2021年天津市十二區(qū)縣重點(diǎn)學(xué)校高考語(yǔ)文一模試卷

• 1．閱讀下面文字，完成各題。
        中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日大多是農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物，（　?。┝巳藗?cè)谂c自然相處過(guò)程中的生產(chǎn)、生活智慧。很多節(jié)日都與特定的人物有著密切的聯(lián)系：有的是歷史上真實(shí)存在的，可被視為推動(dòng)節(jié)日起源的“文化英雄”，如介子推之于寒食節(jié)，屈原、伍子胥、曹娥之于端午節(jié)；有的則是人們浪漫瑰麗的神話想象，如牛郎織女之于七夕節(jié)，嫦娥之于中秋節(jié)等等。通過(guò)對(duì)節(jié)日的核心人物的了解，使人們找到了節(jié)日文化譜系的抓手，并圍繞這個(gè)抓手為基礎(chǔ)進(jìn)行文化敘事。
        春節(jié)的核心人物是誰(shuí)呢？（　　），就要從春節(jié)的原初意義說(shuō)起。所謂春節(jié)，其基本含義是除舊迎新。這便（　?。┲袊?guó)人對(duì)于自然更替周期的認(rèn)識(shí)了，也就是說(shuō)，春節(jié)作為一個(gè)歲時(shí)節(jié)令，是以歷法為基礎(chǔ)的。從夏、商、周到秦朝，每年的第一個(gè)月，即元月的日期并不一致：夏朝以孟春的元月為正月，商朝以臘月（十二月）為正月，秦朝以十月為正月，漢朝初期沿用秦歷。元月與春節(jié)并非同時(shí)。真正從歷法上規(guī)定“元月即春節(jié)”，將“迎接新年”與“迎接春天”直接聯(lián)系、統(tǒng)一起來(lái)的人，是漢武帝劉徹和天文學(xué)家落下閎，因此，漢武帝被稱為“春節(jié)皇帝”，落下閎被稱為“中國(guó)年?duì)敔敗薄?br />（改編于游紅霞《春節(jié)符號(hào)的文化譜系與文化敘事》）（1）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

   

  
  

  A．反應(yīng)	追本溯源	涉足
  B．反映	追本溯源	涉及
  C．反映	追根究底	涉及
  D．反應(yīng)	追根究底	涉足

  （2）文中畫線句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．通過(guò)對(duì)節(jié)日的核心人物的了解，使人們找到了節(jié)日文化譜系的抓手，并圍繞這個(gè)抓手為基礎(chǔ)進(jìn)行文化敘事。
  B．通過(guò)對(duì)節(jié)日的核心人物的了解，人們找到了節(jié)日文化譜系的抓手，并圍繞這個(gè)抓手為基礎(chǔ)進(jìn)行文化敘事。
  C．通過(guò)對(duì)節(jié)日的核心人物的了解，人們找到了節(jié)日文化譜系的抓手，并以這個(gè)抓手為基礎(chǔ)進(jìn)行文化敘事。
  D．通過(guò)對(duì)節(jié)日的核心人物的了解，使人們找到了節(jié)日文化譜系的抓手，并以這個(gè)抓手為基礎(chǔ)進(jìn)行文化敘事。
  （3）下列詩(shī)詞中涉及的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是

   

