠類能通過氣味識(shí)別同類，這種氣味起到了的作用。
（3）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮獲取食物的“錯(cuò)誤”次數(shù)逐漸（填“增加”或“減少”）。
（4）若小鼠在完成走迷宮后長(zhǎng)時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，則小鼠的這種走迷宮行為（填“會(huì)”或“不會(huì)”）消退。組卷：50引用：3難度：0.5