31．閱讀材料，回答問題。
某中學(xué)的綜合實(shí)踐小組的同學(xué)們十分關(guān)注社會(huì)的發(fā)展。為此，他們準(zhǔn)備開展以“維護(hù)秩序，遵守規(guī)則”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【活動(dòng)一】綜合實(shí)踐小組進(jìn)行了一次對(duì)公共場(chǎng)所社會(huì)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：
| 行為 |
闖紅燈 |
公共場(chǎng)所吐痰 |
公交車上吵鬧 |
公交車上搶座 |
| 比例 |
36% |
34% |
18% |
12% |
（1）請(qǐng)你分析上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？
【活動(dòng)二】綜合實(shí)踐小組收集了下面一則事例：
中學(xué)生小北在影院觀看電影時(shí)，興奮之余，不禁手舞足蹈，大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿。觀眾制止他時(shí)，他卻說：“這是我的權(quán)利和自由，我想怎樣就怎樣！”
（2）運(yùn)用規(guī)則的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)小北的言行進(jìn)行評(píng)析。
【活動(dòng)三】遵守規(guī)則，需要全體社會(huì)成員的共同努力，綜合實(shí)踐小組向全校同學(xué)發(fā)起了倡議。
（3）要求：請(qǐng)你將倡議書中劃線部分的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
倡議書
同學(xué)們?yōu)榱司S護(hù)和諧的社會(huì)秩序，爭(zhēng)做一位有修養(yǎng)、懂規(guī)則、守秩序的好少年。我們倡議：
① 。
② 。
③ 。
綜合實(shí)踐小組 |