  
  ①此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。
  ②眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
  ③舊暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯侯家。
  ④遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
  ⑤但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
  A．②③①⑤④
  B．②③①④⑤
  C．③②①⑤④
  D．③②①④⑤
  組卷：27引用：6難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一
        今年的經(jīng)濟(jì)工作當(dāng)以穩(wěn)住陣腳、守住底線、盡可能保護(hù)生產(chǎn)力為要。
        所謂“穩(wěn)住陣腳”，首先要確保疫情不大面積反復(fù)。為此，在國(guó)際疫情仍然嚴(yán)峻的形勢(shì)下，防控之弦還不能放松。與此同時(shí)，要按照中央要求，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，特別是要按照常態(tài)化防控的要求，優(yōu)化各項(xiàng)防控舉措，提高防控的科學(xué)性、精準(zhǔn)性，為復(fù)工復(fù)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的全面恢復(fù)創(chuàng)造更好條件。
        所謂“守住底線”，一是守住民生底線。為此，要在努力穩(wěn)定就業(yè)的同時(shí)，加大對(duì)低收入群體、困難群體、疫情影響嚴(yán)重地區(qū)和群體的救助力度。這項(xiàng)政策完全可以與促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)和擴(kuò)大內(nèi)需政策相結(jié)合，取得“一石二鳥”的效果。二是守住一些重要物資（比如石油、重要礦產(chǎn)品等）的供應(yīng)鏈安全底線。三是要守住金融安全底線；確保不發(fā)生大的金融風(fēng)險(xiǎn)。在守住這些底線的基礎(chǔ)上，增長(zhǎng)率高一點(diǎn)低一點(diǎn)，在疫情嚴(yán)重沖擊背景下，大家都可以理解。
        所謂“保護(hù)生產(chǎn)力”，是針對(duì)現(xiàn)在一些專家提出的保企業(yè)而言的。能保住企業(yè)最好，因?yàn)楸Ｗ×似髽I(yè)就保住了生產(chǎn)力，但在目前這樣的特殊困難時(shí)期，可能不是所有企業(yè)都能保得住，或者都應(yīng)該保。從保護(hù)生產(chǎn)力的角度考慮和制定政策，可能更符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，也更符合堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的要求。有時(shí)，企業(yè)采取重組甚至破產(chǎn)等方式，反而能使生產(chǎn)力得以保全。在這樣特殊的困難時(shí)期，只要生產(chǎn)能力不遭受大的破壞，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就可以在疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)時(shí)快速恢復(fù)。
  （取材于張軍擴(kuò)《答好疫情下中國(guó)經(jīng)濟(jì)答卷》＞）材料二
        2020年，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情沖擊，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各地區(qū)各部門統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得顯著成效，擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略以及各項(xiàng)促進(jìn)消費(fèi)政策顯效發(fā)力，市場(chǎng)銷售逐漸改善，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增速向好。如圖：
  
  （改編于董禮華《消費(fèi)市場(chǎng)經(jīng)受住疫情沖擊，消費(fèi)結(jié)構(gòu)持續(xù)升級(jí)》）材料三
        社會(huì)消費(fèi)品零售總額與居民人均消費(fèi)性支出水平是衡量一座城市消費(fèi)力的重要參考指標(biāo)。其中，居民人均消費(fèi)性支出在很大程度上反映居民的生活質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。消費(fèi)與收入是觀察一座城市經(jīng)濟(jì)活力的重要視角。中國(guó)進(jìn)入后工業(yè)化時(shí)代后，消費(fèi)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主動(dòng)力，著力提高居民收入、擴(kuò)大消費(fèi)需求，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)城市的發(fā)展關(guān)鍵。
