20．文學(xué)類文本閱讀
帶白蘑菇回家
畢淑敬??①媽媽愛吃蘑菇。
??②到青海出差，在幽藍(lán)的天穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。從鳥島返回的途中，我買了一袋白蘑菇，預(yù)備兩天后坐火車帶回北京。
??③回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。
??④服務(wù)員進(jìn)來整理衛(wèi)生，細(xì)細(xì)的眉毛皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。服務(wù)員就暖暖地笑了，說您必須把藍(lán)菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。聽了服務(wù)員的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。
??⑤上火車的日子到了，服務(wù)員幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇安妥地安放進(jìn)去。
??⑥進(jìn)了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說箱子上捅了那么多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？
??⑦我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。
??⑧他輕輕地重復(fù)，哦，媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。
??⑨我一籌莫展地說，那可怎么辦？他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑藍(lán)晾開，保持通風(fēng)。我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄，好像育秧的老農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內(nèi)悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然回道：快想辦法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
??⑩我束手無策。大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進(jìn)渾身是洞的紙箱。我說，這不是更槽了？他并不解釋，三下五除二，把小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去，騰出這個小桌來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風(fēng)不停地灌進(jìn)箱子，蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔?，我們都有媽媽?br />???人們無聲地把面包、可樂瓶子移開，為我騰出了一方潔凈的桌面。
???風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng)，安陽的風(fēng)，石家莊的風(fēng)……穿箱而過。白蘑菇黑色的血液，漸漸被蒸發(fā)了。
???終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！大家說，你快回家去看媽媽吧。
???由于路上蒸發(fā)了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，青海漢子追上我說，有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。
???媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好！
（1）圍繞“帶蘑菇”，文中的人物做了哪些事情？用簡潔的語言進(jìn)行概括。
（2）對于本文第⑩、?自然段的理解，下列說法不正確的一項是
。
A.第⑩自然段通過對青海大漢動作、語言的描寫來表現(xiàn)他的熱心助人。
B.第?自然段中人們“為我騰出一方潔凈的桌面”，是因為被青海大漢的行為感動了。
C.這兩段話通過點面描寫來展現(xiàn)眾人對“我”的幫助。
（3）下面的觀點，你同意嗎？結(jié)合內(nèi)容寫出理由。最后，在橫線上寫出自己的觀點。
觀點：本文是為了表現(xiàn)青海大漢的品質(zhì)，正是他的熱心幫助讓“我”完成了心愿。
是否同意：
理由：
自己的觀點：
（4）結(jié)合自己的閱讀發(fā)現(xiàn)和感受，把下面的對話補(bǔ)充完整。
