2023-2024學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)華僑中學(xué)高三（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固提升（共10題，每題3分，共30分）

• 1．下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．唯求則非邦也與	B．莫春者，春服既成
  C．技蓋至此乎	D．官知止而神欲行
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 2．下列各句中，加粗詞的詞類(lèi)活用類(lèi)型不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．如會(huì)同，端章甫

  B．赤也為之小，孰能為之大

  C．風(fēng)乎舞雩

  D．鼓瑟希
  組卷：95引用：4難度：0.7

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• 3．下列句中劃?rùn)M線詞語(yǔ)，古今意義基本相同的一項(xiàng)是（　　）

  A．極天云一線異色，須臾成五采

  B．越長(zhǎng)城之限，至于泰安

  C．亭東自足下皆云漫

  D．石蒼黑色，多平方，少圜
  組卷：53引用：6難度：0.8

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• 4．下列句子按句式分類(lèi)正確的一組是（　?。?br />①不吾知也
  ②冠者五六人
  ③風(fēng)乎舞雩
  ④加之以師旅
  ⑤則何以哉
  ⑥爾何如
  ⑦何傷乎
  ⑧為國(guó)以禮

  A．①④⑥⑦/②③⑤⑧

  B．①⑤/②④/③⑥⑦⑧

  C．①②⑤⑥/④/③⑦⑧

  D．①⑤⑥⑦/②/③④⑧
  組卷：133引用：7難度：0.7

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• 5．下列各項(xiàng)中，句式分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（　　）
  

  ①崖限當(dāng)?shù)勒?/td>	②相與枕藉乎舟中
  ③而又何羨乎	④石之鏗然有聲者
  ⑤是造物者之無(wú)盡藏也	⑥此非孟德之困于周郎者乎
  ⑦況吾與子漁樵于江渚之上	⑧何為其然也

  A．①⑥/②⑦/③/④⑤/⑧	B．①④/②③/⑤/⑥⑦/⑧
  C．①/②⑦/④/⑤⑥/③⑧	D．①④/②⑦/③⑧/⑤/⑥
  組卷：1引用：2難度：0.5

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（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）

• 14．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。
  湖上晚歸
  林逋
  臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。
  翠羽濕飛如見(jiàn)避，紅蕖香嫋似相迎。依稀漸近誅茅地^[注]，雞犬林蘿隱隱聲。[注]誅茅地：詩(shī)中指人的居所。
  （1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.詩(shī)人描寫(xiě)自己乘船歸家途中所見(jiàn)，筆下畫(huà)面隨著行程逐次展開(kāi)，自然流暢。
  B.詩(shī)人眼中的景物在秋日余暉的映照之下，有動(dòng)有靜，多姿多彩，令人愉悅。
  C.詩(shī)人如處仙境的感覺(jué)被人居之地的雞鳴狗吠之聲破壞，心情也發(fā)生了變化。
  D.詩(shī)人調(diào)動(dòng)多種感官，從不同的角度進(jìn)行描寫(xiě)，狀物生動(dòng)，筆觸鮮活而細(xì)膩。
  （2）王國(guó)維說(shuō)：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！边@一觀點(diǎn)在本詩(shī)中是如何得到印證的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：298引用：11難度：0.5

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五、情境寫(xiě)作學(xué)有所得

• 15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
  ??好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。
  ??以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
  ??要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：218引用：8難度：0.5

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