2021-2022學年河北省承德市圍場縣五年級（下）期末科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二.認真思考巧填空（每空0.5分，共5分）
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1．自然界中的水有
、、三種不同狀態(tài)。組卷：0引用：3難度：0.7 -
2．地球上的水在
、、之間不停地循環(huán)著。組卷：6引用：6難度：0.7 -
3．細胞的結(jié)構(gòu)非常
，只有借助才能看到。組卷：7引用：1難度：0.7 -
4．根據(jù)植物莖的特征，將植物分成兩大類
和。組卷：3引用：4難度：0.7
三、精挑細選（把正確答案的序號填在題后括號里，共8分）
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5．下列現(xiàn)象中，與其他兩項不屬于同一類現(xiàn)象的是______（ ?。?/h2>
組卷：31引用：4難度：0.8 -
6．山體滑坡對人們生產(chǎn)生活有極大影響，下列可能會造成山體滑坡（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.8 -
7．下列折線圖中，能反映冰在加熱過程中溫度變化的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7
五、實驗與探究。（共24分）
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22．在探究食物發(fā)霉條件時，探究小組選用同一品牌的四片相同的新鮮面包進行了如下實驗，下面是它們的實驗記錄。請分析表中數(shù)據(jù)，并回答問題。
實驗一：
實驗二：實驗組別 滴水情況 存放情況 出現(xiàn)霉菌時間 ① 不滴水 冰箱，5℃ 5天后仍無明顯變化 ② 不滴水 室溫，25℃左右 第3天
（1）對比實驗一中的兩組實驗，可以發(fā)現(xiàn)，實驗組別 滴水情況 存放條件 出現(xiàn)霉菌時間 A 不滴水 室溫，25℃左右 第3天 B 每天滴10滴水 室溫，25℃左右 第2天 的條件下食物更容易發(fā)霉。
（2）在實驗二中，我們發(fā)現(xiàn)A組面包片比B組面包片上的霉菌出現(xiàn)的（填快或慢）說明霉菌生長的溫度與有關(guān)。
（3）以上兩個實驗表明，在和的環(huán)境中，霉菌出現(xiàn)得快，食物更容易發(fā)霉；在和的環(huán)境中，霉菌出現(xiàn)的慢，食物不容易發(fā)霉。
（4）下列關(guān)于以上實驗的說法中，不正確的是
A.實驗一中，如果給②的面包上加幾滴水，霉菌會出現(xiàn)的更快
B.實驗二中，如果將B組面包放入5℃的冰箱中，霉菌會出現(xiàn)得更快
C.以上實驗均采用了控制變量的方法
（5探究小組還想探究食物在不同地方的發(fā)霉情況，它們選擇了同一品牌兩片大小、厚薄相同的新鮮面包，分別放在陽臺上和室內(nèi)的盒子中。一端時間后，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)盒子的面包比陽臺上的面包先發(fā)霉，且霉點的個數(shù)較多。針對這一現(xiàn)象，它們做出了以下分析，其中正確的是。
A.盒子中的面包較好地保持了水分
B.盒子中的面包防腐劑較多
C.陽臺上的面包較好地保持了水分
（6）食用發(fā)霉的食物會影響身體健康甚至危及生命，我們可以采取、等方法防止食物發(fā)霉。
（7）在整個探究中我們進行實驗叫做實驗。組卷：5引用：1難度：0.5 -
23．請完成探究霜的形成的實驗報告。
（1）實驗名稱：探究霜的形成。
（2）實驗器材：黑色外壁的金屬杯、碎冰、冷水、鹽、溫度計、濕毛巾等。
（3）實驗步驟：①在金屬杯中放入碎冰和冷水，杯下墊一塊濕毛巾。
②在冰水中加鹽，測量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁
（4）實驗現(xiàn)象：一段時間后，觀察到杯子的外壁上有一層薄薄的。
（5）實驗結(jié)論：霜是溫度在以下時，水蒸氣遇冷后在物體表面結(jié)成的小冰晶。
（6）實驗原理：碎冰加鹽可以使冰快速融化，融化要吸收大量的熱，會使杯子外壁快速，空氣中的水蒸氣遇到后就結(jié)成霜了。
（7）問題：a.實驗時用黑色金屬杯是為了。
b.杯子下墊一塊濕毛巾是為了。
c.實驗中學生不能靠近杯子是為了。
A.防止呼吸的熱氣影響實驗效果
B.增加神秘感
C.有利用散熱
D.降低溫度
E.保持冰的溫度
F.影響觀察視線組卷：28引用：1難度：0.5