試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年貴州省黔東南州教學(xué)資源共建共享實驗基地名校九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/29 0:0:1

一、選擇題(本大題包括14個小題,每小題2分,共28分,每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.地球是人類唯一賴以生存的家園,珍愛和呵護地球是人類的唯一選擇。面對如何解決經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護兼顧的問題,習(xí)近平主席提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念。下列選項不利于生態(tài)環(huán)境保護的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 2.具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.自來水中殘留的氯氣對魚會造成傷害,所以可在自來水中加入一種叫做硫代硫酸鈉的脫氯劑(化學(xué)式為Na2S2O3)以除去水中的氯氣.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)中硫元素的化合價是( ?。?/div>
    組卷:247引用:15難度:0.9
  • 4.醫(yī)院輸液常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖(C6H12O6)溶液為病人補充能量。下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:12引用:4難度:0.6
  • 5.某無毒氣體的密度比空氣的密度小,而且難溶于水,那么收集該氣體所用的方法可以是(  )
    ①向上排空氣法
    ②向下排空氣法
    ③排水法
    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 6.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集氣體時有下列7步操作:a.向試管中加藥品b.給試管加熱c.將導(dǎo)管從水槽內(nèi)取出d.固定儀器e.熄滅酒精燈f.檢查裝置的氣密性g.用排水法收集氧氣.正確的操作順序是( ?。?/div>
    組卷:32引用:2難度:0.9
  • 7.在H2O、OH-、H、H+四種微粒中,屬于陽離子的是( ?。?/div>
    組卷:10引用:2難度:0.5

二、非選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
    【查閱資料】
    溫度需要達到40℃,白磷才能燃燒。
    【提出問題】
    氧氣體積約占空氣總體積的多少?
    【實驗準備】
    錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
    【實驗探究】
    裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入超過40℃熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
    【現(xiàn)象分析】
    (1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,現(xiàn)象是
     
    ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體
     
    燃燒(填“支持”或“不支持”),剩余氣體是
     
    (填“純凈物”或“混合物”),寫出白磷燃燒的符號表達式
     
    。
    (2)在整個實驗過程中,細沙所起的作用是
     
    。
    (3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
    ①注射器中的水自動噴射出來,原因是
     
    ;
    ②當注射器中的水還剩約
     
    mL時停止下流。
    【得出結(jié)論】
    氧氣約占空氣總體積的
     
    。
    【實驗反思】
    (4)實驗過程中,如果操作不當可能會導(dǎo)致結(jié)果偏小,寫出導(dǎo)致結(jié)果偏小的原因
     
    (寫一條即可)。
    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 22.市場上經(jīng)常會有不法分子把工業(yè)酒精兌水后當酒賣,工業(yè)酒精中含有大量的甲醇(CH3OH),人如果誤食后會出現(xiàn)失明、甚至死亡。危害極大,生活中我們應(yīng)當拒絕假酒。請同學(xué)們根據(jù)甲醇的化學(xué)式進行下列相關(guān)計算:
    (1)甲醇中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為
     

    (2)甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
     
    ;
    (3)甲醇的相對分子質(zhì)量為
     
    ;(寫出計算過程)
    (4)甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))(注意:寫出符號表達式)
    組卷:16引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正