2022-2023學(xué)年廣東省梅州市興寧市七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（30分）

• 1．按要求默寫或根據(jù)課文填空。
  （1）

   

  ，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）
  （2）非淡泊無(wú)以明志，

   

  。（諸葛亮《誡子書》）
  （3）作為古代偉大的思想家，至今，孔子仍能在很多方面給我們當(dāng)代人以啟迪。比如，當(dāng)我們與人交往卻不被別人理解時(shí)，我們可以用《論語(yǔ)》中的“

   

  ，不亦君子乎”來勸慰自己；當(dāng)我們學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)照別人的缺點(diǎn)改正自己的不足時(shí)，我們可以用《論語(yǔ)》中“

   

  ，

   

  ”來指導(dǎo)自己。
  （4）年輕的李白離開故鄉(xiāng)外出闖蕩，面對(duì)一輪明月，他用含有三個(gè)地名的兩句詩(shī)“

   

  ，

   

  ”（《峨眉山月歌》）表達(dá)了對(duì)友人的思念之情。
  （5）王灣《次北固山下》中“

   

  ，

   

  ”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規(guī)律。
  （6）請(qǐng)將《天凈沙?秋思》默寫完整。
  

   

  ，小橋流水人家，

   

  ，

   

  ，斷腸人在天涯。
  組卷：35引用：3難度：0.8

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  （1）任何不稱職的或者yú ch?n

   

  得不可救藥的人，都看不見這衣服。
  （2）我趴在巖石上，神情huǎng hū

   

  ，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。
  （3）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rén shēng d?ng fèi

   

  。
  （4）它馬上變得活潑而shén cǎi yì yì

   

  起來，并且對(duì)我戀戀不舍。
  組卷：9引用：2難度：0.8

  解析

• 3．讀書會(huì)上，大家回顧交流自己在課本中學(xué)到的知識(shí)。以下不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重?！边@句話中的“自然”是個(gè)多義詞，在這里是“理所當(dāng)然”的意思。

  B．古人在日常交際或書信往來中經(jīng)常會(huì)用到敬辭和謙辭。例如對(duì)年齡、身份或地位高于自己的人會(huì)使用敬辭，稱對(duì)方意見為“高見”“高論”。

  C．“不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的”，這句話中的“拈輕怕重”是不帶褒貶色彩的中性詞。

  D．我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。這句話中“妄下斷語(yǔ)”指胡亂、隨意地作出判斷。句中指“我”沒判斷明白冤枉了一只動(dòng)物，符合語(yǔ)境。
  組卷：38引用：2難度：0.8

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二、閱讀（40分）

• 10．閱讀下面的文字，完成問題。
  父親的自行車
  曾業(yè)桃      ①那次回老家，父親說自行車丟了?！鞍Γ娴姑?，到菜場(chǎng)買菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了?！薄皝G就丟了，再買一輛，又不值多少錢?！拔覍?duì)父親說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。
        ②記憶里，父親的自行車是在我五六歲時(shí)買的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。
        ③有了自行車，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打谷場(chǎng)，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂呵呵地推著我們回家。
        ④最快樂的等待在節(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時(shí)最美味的食品。鈴聲還沒有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂而漫長(zhǎng)?；蛟S是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽(yáng)快要落山了，父親尚未歸來?！鞍职只夭换貋硌健钡艿軗?dān)心地問?！霸趺床换貋?，你聽，鈴聲?！扁徛暡]有響，我只是哄他?！昂孟裼??！钡艿軅?cè)耳傾聽，但很快又失望了。
        ⑤記憶里，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不過，這時(shí)的我們不是爭(zhēng)坐前面，而是爭(zhēng)提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。
        ⑥記憶里也有不快樂的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí)我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作？我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)。月光如水，靜靜地鋪在父親的背上，顯得那么溫乖；有時(shí)，滿天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。
        ⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請(qǐng)會(huì)木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐左后面，弟弟則坐前面。父親騎得十分費(fèi)勁，數(shù)九寒冬都會(huì)累得滿頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無(wú)論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。
        ⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對(duì)父愛的深深謝意。
  （1）文章圍繞“父親的自行車”寫了四個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)參照前后兩個(gè)場(chǎng)景的形式，把另外兩個(gè)場(chǎng)景補(bǔ)充完整。
  平日里，我和弟弟賽跑爭(zhēng)位的歡樂情景→①

   

  →牛病時(shí)，父親夜晚送兒治病的溫馨情景→②

   

  
  （2）文章以“父親的自行車”為題有什么作用？
  （3）品析下面句子的表達(dá)效果。
  ①父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。（從人物描寫的角度）
  ②當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打谷場(chǎng)，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。（從加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）
  （4）請(qǐng)以作者的身份（第一人稱）寫一段話，表達(dá)對(duì)文中父親的深深謝意。（不少于80字）
  組卷：29引用：3難度：0.3

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三、作文（50分）

• 11．按要求作文。
  ??像翻過一頁(yè)日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過去，一抬腳，我們已經(jīng)走進(jìn)了初中的校園。一個(gè)學(xué)期如溪水般流過，回憶這四個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有剛進(jìn)初中校門的欣喜和震撼；見到新老師新同學(xué)的不安、緊張與激動(dòng)；面對(duì)學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的惶恐；當(dāng)然更有老師的悉心教導(dǎo)，同學(xué)的暖心幫助……我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，在疲憊中奮起，在追求中堅(jiān)定。
  ??請(qǐng)以《初中生活，我來了》為題進(jìn)行作文。
  要求：
  （1）選擇你最擅長(zhǎng)的文體，表現(xiàn)你熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。
  （2）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。
  （3）請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
  （4）不少于500字。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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