2021年貴州省銅仁市印江縣小升初語文試卷
發(fā)布:2024/12/8 6:30:2
一、積累運用。
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1.正確、規(guī)范地抄寫下面這段話。
我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。組卷:4引用:2難度:0.7 -
2.根據(jù)音節(jié)填寫詞語。
chè dǐ pì jìng qīng cuì lǎn duò dǐ yù 組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.把下列詞語補充完整,并完成后面的練習。
別出心 見 不可思 心驚肉
(2)選詞填空:①這則
②古埃及人建造金字塔的創(chuàng)舉,至今仍讓人覺得組卷:4引用:1難度:0.7 -
4.填一填。
(1)紅日初升,其道大光。河出伏流,
(2)青,
(4)根據(jù)提供的信息,寫出小說作品中與之對應的人物。
①撞天婚 九齒釘耙 天蓬元帥 小說人物:
②桃園三結義 溫酒斬華雄 過五關斬六將 小說人物:組卷:6引用:1難度:0.5
選擇
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5.詞語的書寫和加點字的讀音完全正確的一組是( ?。?。
組卷:3引用:1難度:0.7
二、閱讀理解。
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14.關于抖音,你有什么建議 材料一:抖音APP是一款可以拍短視頻的音樂創(chuàng)意短視頻社交軟件,自上架以來,就深受人們喜歡。其原因是抖音的視頻很短,通常不能完整地呈現(xiàn)一段音樂,視頻也無法展現(xiàn)完整的故事內(nèi)容,但因為人們本能有著將事情做完的驅(qū)動力,所以很多人會不由自主地多看幾遍這些視頻,甚至會對這些并不完整的視頻記憶深刻。這種心理現(xiàn)象被稱為“蔡格尼克記憶效應”,是指人們對那些尚未處理完的事情會比那些已經(jīng)處理完的事情印象更加深刻。
材料二:在抖音APP平臺上,一些涉及危險、整蠱的視頻也不在少數(shù)。比如,有用戶分享高難度動作瞬間的視頻,也有用戶分享趁人不注意抽凳子整人,或者用刀背劈紅酒等可能使人受傷的視頻,但均未看到安全標注提示。
材料三:2018年3月1日至3月31日,抖音平臺累計清理27231條視頻,8921個音頻,89個挑戰(zhàn),永久封禁15234個中小學生注冊的賬號。2018年4月10日,抖音正式上線“防沉迷系統(tǒng)”。2018年5月6日,抖音邀請社會各界人士、廣大用戶代表和專家學者面對面地研討擬定《抖音社區(qū)公約》。
(1)以上三則材料,分別介紹了抖音
(2)“蔡格尼克記憶效應”指的是什么現(xiàn)象?請在材料中用“ ”畫出來。
(3)判斷下列句子采用的說明方法。
①在抖音APP平臺上,一些涉及危險、整蠱的視頻也不在少數(shù)。比如,有用戶分享高難度動作瞬間的視頻,也有用戶分享趁人不注意抽凳子整人。
②2018年3月1日至3月31日,抖音平臺累計清理27231條視頻,8921個音頻,89個挑戰(zhàn),永久封禁15234個賬號。
(4)如果你參與擬定《抖音社區(qū)公約》,你會提出什么建議?結合材料和生活實際,請寫出兩條。
①根據(jù)“提建議”這一閱讀目的,應重點閱讀材料
②我提的建議:組卷:5引用:1難度:0.8
三、書面表達。
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15.小學生活是多姿多彩的!那件事讓我感動,那堂課讓我難忘,那次比賽讓我回味,那次犯錯讓我愧疚,那次失敗讓我奮進……請以“那 讓我 ”為題寫一篇習作。
提示:圍繞所填寫的詞語把內(nèi)容寫清楚、具體;能表達真實的感情;語句通順;書寫規(guī)范。組卷:5引用:1難度:0.5