教科新版六年級(jí)上冊(cè)《第一單元 微小世界》2021年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列關(guān)于放大鏡功能的表述,錯(cuò)誤的是( )
組卷:73引用:4難度:0.5 -
2.下列物品中,沒(méi)有放大功能的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:20難度:0.8 -
3.用放大鏡觀察自己的指紋,覺(jué)得指紋的圖象太小,為了使圖象大一些,正確的方法是( )
組卷:143引用:27難度:0.7 -
4.下面是不同放大鏡的側(cè)面圖,其中( ?。┓糯箸R的放大倍數(shù)最大。
組卷:33引用:10難度:0.7 -
5.蝴蝶用( )來(lái)辨別氣味。
組卷:13引用:1難度:0.5 -
6.把寫有字母“b”的透明紙片放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察,看到的圖象是英文字母( ?。?/h2>
組卷:40引用:12難度:0.7 -
7.觀察植物果實(shí)、根、莖、葉的切片時(shí),把標(biāo)本切成( ?。┑谋∑?。
組卷:31引用:11難度:0.8 -
8.第一位用自制的顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),并發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是( ?。?/h2>
組卷:50引用:6難度:0.6 -
9.在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是近似( ?。┑?。
組卷:31引用:10難度:0.7 -
10.小雅觀察洋蔥表皮細(xì)胞,將低倍鏡換成了高倍鏡,他看到的圖像變化是( ?。?/h2>
組卷:76引用:6難度:0.7 -
11.下列物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:6難度:0.7 -
12.下列生物中屬于昆蟲(chóng)的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:3難度:0.6 -
13.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:83引用:9難度:0.7 -
14.對(duì)比圖中的玻璃片、放大鏡、圍棋子,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( ?。?br />
組卷:20引用:1難度:0.6
六、實(shí)驗(yàn)探究題
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42.豆豆想要用顯微鏡觀察洋蔥表皮的細(xì)胞。
(1)在制作玻片的過(guò)程中需要用到以下器材,請(qǐng)將合適的材料填在橫線上。
滴管 蓋玻片 鑷子 碘酒 吸水紙 清水
①先用小刀把洋蔥切開(kāi)。
②在一塊干凈的載玻片的中央用
③用刀片在洋蔥內(nèi)表皮輕輕劃“井”字,用
④將撕下的內(nèi)表皮置于載玻片的清水中,再將
⑤在蓋玻片的一側(cè)滴一滴
(2)排序
顯微鏡使用的正確順序是C→
(3)豆豆把制作好的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,他看到的現(xiàn)象如圖所示,為了能看到更多的細(xì)胞,他應(yīng)該
A.向右移動(dòng)玻片
B.向左移動(dòng)玻片
C.向右移動(dòng)顯微鏡
(4)調(diào)整后,豆豆在細(xì)胞中看到的小黑點(diǎn)是
(5)下列關(guān)于顯微鏡使用時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象與處理方式不正確的是
A.觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)很暗,看不清--換一個(gè)角度重新對(duì)光
B.視野中的圖像模糊不清--轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕
C.觀察到洋蔥細(xì)胞有重疊--換一臺(tái)顯微鏡重新觀察組卷:19引用:1難度:0.5 -
43.2019年暴發(fā)的新冠疫情的致病原因是一種冠狀病毒,它很小,需要放大5~10萬(wàn)倍,才能有效觀察到單個(gè)病毒,病毒繁殖、變異和進(jìn)化的能力都是比較強(qiáng)的,很容易寄生于各個(gè)生物體,需要特定的生活環(huán)境,但它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),本身不能進(jìn)行新陳代謝,無(wú)法獨(dú)立生存,一旦離開(kāi)寄居場(chǎng)所就很快死亡。
(1)要看清楚單個(gè)病毒形態(tài),以下工具最合適的是
A.放大鏡
B.光學(xué)顯微鏡
C.電子顯微鏡
(2)醫(yī)生科學(xué)家們借助工具觀察到的新型冠狀病毒的形狀是
(3)新冠病毒會(huì)引起呼吸道疾病,它最直接影響的是下面器官中的
A.心臟
B.肺
C.胃
(4)預(yù)防新冠病毒需要佩戴口罩,使用過(guò)的口罩應(yīng)該放入口罩專用垃圾桶或
A.可回收物
B.其它垃圾
C.有害垃圾
(5)新型冠狀病毒主要通過(guò)呼吸道飛沫傳播和接觸傳播,在沒(méi)有有效的預(yù)防藥和疫苗的時(shí)候,預(yù)防新型冠狀病毒的主要方法是切斷傳播途徑,包括
A.避免與陌生人群接觸
B.正確的使用口罩
C.勤洗手
D.保持環(huán)境通風(fēng)
E.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
(6)根據(jù)上面的資料分析,你認(rèn)為病毒是生物嗎?請(qǐng)做出判斷并寫出理由。組卷:21引用:3難度:0.6