2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市五校聯(lián)考高二（上）月考歷史試卷（10月份）

一、選擇題：本大題共16小題；每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

• 1．學(xué)者許倬云在《西周史》中認為：“西周的分封并不只是周人殖民隊伍分別占有一片東方的土地，分封制度是人口的再編組，每一個封君受封的不僅是土地，更重要的是分領(lǐng)了不同的人群。新封的封國，因其與原居民的揉合，而成為地緣性的政治單位，遂逐漸演變?yōu)榇呵锏牧袊贫??！痹撚^點認為分封制（　?。?/h2>

  A．加強了中央集權(quán)	B．是對東方的殖民活動
  C．推動地方融合發(fā)展	D．埋下春秋動蕩的隱患
  組卷：17引用：12難度：0.8

  解析

• 2．《唐六典》云：“凡王言之制有七：一曰冊書，二曰制書，三曰慰勞制書，四曰發(fā)敕，五曰敕旨，六曰論事敕書，七曰敕牒?！碧拼实畚臅拿绞剑ā　。?/h2>

  A．保障了政令的暢通和效率

  B．出于保證文書機密的考量

  C．激化了君權(quán)與相權(quán)的矛盾

  D．體現(xiàn)了皇帝的權(quán)威與至尊
  組卷：6引用：4難度：0.6

  解析

• 3．起源于公元前776年的泛希臘運動賽會持續(xù)千年之久，鼎盛時期大約有140個城邦加入，吸引了包括運動員在內(nèi)的約4萬人。賽會期間，陳列古代英雄事跡與雕刻供人參觀，來自各城邦的政治家、哲學(xué)家及藝術(shù)家均舉行講演或展覽會，商人們則借此談買賣、定契約。這反映出泛希臘運動賽會（　?。?/h2>

  A．推動了希臘文化的民族認同

  B．增強了城邦的獨立自治意識

  C．協(xié)調(diào)了各城邦之間政治關(guān)系

  D．培育了民眾參與政治的熱情
  組卷：14引用：10難度：0.8

  解析

• 4．如表所示為美國部分總統(tǒng)干預(yù)國會立法活動的情況（單位：件）。這些行為（　?。?br />

  時間	總統(tǒng)	正式否決	被國會推翻	擱置否決	否決法案總數(shù)
  1789-1865年	共16位總統(tǒng)	36	6	23	59
  1885-1889年	格羅弗-克利夫蘭	304	2	110	414

  A．加強了聯(lián)邦政府的中央集權(quán)

  B．表明總統(tǒng)與國會的權(quán)限不明

  C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力

  D．背離了聯(lián)邦憲法的基本精神
  組卷：32引用：6難度：0.5

  解析

• 5．如圖是1916年6月12日，《新聞報》上發(fā)表的漫畫《當局今后之責(zé)任》。畫面中，一列火車已脫離軌道，兩組人員正齊心協(xié)力將一面寫有“中華民國”當局今后之責(zé)任的大旗和兩面五色旗插到火車頭上。這些人或肩扛，或手抬，全力以赴，干勁十足地將列車推入軌道。以下對漫畫的解讀準確的是（　?。?/h2>

  A．反映國人積極響應(yīng)二次革命

  B．呼吁政府合作實現(xiàn)民主政治

  C．鐵軌彎曲預(yù)示民主不能實現(xiàn)

  D．民眾團結(jié)一心反對復(fù)辟帝制
  組卷：4引用：9難度：0.6

  解析

• 6．如表所示是1939年陜甘寧邊區(qū)的固臨、延長、安定、曲子四縣選舉邊區(qū)參議會參議員的階級成分構(gòu)成（單位：%）。這種構(gòu)成（　　）

  	工人	貧農(nóng)	中農(nóng)	富農(nóng)	商人	知識分子	地主
  縣級	4	65	25	1	1	2	2
  區(qū)級	4	67	2	2	1	2	2
  鄉(xiāng)級	5.6	71.4	17	2	2	1	1

  A．體現(xiàn)了民主協(xié)商原則	B．彰顯了中共領(lǐng)導(dǎo)地位
  C．利于支持全民族抗戰(zhàn)	D．實現(xiàn)了人民民主專政
  組卷：6引用：5難度：0.6

