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2021-2022學年河北省承德市圍場縣五年級(下)期末科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

二.認真思考巧填空(每空0.5分,共5分)

  • 1.自然界中的水有
     
    、
     
    、
     
    三種不同狀態(tài)。

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 2.地球上的水在
     
    、
     
     
    之間不停地循環(huán)著。

    組卷:6引用:6難度:0.7
  • 3.細胞的結(jié)構(gòu)非常
     
    ,只有借助
     
    才能看到。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 4.根據(jù)植物莖的特征,將植物分成兩大類
     
     

    組卷:3引用:4難度:0.7

三、精挑細選(把正確答案的序號填在題后括號里,共8分)

  • 5.下列現(xiàn)象中,與其他兩項不屬于同一類現(xiàn)象的是______( ?。?/h2>

    組卷:28引用:4難度:0.8
  • 6.山體滑坡對人們生產(chǎn)生活有極大影響,下列可能會造成山體滑坡(  )

    組卷:0引用:3難度:0.8
  • 7.下列折線圖中,能反映冰在加熱過程中溫度變化的是(  )

     
    組卷:14引用:2難度:0.7

五、實驗與探究。(共24分)

  • 22.在探究食物發(fā)霉條件時,探究小組選用同一品牌的四片相同的新鮮面包進行了如下實驗,下面是它們的實驗記錄。請分析表中數(shù)據(jù),并回答問題。
    實驗一:
    實驗組別 滴水情況 存放情況 出現(xiàn)霉菌時間
    不滴水 冰箱,5℃ 5天后仍無明顯變化
    不滴水 室溫,25℃左右 第3天
    實驗二:
    實驗組別 滴水情況 存放條件 出現(xiàn)霉菌時間
    A 不滴水 室溫,25℃左右 第3天
    B 每天滴10滴水 室溫,25℃左右 第2天
    (1)對比實驗一中的兩組實驗,可以發(fā)現(xiàn),
     
    的條件下食物更容易發(fā)霉。
    (2)在實驗二中,我們發(fā)現(xiàn)A組面包片比B組面包片上的霉菌出現(xiàn)的
     
    (填快或慢)說明霉菌生長的溫度與
     
    有關(guān)。
    (3)以上兩個實驗表明,在
     
     
    的環(huán)境中,霉菌出現(xiàn)得快,食物更容易發(fā)霉;在
     
     
    的環(huán)境中,霉菌出現(xiàn)的慢,食物不容易發(fā)霉。
    (4)下列關(guān)于以上實驗的說法中,不正確的是
     

    A.實驗一中,如果給②的面包上加幾滴水,霉菌會出現(xiàn)的更快
    B.實驗二中,如果將B組面包放入5℃的冰箱中,霉菌會出現(xiàn)得更快
    C.以上實驗均采用了控制變量的方法
    (5探究小組還想探究食物在不同地方的發(fā)霉情況,它們選擇了同一品牌兩片大小、厚薄相同的新鮮面包,分別放在陽臺上和室內(nèi)的盒子中。一端時間后,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)盒子的面包比陽臺上的面包先發(fā)霉,且霉點的個數(shù)較多。針對這一現(xiàn)象,它們做出了以下分析,其中正確的是
     
    。
    A.盒子中的面包較好地保持了水分
    B.盒子中的面包防腐劑較多
    C.陽臺上的面包較好地保持了水分
    (6)食用發(fā)霉的食物會影響身體健康甚至危及生命,我們可以采取
     
     
    等方法防止食物發(fā)霉。
    (7)在整個探究中我們進行實驗叫做
     
    實驗。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 23.請完成探究霜的形成的實驗報告。
    (1)實驗名稱:探究霜的形成。
    (2)實驗器材:黑色外壁的金屬杯、碎冰、冷水、鹽、溫度計、濕毛巾等。
    (3)實驗步驟:①在金屬杯中放入碎冰和冷水,杯下墊一塊濕毛巾。
    ②在冰水中加鹽,測量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁
    (4)實驗現(xiàn)象:一段時間后,觀察到杯子的外壁上有一層薄薄的
     

    (5)實驗結(jié)論:霜是溫度在
     
    以下時,水蒸氣遇冷后在物體表面結(jié)成的小冰晶。
    (6)實驗原理:碎冰加鹽可以使冰快速融化,融化要吸收大量的熱,會使杯子外壁快速
     
    ,空氣中的水蒸氣遇到后就結(jié)成霜了。
    (7)問題:a.實驗時用黑色金屬杯是為了
     
    。
    b.杯子下墊一塊濕毛巾是為了
     
    。
    c.實驗中學生不能靠近杯子是為了
     
    。
    A.防止呼吸的熱氣影響實驗效果
    B.增加神秘感
    C.有利用散熱
    D.降低溫度
    E.保持冰的溫度
    F.影響觀察視線

    組卷:26引用:1難度:0.5
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