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觀察漫畫回答問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)“護(hù)苗行動”體現(xiàn)了對未成年人的哪些保護(hù)?
(2)你還知道哪些對未成年人的特殊保護(hù)?
(3)分別從學(xué)校,家長,自己三個角度分析怎樣才能凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使青少年健康成長?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.【共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全】
    2022年,我國開展“清朗”系列專項行動,具體包括打擊網(wǎng)絡(luò)謠言,打擊網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻領(lǐng)域亂象,暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治等重點任務(wù)。
    (1)開展上述“清朗”系列專項行動有哪些意義?
    (2)網(wǎng)絡(luò)謠言有哪些危害?
    (3)我們青少年應(yīng)該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)?
    發(fā)布:2024/9/3 7:0:8組卷:11引用:3難度:0.3
  • 2.大量調(diào)查顯示,中小學(xué)生對于手機等電子產(chǎn)品的依賴性逐漸增強。有的學(xué)生沉迷其中難以自拔,荒廢學(xué)業(yè);有的學(xué)生熱衷網(wǎng)上交友,聽信網(wǎng)友的花言巧語,被網(wǎng)友套取個人信息直至被詐騙才幡然醒悟。據(jù)此,2021年2月,國家教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》,要求未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂。
    (1)請結(jié)合以上材料,分析禁止未成年學(xué)生將手機帶入課堂的原因有哪些?
    針對“未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂”這一規(guī)定,有同學(xué)提出“帶不帶手機,靠個人自覺遵守就行,這樣硬性規(guī)定反而限制了自由”。
    (2)請運用所學(xué)知識,對以上觀點加以評析。
    (3)經(jīng)過上述分析,同學(xué)們決定寫一份正確使用手機的倡議書,請將倡議書補充完整。
    關(guān)于中學(xué)生正確使用手機的倡議書
    第一、
     
    。伴隨著科技進(jìn)步,手機提供了越來越多的功能,如交友、娛樂、游戲、購物等,而其中有些功能很容易讓人著迷上癮,甚至不可自拔。
    第二、
     
    。利用網(wǎng)絡(luò)主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化。
    第三、
     
    。在班級簽訂承諾書,堅決不把手機偷偷帶進(jìn)校園。
    發(fā)布:2024/9/3 0:0:8組卷:10引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.讀漫畫,2022年我國開展“清朗”行動能有效(  )
    ①杜絕各種侵權(quán)行為
    ②保護(hù)青少年成長
    ③提高文化傳播速度
    ④弘揚網(wǎng)絡(luò)正能量
    發(fā)布:2024/9/8 11:0:12組卷:7引用:2難度:0.5
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