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2022-2023學(xué)年黑龍江省佳木斯市富錦市雙語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/7/21 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題
1.
班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,實(shí)踐證明,美好的班集體能夠激勵(lì)學(xué)生充滿(mǎn)激情地學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)美好班集體的形成,靠的是( )
A.個(gè)別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)
B.有共同的愿景和夢(mèng)想,集體成員團(tuán)結(jié)一致
C.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力
D.你爭(zhēng)我?jiàn)Z互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
組卷:42
引用:14
難度:0.9
解析
2.
“民齊者強(qiáng)”;“高樹(shù)靡陰,獨(dú)木不林”;“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國(guó)古代格言,你從中獲得的感悟是( ?。?/div>
A.生活中只需要合作而不需要競(jìng)爭(zhēng)
B.善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
C.犧牲個(gè)人才能最終實(shí)現(xiàn)集體愿景
D.放棄個(gè)人利益才能真正建設(shè)美好集體
組卷:114
引用:22
難度:0.8
解析
3.
青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。下列對(duì)青春期理解正確的是( ?。?/div>
A.青春期是人生中沒(méi)有任何煩惱的時(shí)期
B.青春期的我們只有心理會(huì)發(fā)生變化
C.青春期的矛盾心理為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)
D.青春期要完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)
組卷:5
引用:7
難度:0.8
解析
4.
“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”。清代詩(shī)人袁枚的小詩(shī)《苔》曾一度刷爆朋友圈,《苔》啟發(fā)我們做人要( )
A.自尊自強(qiáng)
B.寬容友善
C.誠(chéng)實(shí)守信
D.知恥記恥
組卷:160
引用:23
難度:0.7
解析
5.
詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要是白松的種子掉在石縫里,它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹(shù),但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里,就能成為一棵大樹(shù)。”這句話(huà)告訴我們( ?。?/div>
A.白松不能適應(yīng)環(huán)境
B.良好的集體是不斷完善自我的平臺(tái)
C.優(yōu)秀的個(gè)人對(duì)集體的發(fā)展起著積極的作用
D.集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有什么關(guān)系
組卷:5
引用:1
難度:0.8
解析
6.
“這次有幸第三次出征太空,在這里我感謝我的祖國(guó)和人民,感謝萬(wàn)千航天科技工作者,感謝他們的付出和托舉。我決心不忘初心,矢志不渝,要當(dāng)好一名航天員!”從個(gè)人與集體關(guān)系看,景海鵬的話(huà)告訴我們( )
A.個(gè)人對(duì)集體來(lái)說(shuō)是不重要的
B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少
C.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任
D.關(guān)愛(ài)集體,為集體建設(shè)出力
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
7.
馬克思和恩格斯“偉大的友誼”世界聞名。正是擁有共同夢(mèng)想,認(rèn)同共同的價(jià)值觀,兩人通過(guò)無(wú)間合作催生了人類(lèi)歷史最完美的理想--共產(chǎn)主義。兩位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師的成功說(shuō)明了( )
A.愿景的實(shí)現(xiàn)需要偉大人物的合作
B.在合作中競(jìng)爭(zhēng),要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)
C.沒(méi)有共同的愿景就不能成功
D.共同的愿景引領(lǐng)人們團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取
組卷:31
引用:7
難度:0.8
解析
8.
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。在我國(guó),未成年人是指( ?。?/div>
A.未滿(mǎn)14周歲的公民
B.未滿(mǎn)16周歲的公民
C.未滿(mǎn)18周歲的公民
D.未結(jié)婚的公民
組卷:54
引用:16
難度:0.7
解析
9.
七年級(jí)王某在幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí),不小心打破了教室的玻璃,導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)比被扣分。事后,他主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并做了賠償。對(duì)于這種做法,評(píng)價(jià)正確的是( ?。?/div>
A.做事不能失信于人
B.只是好心辦壞事而已,又不是故意的,沒(méi)必要大驚小怪
C.自覺(jué)遵守并維護(hù)集體規(guī)則,他這是具有自治精神的表現(xiàn)
D.這種做法真傻,這么沒(méi)面子的事應(yīng)該隱瞞下來(lái)才對(duì),老師又不知道是誰(shuí)干的
組卷:6
引用:6
難度:0.6
解析
10.
初中生小強(qiáng)時(shí)常感到焦躁,在班級(jí)、宿舍等集體活動(dòng)中往往會(huì)感到不適應(yīng),更想獨(dú)處。你你給小強(qiáng)提出的建議是( ?。?/div>
A.將自自己封閉起來(lái)
B.搞好自己的學(xué)習(xí)
C.調(diào)整自己的節(jié)奏
D.開(kāi)發(fā)創(chuàng)造的潛力
組卷:5
引用:6
難度:0.8
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四、分析說(shuō)明題(共20分)
29.
觀察漫畫(huà)回答問(wèn)題:
(1)“護(hù)苗行動(dòng)”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些保護(hù)?
(2)你還知道哪些對(duì)未成年人的特殊保護(hù)?
(3)分別從學(xué)校,家長(zhǎng),自己三個(gè)角度分析怎樣才能凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使青少年健康成長(zhǎng)?
組卷:2
引用:1
難度:0.4
解析
30.
材料:2018年4月27日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》。
(1)材料反映出法律的哪一個(gè)特征?
(2)我國(guó)實(shí)施的治國(guó)基本方略是什么?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)法律對(duì)我們的生活有哪些作用?
組卷:4
引用:1
難度:0.3
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