2023-2024學年遼寧省撫順實驗中學八年級（上）月考物理試卷（10月份）

一、選擇題（本題共9小題，共18分。1～6題為單選題，每題2分；7～9題為多選題，每題2分，漏選得1分，錯選得0分）

• 1．書法是中華文明史上的一朵藝術奇葩，有著獨特的魅力。許多青少年熱衷于書法作品的學習。如圖是小麗練習書法的情景，請你根據(jù)圖片信息，估測小麗手中的毛筆長約為（　?。?br />

  A．2.5mm

  B．2.5cm

  C．5cm

  D．25cm
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 2．主人搬家卻無情的將小狗遺棄，如圖所示，小狗追趕著搬家的汽車，傷心的看著汽車逐漸離它遠去，小狗所選的參照物是（　?。?br />

  A．前面的摩托車	B．汽車上的貨物
  C．小狗自己	D．小狗的主人
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 3．下列運動物體可能做勻速直線的是（　?。?/h2>

  A．拋出的鉛球	B．飛流直下的瀑布
  C．即將進站的火車	D．平直公路上行駛的汽車
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 4．小智在成都繞城綠道上跑步，看見一群白鷺從遠處飛來。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．以綠道為參照物，小智是靜止的

  B．以白鷺為參照物，小智是運動的

  C．小智的速度一定大于白鷺的速度

  D．白鷺做機械運動，其速度一定不變
  組卷：701引用：10難度：0.5

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• 5．唐詩“楓橋夜泊”中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。下列關于人們聽到鐘聲說法正確的是（　　）

  A．鐘聲由于人耳鼓膜振動產(chǎn)生的

  B．人們聽到的鐘聲一定是回聲

  C．人們根據(jù)音色判斷出鐘聲

  D．客船離近，鐘發(fā)聲的音調(diào)越高
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 6．如圖所示，繃緊在紙盒上的橡皮筋，用手撥動橡皮筋可發(fā)出聲音，同時橡皮筋“變胖”。用大小不同的力撥動橡皮筋，橡皮筋越“胖”，發(fā)出聲音的（　?。?/h2>

  A．響度越大

  B．音調(diào)越高

  C．音色越好

  D．速度越大
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 7．如圖所示是在其他條件相同時，將不同的聲音信號輸入示波器時顯示的波形圖，下列說法正確的是（　　）
  

  A．甲、乙的響度相同、音色不同

  B．乙、丙的音色相同、音調(diào)不同

  C．丙、丁的響度相同、音調(diào)不同

  D．甲、丁的音調(diào)相同、響度不同
  組卷：22引用：2難度：0.7

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四、實驗題（本題包括4小題，共24分）

• 21．為了探究聲音的三個特性，同學們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進行了以下操作，如圖所示：
  （1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動它，聽聲音看現(xiàn)象，從而得出了聲音的

  與振動的

  有關；當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于

  。
  （2）保持鋼尺伸出長度不變，用大小

  （填“不同”或“相同”）的力撥動它伸出桌面的端部，聽聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與

  有關；
  （3）把步驟中的鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的

  不同。
  組卷：6引用：2難度：0.6

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五、綜合題（本題7分）

• 22．刻舟求劍味雋永成語是我國語言寶庫中的珍貴財富。它文字簡練、意味深長，有些還包含著一定的物理知識。
  “刻舟求劍”講的是楚國有一個人帶寶劍乘船過江，當船行駛在江中時，不小心把劍掉入江中，他立即用刀在劍落水的船沿處刻上記號，并說：“這兒是我的寶劍掉下去的地方?！贝綄Π逗?，他便根據(jù)船上刻下的記號下水撈劍，結果怎么也撈不到。
  從物理學的角度講，他所以撈不到劍，是因為選錯了參照物。如果船在靜水中不動，劍沉底后，相對船的位置不再改變，這樣在船上的記號下方可以撈到劍?，F(xiàn)在船在流水中運動，并從劍掉下的地方駛到了對岸，所以在船上的記號下方就不再能撈到劍了。
  我們在坐火車時，當火車停在車站，車窗外也停著一輛火車，有時我們覺得自己坐的車動了，可向地面一看，發(fā)現(xiàn)車沒動。原來我們是把另一輛火車當作了參照物，認為它是靜止的，當它向前開了，我們主觀上還認為它是靜止的，因此感覺自己坐的車動了。當向地面看時，地面作為參照物，我們才發(fā)現(xiàn)是另外那輛車走了。坐在飛馳汽車上的人，如果以車為參照物，他就是靜止的；如果以地面為參照物，他就是運動的。
  閱讀后請回答下列問題：
  （1）文中的楚國人下水為什么沒撈到寶劍？

  。
  （2）我們在坐火車時，當火車停在車站，車窗外也停著一輛火車，有時我們覺得自己坐的車動了，可向地面一看，發(fā)現(xiàn)車沒動。原來我們是把

  當作了參照物。
  A.自己坐的火車
  B.地面
  C.另一輛火車
  D.自己
  （3）坐在飛馳汽車上的人，如果以車為參照物，他就是

  的；如果以地面為參照物，他就是

  的。
  （4）怎樣判斷物體是運動還是靜止的？

  。
  （5）運動和靜止具有什么性？

  。
  組卷：138引用：3難度：0.6

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