  解析

二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一
  中國古代監(jiān)察制度萌芽于先秦，形成于秦漢，至隋唐而穩(wěn)固，宋元明清日臻完備。秦朝即設(shè)立聽命于皇帝的御史大夫作為糾察百官的最高監(jiān)察官員。……唐代監(jiān)察制度更為完備，中央監(jiān)察機構(gòu)分為兩部分，一部分是御史臺系統(tǒng)，負責(zé)監(jiān)察百官之違法與失職行為；另一部分是言諫系統(tǒng)，負責(zé)直接告發(fā)官員的違法、失職或者腐敗行為?！髑鍍沙罱K實現(xiàn)中央監(jiān)察機構(gòu)與地方監(jiān)察機構(gòu)的統(tǒng)一。在中國古代封建君主專制統(tǒng)治時期，由于國家幅員遼闊，在專制權(quán)力下，各級官吏濫用權(quán)力、貪污腐化的空間較大。為了維護皇權(quán)，歷朝君主都非常重視專門監(jiān)察機構(gòu)的設(shè)置和運作，試圖通過監(jiān)察官員的糾察和彈劾，防止并打擊官吏的貪腐和不法行為。
  --摘編自朱?；荨秶冶O(jiān)察體制之憲法史觀察》材料二
  按照分權(quán)制衡理論，美國對行政權(quán)進行監(jiān)督制約的主要方面是議會與司法機關(guān)的監(jiān)督。但隨著現(xiàn)代信息技術(shù)和傳媒的發(fā)展，對行政權(quán)的監(jiān)督制約的主要方面正逐步演進為民眾的民主監(jiān)督，即借助互聯(lián)網(wǎng)和報紙、電視等傳媒，用社會輿論對行政機關(guān)形成壓力?！送?，近些年來，美國行政機關(guān)還逐步加強了自身的內(nèi)部監(jiān)督制約，如建立行政決策的成本效益分析制度、政府情報信息披露制度等。1978年，還根據(jù)《政府道德法》設(shè)立了政府道德署，直接向總統(tǒng)和國會負責(zé)，地位獨立，其主要職責(zé)是制定行政部門雇員道德行為規(guī)范；審核和批準各行政部門制定的道德行為附則；監(jiān)督行政部門官員公開和秘密的財產(chǎn)申報的執(zhí)行情況；審核總統(tǒng)政治任命是否有經(jīng)濟方面的利益沖突。這些都對行政權(quán)起著重要的監(jiān)督作用。
  --摘編自宋歡歡《美國監(jiān)督機制淺析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代行政監(jiān)察機制的特點及形成的社會背景。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出與中國古代監(jiān)察體制相比，美國行政監(jiān)督機制的不同之處，并談?wù)勀銓沤裰型獗O(jiān)察機制的認識。
  組卷：13引用：9難度：0.4

  解析

• 20．閱讀材料，回答問題。
  材料 中國古代部分書籍中的教化思想
  

  《論語?憲問》	“子路問：君子。子曰：修己以敬。曰：如斯而已乎？曰：修己以安人。曰：如斯而已乎？曰：修己以安百姓”
  《論語?子路》	“子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：庶矣哉！冉有曰：既庶矣，又何加焉？曰：富之。曰：既富矣，又何加焉？曰：教之”
  《孟子?滕文公上》	“教以人倫：父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”
  《漢書》	十二年三月詔，“孝悌，天下之大順也；力田，為生之本也；三老，眾民之師也；廉吏，民之表也”
  《后漢書》	在鄉(xiāng)以下，又五里正、伍長、父老等，其職能也主要是“勸導(dǎo)鄉(xiāng)里，助成風(fēng)化”
  《呂氏鄉(xiāng)約》 （北宋）	“謂居家則事父兄，教子弟，待妻妾，在外則事長上、‘接朋友’、教后生、‘御僮仆’至于讀書治田，營家濟物，畏法令，謹租賦，如禮樂射御書數(shù)之類皆可為之。非此之類，皆為無益”

  ——摘編自韓星《中國古代傳統(tǒng)與鄉(xiāng)村文明重建》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，提煉出一個論題，并加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰。）
  組卷：11引用：4難度：0.6

  解析