        近幾年，天津積極探索關(guān)于消費(fèi)領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的方法，積極順應(yīng)和把握消費(fèi)升級(jí)大趨勢(shì)，出臺(tái)一系列有力措施，以體制機(jī)制創(chuàng)新激發(fā)新活力，以擴(kuò)大有效供給和品質(zhì)提升滿足新需求，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品升級(jí)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)消費(fèi)和投資良性互動(dòng)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和消費(fèi)升級(jí)協(xié)同共進(jìn)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有效對(duì)接，消費(fèi)市場(chǎng)供給體系持續(xù)改善，消費(fèi)提質(zhì)擴(kuò)容效果逐步顯現(xiàn)。
        2015來(lái)，天津堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持服務(wù)消費(fèi)和商品消費(fèi)并重、形成以基本消費(fèi)為基礎(chǔ)、汽車消費(fèi)為支撐、升級(jí)消費(fèi)為方向的供給體系?；旧钌唐饭┙o平穩(wěn)增長(zhǎng)。2018年，全市基本生活商品零售額67128億元，市場(chǎng)份額30.9%，較2014年提高8.4個(gè)百分點(diǎn)，年均提高2.1個(gè)百分點(diǎn)。食品供給領(lǐng)域，加工食品占到78.0%，較2014年提升43.7個(gè)百分點(diǎn)，超過(guò)糧油、肉禽蛋等原材料食品。穿著供給領(lǐng)域，服裝消費(fèi)占到90.6%。較2014年提升119個(gè)百分點(diǎn)。汽車、住房等耐用消費(fèi)商品供給擴(kuò)大。房地產(chǎn)市場(chǎng)“去庫(kù)存”深入推進(jìn)，帶動(dòng)住房消費(fèi)市場(chǎng)增長(zhǎng)。
  （改編于劉振興《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革對(duì)天津消費(fèi)品市場(chǎng)供需影響分析》，王剛《以人為本提升天津城市經(jīng)濟(jì)活力的思考與對(duì)策》）（1）根據(jù)材料一、材料二，下列理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.在當(dāng)前形勢(shì)下，我們應(yīng)該守住民生、一些重要物資供應(yīng)鏈安全、金融安全三大底線。
  B.從消費(fèi)市場(chǎng)復(fù)蘇進(jìn)程看，2020年社會(huì)消費(fèi)品零售總額月度增速由負(fù)轉(zhuǎn)正。
  C.2020年第四季度，社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比增長(zhǎng)4.6%，增速比第三季度加快3.7個(gè)百分點(diǎn)。
  D.消費(fèi)市場(chǎng)復(fù)蘇態(tài)勢(shì)持續(xù)。2020年12月份，社會(huì)消費(fèi)品零售總額繼續(xù)保持增長(zhǎng)，市場(chǎng)銷售連續(xù)六個(gè)月同比正增長(zhǎng)。
  （2）根據(jù)以上三則材料，下列理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.在疫情嚴(yán)重的大背景下，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高一點(diǎn)低一點(diǎn)，人們還是可以理解的。
  B.近些年來(lái)，天津堅(jiān)持新發(fā)展理念，既堅(jiān)持重視服務(wù)消費(fèi)，又堅(jiān)持重視商品消費(fèi)，形成了以基本消費(fèi)為基礎(chǔ)、汽車消費(fèi)為支撐、升級(jí)消費(fèi)為方向的供給體系。
  C.目前，有的企業(yè)宣布重組或者破產(chǎn)，其目的就是保護(hù)生產(chǎn)力，以便在疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)后能快速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)此做法，人們并無(wú)異議。
  D.看一座城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及該城市居民生活的質(zhì)量，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是看社會(huì)消費(fèi)品零售總額增速情況。增速越快，該城市越有活力。
  （3）下列不符合“守住民生底線”做法的一項(xiàng)是

