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2020-2021學(xué)年山東省聊城市莘縣七年級(jí)(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,共50分)

  • 1.下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時(shí)制作的一段政權(quán)更迭的年代標(biāo)尺,其中①處建立的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:464引用:88難度:0.9
  • 2.某學(xué)習(xí)小組在整理中國古代政治制度的材料時(shí),收集了“十年寒窗”“金榜題名”“連中三元”等關(guān)鍵詞。這個(gè)學(xué)習(xí)小組研究的古代制度是( ?。?/h2>

    組卷:197引用:15難度:0.5
  • 3.圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向,貼切的是(  )

    組卷:48引用:10難度:0.5
  • 4.假如讓你拍攝一部以唐朝歷史為題材的電視劇,下列哪一情景不可能出現(xiàn)?( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 5.王安石變法直接觸犯大地主、大官僚利益的內(nèi)容的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:10難度:0.6
  • 6.某班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列圖片應(yīng)該選入“盛唐篇”的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201807/115/6a7efa6f.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:17引用:12難度:0.9
  • 7.抗擊新型冠狀病毒期間,日本向湖北捐贈(zèng)物資的包裝箱外,附上了一句“山川異域,風(fēng)月同天”,寓意中日兩國的友好交流。這句詩來源于哪一歷史事件( ?。?/h2>

    組卷:129引用:33難度:0.7
  • 8.在男尊女卑的封建社會(huì),她沖破世俗的牢籠成為中國歷史上第一位也是唯一一位的女皇帝;她始創(chuàng)武舉、親自殿試終建“政啟開元,治宏貞觀”之偉業(yè)。百年之后,她用無字碑,讓是非功過留給后人評(píng)說。她就是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.7
  • 9.唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放,人們顯示出的精神風(fēng)貌是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.7
  • 10.漢代時(shí)江南“不憂凍餓,亦亡(無)千金之家,”至宋代則有“蘇湖熟,天下足”的諺語。產(chǎn)生這一變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 11.古代很多德才兼?zhèn)涞娜顺31环Q為“圣人”?!霸娛ァ薄ⅰ爱嬍ァ?、“書圣”分別是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.5

三、材料題(31題11分,32題12分,33題9分,34題8分)

  • 33.制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn),中國古代社會(huì)不同時(shí)期繁榮和興盛都離不開制度的創(chuàng)新與完善。閱讀材料,回答問題。
    材料一 (唐太宗)見新進(jìn)士綴行而出,喜曰:“天下英雄盡入吾轂中(原指箭射出去所能達(dá)到的范圍,后比喻牢籠、圈套)矣??”正所謂“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭”。
    ——《唐摭言》材料二 宋代是歷史上第一個(gè)全面通過科舉取士的王朝,每榜錄取進(jìn)士數(shù)目擴(kuò)大了十倍以上,據(jù)研究者統(tǒng)計(jì),兩宋三百年,總共通過科舉考試錄取進(jìn)士及諸科登科人勢超過10萬名,是店至五代登科總?cè)藬?shù)的近10倍。
    (1)材料一中反映出的選官制度,正式確立于哪位皇帝?該制度相對(duì)以前有何優(yōu)勢?
    (2)據(jù)材料二宋朝的科舉考試有什么發(fā)展?結(jié)合所學(xué)的知識(shí),宋朝的科舉考試對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了什么影響?

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 34.閱讀材料,完成以下要求。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)依據(jù)材料一,列舉唐朝時(shí)中外交流的兩個(gè)史實(shí)。該史實(shí)反映了唐朝時(shí)期實(shí)行怎樣的對(duì)外政策?
    材料二:兩漢至唐代,中國的對(duì)外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后,特別是南宋,發(fā)生了劃時(shí)代的變化……以海上絲綢之路為主了。元代又開創(chuàng)了對(duì)外交通的新局面,達(dá)到了“古代中西交通史之極”的地步。
    --王介南《中外文化交流史》(2)根據(jù)材料二,指出宋元時(shí)期的對(duì)外交通發(fā)生了什么變化?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出其變化的主要原因有哪些?
    材料三:“一帶一路”這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,承接古今、連接中外,賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵,……因?yàn)?,它既傳承以團(tuán)結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神,又順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的21世紀(jì)時(shí)代潮流,將“中國夢”與“世界夢”進(jìn)行有機(jī)地銜接,具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和全球性影響力。
    --陳鳳英《習(xí)近平“一帶一路”構(gòu)想戰(zhàn)略意義深遠(yuǎn)》(3)據(jù)材料三,指出今天在共建“一帶一路”的進(jìn)程中繼承弘揚(yáng)絲綢之路哪些精神?

    組卷:1引用:2難度:0.5
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