2022-2023學年遼寧省沈陽市三年級（下）期末語文試卷

第一部分基礎與運用一、讀一讀，寫詞語。注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

• 1．讀一讀，寫詞語。注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
  

  fēn fāng

  nuò ruò

  wēi wǔ

  mó xíng

  biàn rèn
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、將正確答案序號填入括號中。

• 2．下對詞語中加點學讀音完全正確的是（　?。?/h2>

  A．閑散（sǎn）    勻稱（chèn）   折騰（zhē）    漲紅（zhàng）

  B．遵循（xún）    陌生（mò）     追逐（zú）      嘔吐（tù）

  C．稍微（shāo）   撒手（sā）      便宜（biàn）   旋風（xuàn）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．給下列加點字選擇正確的解釋。
  

  釋：

  A消除，消散

  B.說明，解說

  C.放開，放下

  （1）人類對很多自然現(xiàn)象還不能做出科學的解釋。

   

  
  （2）因釋其耒而守株，冀復得兔

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

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五、閱讀短文，回答問題。

• 10．閱讀短文，回答問題。
  金蟬脫殼??①這天傍晚，下了一陣毛毛雨。雨過天晴，空氣十分清新。我輕手輕腳地爬上樹，悄悄守候在一只蟬蟲的身旁，等待著金蟬脫殼這一時刻的到來。
  ??②開始脫殼了!蟬蟲整個身體來回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒就變成了深綠色，接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩粒花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又

   

  （敏銳 敏捷）地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才

   

  （竊竊私語 依依不舍）地離開了蟬殼
  ??③剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點點。但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。
  ??④這是多么奇特動人的情景啊!我高興得幾乎叫起來。
  （1）根據(jù)語境，請在文中括號里選擇恰當?shù)脑~語。
  （2）第②自然段中哪句話提示了段落的主要意思？請用橫線畫出。
  （3）第③自然段從四個方面寫了剛出殼的蟬發(fā)生的變化，請選擇正確的一項是

   

  
  A.翅膀變小→身上的顏色由淺變深→翅膀出現(xiàn)斑紋→觸角顯現(xiàn)光環(huán)
  B.翅膀變大→身上的顏色由淺變深→翅膀出現(xiàn)斑紋→觸角顯現(xiàn)光環(huán)
  C.翅膀變大→身上的顏色由深變淺→翅膀出現(xiàn)斑紋→觸角顯現(xiàn)光環(huán)
  （4）本文主要描寫了

   

  。（單選，填序號）
  A.蟬脫殼的自然協(xié)調(diào)過程
  B.脫殼后蟬的奇跡變化
  C蟬脫殼的過程及隨后變化
  （5）作者把自己觀察到的金蟬寫得多清楚啊!請你也圍繞一個意思，用一兩句話寫一種外形上比較有特點的小動物吧!
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.4

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第三部分表達與交流六、習作。

• 11．??我們每個人的都有自己難忘的記憶，它或許是你身邊那些有特點的人，或許是學校有意義的活動，或許是自己嘗試挑戰(zhàn)完成的小實驗，亦或許是自然界中的小生靈……讓你成長，促你深思。請自擬題目，寫一篇文章。
  ??要求：題目自擬，表達清楚，有真實情感，字跡工整，注意正確使用標點符號。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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