   

  
  A.實(shí)施就業(yè)職業(yè)培訓(xùn)工程，面向企業(yè)職工、高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點(diǎn)人群，開展職業(yè)培訓(xùn)。
  B.加強(qiáng)對(duì)重要民生商品生產(chǎn)和市場(chǎng)價(jià)格異常波動(dòng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)警分析，提前預(yù)警并啟動(dòng)多方聯(lián)動(dòng)抑價(jià)機(jī)制。
  C.在疫情影響嚴(yán)重的地區(qū)，政府出資進(jìn)行全員免費(fèi)核酸檢測(cè)。
  D.政府批示各大房地產(chǎn)商堅(jiān)決貫徹“去庫(kù)存”政策，帶動(dòng)住房消費(fèi)市場(chǎng)增長(zhǎng)。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

• 3．閱讀下面的文言文，完成各題。
  論梁元帝讀書      江陵陷，元帝焚古今圖書十四萬(wàn)卷?；騿?wèn)之，答曰：“讀書萬(wàn)卷，猶有今日，故焚之?！庇袗浩洳换诓蝗识鴼w咎于讀書者，曰：“書何負(fù)于帝哉？”此非知讀書者之言也。帝之自取滅亡，非讀書之故，而抑未嘗非讀書之故也。取帝之所撰著而觀之，搜索駢麗，攢集影跡^①，以夸博記者，非破萬(wàn)卷而不能。于其時(shí)也，君父懸命于逆賊，宗社垂絲于割裂；而晨覽夕披，疲役于此，義不能振，機(jī)不能乘，則與六博投瓊^②、耽酒漁色也，又何以異哉？夫人心一有所倚，則圣賢之訓(xùn)典，足以錮志氣于尋行數(shù)墨之中，得纖曲而忘大義，迷影跡而失微言、且為大惑之資也，況百家小道，取青妃白^③之區(qū)區(qū)者乎？
        或曰：“讀先圣先儒之書，非雕蟲之比，固不失為君子也?！狈蛳仁ハ热逯畷?，豈佛徒之言，書寫讀誦而有功德者乎？讀其書，察其跡，析其字句，遂自命為君子，無(wú)怪乎為良知之說(shuō)者起而斥之也。
        夫讀書將以何為哉？辨其大義，以立修己治人之體也；察某微言，以善精義入神之用也。乃善讀者有得于心而正之以書者鮮矣，而如太子弘之讀《春秋》而不忍卒讀者鮮矣，而如穆姜之于《易》，能自反而知愧者鮮矣。
        孔子曰：“吾十有五而志于學(xué)?！?bdo class="mathjye-underwave">志定而學(xué)乃益未聞無(wú)志而以學(xué)為志者也以學(xué)而游移其志異端邪說(shuō)流俗之傳聞淫曼之小惠大以蝕其心思而小以荒其日月，元帝所為至死而不悟者也，惡得不歸咎于萬(wàn)卷之涉獵乎？儒者之徒，而效其卑陋，可勿警哉？
  （節(jié)選自清?王夫之《讀通鑒論》）
  【注】①影跡：這里指史實(shí)、典故或金石文獻(xiàn)。②六博投瓊：古賭博游戲。③取青妃白：比喻賣弄文字技巧。
  輪扁論讀書      桓公讀書于堂上，輪扁斫輪于堂下，釋椎鑿而上，問(wèn)桓公曰：“敢問(wèn)公之所讀者何言邪？”公曰：“圣人之言也?！痹唬骸笆ト嗽诤?？”公曰：“已死矣。”曰：“然則君之所讀者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人讀書，輪人安得議乎？有說(shuō)則可，無(wú)說(shuō)則死?！陛啽庠唬骸俺家?，以臣之事觀之。斫輪，徐^①則甘而不固^②，疾則苦而不入^③；不徐不疾，得之于手而應(yīng)于心；口不能言，有數(shù)存焉于其間。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫輪。古之人與其不可傳也，死矣。然則君之所讀者，古人之糟粕已夫！”
  （節(jié)選自《莊子?天道》）【注】①徐：寬松。②甘而不固：滑動(dòng)而不牢固，指輪孔太大車輻條松動(dòng)。甘，滑。③苦而不入：滯澀而難進(jìn)入。
  （1）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．而晨覽夕披	披：翻閱
  B．耽酒漁色也	耽：沉溺
  C．察其微言	微：微小
  D．輪扁斫輪于堂下	斫：砍削

  （2）下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法，相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．書何負(fù)于帝哉	州司臨門，急于星火
  B．帝之自取滅亡	哀吾生之須臾
  C．以夸博記者	斧斤以時(shí)入山林
  D．釋椎鑿而上	君子博學(xué)而日參省乎己

  （3）文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項(xiàng)是

   

  
  A．志定而學(xué)/乃益未聞/無(wú)志而以學(xué)為志者也/以學(xué)而游移其志/異端邪說(shuō)/流俗之傳聞/淫曼之小惠大以蝕/其心思而小以荒其日月
  B．志定而學(xué)乃益/未聞無(wú)志而以學(xué)為志者也/以學(xué)而游移其志/異端邪說(shuō)/流俗之傳聞/淫曼之小惠/大以蝕其心思/而小以荒其日月
  C．志定而學(xué)/乃益未聞/無(wú)志而以學(xué)為志者也/以學(xué)而游移/其志異端邪說(shuō)/流俗之傳聞/淫曼之小惠大以蝕/其心思而小以荒其日月
  D．志定而學(xué)乃益/未聞無(wú)志而以學(xué)為志者也/以學(xué)而游移/其志異端邪說(shuō)/流俗之傳聞/淫曼之小惠大以蝕/其心思而小以荒其日月
  （4）以下六句話分編為四組，全都屬于王夫之反對(duì)的觀點(diǎn)或做法的一組是

   

  
  ①攢集影跡，以夸博記者
  ②得于心而正之以書
  ③得纖曲而忘大義，迷影跡而失微言
  ④辨其大義，以修己治人也
  ⑤析其字句，遂自命為君子
  ⑥儒者之徒，而效其卑陋
  A．①③⑥
  B．①④⑤
  C．②③⑤
  D．②④⑥
  （5）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．王夫之針對(duì)梁元帝一生沉迷書籍，危亡時(shí)盡行焚書，身死國(guó)滅卻不知醒悟之事，進(jìn)行了反思，表達(dá)了自己在讀書方面的見(jiàn)解。
  B．梁元帝把江陵的淪陷歸咎于自己讀書多的緣故，因此他將古今圖書十四萬(wàn)卷焚燒，用實(shí)際行動(dòng)以顯示他痛改前非的決心和意志。
  C．作者認(rèn)為梁元帝不知道讀書的目的，舍本逐末，片面追求形式，沉溺于書籍而置家事、國(guó)事于不顧，導(dǎo)致正義不能伸張，時(shí)機(jī)不能把握。
  D．兩篇文章都談到了讀書，前者是史論，層層深入，邏輯嚴(yán)密，思想性強(qiáng)；后者是寓言故事，看似平常，實(shí)則有趣味，有深意，給我們有益的啟示。
  （6）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①夫人心一有所倚、則圣賢之訓(xùn)典，足以錮志氣于尋行數(shù)墨之中。
  ②臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫輪。
  （7）以上兩篇文章都談到了讀書的方法，分別持什么樣的看法？請(qǐng)用自己的話表述。
  組卷：42引用：4難度：0.5

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• 8．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整通暢，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每句不超過(guò)15字。
        竹子經(jīng)過(guò)切割刮削，制成狹長(zhǎng)的片，稱為“竹簡(jiǎn)”。現(xiàn)在我們常常將“簡(jiǎn)”和“牘”合稱，①

   

  。簡(jiǎn)的材質(zhì)主要是竹子，而牘則是木質(zhì)。在紙發(fā)明以前，竹木不僅是最普遍的書寫材料，②

   

  。中國(guó)目前發(fā)現(xiàn)的早期竹簡(jiǎn)大都屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，其中最古老的為戰(zhàn)國(guó)早期曾簡(jiǎn)和信陽(yáng)楚簡(jiǎn)，距今已有2400多年。如果說(shuō)石頭和甲骨之上的文字，書寫需要力度，那么簡(jiǎn)冊(cè)之上的文字，③

   

  。那時(shí)的閱讀，腦力必須依托體力。一份文件往往要用很多竹簡(jiǎn)，一部書就要上千片竹簡(jiǎn)。竹簡(jiǎn)體積大，又很重，攜帶起來(lái)很不方便。漢武帝即位時(shí)招賢納士，“狂人”東方朔為得到漢武帝的賞識(shí)，竟然將自己的大作連同個(gè)人簡(jiǎn)歷，共3000多片竹簡(jiǎn)帶到長(zhǎng)安，這些竹簡(jiǎn)需要由兩個(gè)大漢才扛得起。漢武帝花了整整兩個(gè)月的時(shí)間才讀完。
  組卷：14引用：2難度：0.7

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• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        最近，在央視網(wǎng)絡(luò)春晚舞臺(tái)上，一群來(lái)自清華大學(xué)的銀發(fā)老人系著領(lǐng)結(jié)，挽起袖子，在舞臺(tái)上歡快地唱起歌曲《少年》，情至酣處，他們還踏出節(jié)奏感強(qiáng)烈的舞步。無(wú)數(shù)觀眾都為他們的活力和激情所感動(dòng)。這個(gè)合唱團(tuán)，平均年齡74.5歲，由清華大學(xué)學(xué)霸組成，他們中有投身“兩彈一星”事業(yè)的將軍，有研究大飛機(jī)的工程師，有藝術(shù)家，他們用自己的青春書寫了時(shí)代的答卷，每個(gè)人都曾經(jīng)在共和國(guó)的歷史上、在祖國(guó)的藍(lán)圖上寫下濃墨重彩的一筆。
  “學(xué)霸合唱團(tuán)”的歌聲之所以能感動(dòng)人心，引發(fā)無(wú)數(shù)年輕人動(dòng)容打call,是因?yàn)槿藗冊(cè)谒麄兩砩峡吹搅藲v經(jīng)滄桑、閱盡千帆后，依舊熱愛(ài)生活、心懷祖國(guó)的“少年氣”。
        作為母?！靶Ｓ汛笾v堂”邀請(qǐng)到的優(yōu)秀校友，你將給高三的學(xué)弟學(xué)妹做一次以“少年氣”為主題的國(guó)旗下講話，請(qǐng)結(jié)合上述材料與他們分享你的思考與感悟。
        要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作；⑤不得透露個(gè)人以及個(gè)人所在學(xué)校的任何信息。
  組卷：18引用：3難度：0.7

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