教科新版四年級(jí)上冊(cè)《1.6 聲音的高與低》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、填空題

• 1．探索尺子的音高變化實(shí)驗(yàn)中，尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越

   

  ，發(fā)出的聲音越

   

  ，振動(dòng)得越

   

  。
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 2．音叉是一種

   

  儀器，用來(lái)

   

  樂(lè)器和測(cè)試

   

  。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是

   

  ，數(shù)字代表的是音叉是每秒鐘

   

  的次數(shù)。
  組卷：8引用：7難度：0.8

  解析

• 3．用相同的力撥動(dòng)伸出桌面4厘米和8厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽(tīng)到聲音

   

  ，這是因?yàn)?!--BA-->

   

  ；伸出桌面長(zhǎng)，聽(tīng)到聲音

   

  ，這是因?yàn)?!--BA-->

   

  ；把鋼尺伸出桌面8厘米，輕輕撥動(dòng)時(shí)聲音

   

  ，用力撥動(dòng)時(shí)聲音

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.8

  解析

• 4．女高音和男低音中的“高”與“低”主要是指聲音的

   

  不一樣，引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的“高”與“低”主要是指聲音的

   

  不一樣。
  組卷：13引用：1難度：0.3

  解析

• 5．弦樂(lè)器的音調(diào)高低跟弦的

   

  、

   

  、

   

  都有關(guān)系。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 6．用相同的力敲，小的音叉發(fā)出的聲音

   

  ，大的音叉發(fā)出的聲音

   

  。物體振動(dòng)越快，聲音越

   

  ；物體振動(dòng)越慢，聲音越

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 7．五官科：醫(yī)生檢查咽喉時(shí)讓小然喊“a”。這是小然喉嚨里的

   

  振動(dòng)發(fā)出的。當(dāng)這個(gè)器官振動(dòng)的速度越快，發(fā)出的聲音

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

二、選擇題

• 8．用一根鋼尺，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，下列哪種情況發(fā)出聲音高？（　　）

  A．尺子伸出桌面的長(zhǎng)	B．尺子伸出桌面的短
  C．尺子運(yùn)動(dòng)速度慢
  組卷：18引用：3難度：0.8

  解析

• 9．橡皮筋拉得越緊，撥彈時(shí)發(fā)出的聲音越（　?。?/h2>

  A．響

  B．輕

  C．不一定聽(tīng)到
  組卷：1引用：3難度：0.8

  解析

• 10．用同樣大小的力敲擊同樣的材料但不同大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短的碗，發(fā)出的聲音（　?。?/h2>

  A．高低不同

  B．大小不同

  C．都一樣
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

六、實(shí)驗(yàn)題

• 31．如圖所示，下面是小巖自制的小樂(lè)器，圖1是用想橡皮筋和紙盒、木條等材料制作的琴，圖2是用塑料管等材料制作的排簫。
  
  （1）他將粗細(xì)不同的橡皮筋纏到一個(gè)紙盒上，又在紙條上放一根木條，用來(lái)拉緊橡皮筋。這些橡皮筋中，較粗的發(fā)出的聲音

   

  ，較細(xì)的發(fā)出的聲音

   

  。
  （2）如果手邊的材料只有粗細(xì)相同的橡皮筋，那么該用什么辦法使這些橡皮筋發(fā)出高低不同的聲音呢？
  （3）排簫是利用

   

  振動(dòng)發(fā)聲的，所以塑料管越長(zhǎng)，發(fā)出的聲音越

   

  ，塑料管越短，發(fā)出的聲音越

   

  。
  （4）與排簫發(fā)聲原理相同的樂(lè)器是

   

  。
  A.小提琴
  B.架子鼓
  C.笛子
  組卷：19引用：4難度：0.7

  解析

• 32．小李同學(xué)擅長(zhǎng)彈奏吉他，他覺(jué)得吉他發(fā)出的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，在周末的時(shí)候他認(rèn)真地研究了一下吉他發(fā)出聲音的原理，并把實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄了下來(lái)。
  

  	用力彈				輕輕彈
  	音量	音高	振動(dòng)幅度	振動(dòng)快慢	音量	音高	振動(dòng)幅度	振動(dòng)快慢
  粗弦	大	低	大	慢	小	低	小	慢
  細(xì)弦	大	高	大	快	小	高	小	快

  （1）根據(jù)小李的實(shí)驗(yàn)，音量大小與

   

  有關(guān)。
  A．琴弦粗細(xì)
  B．振動(dòng)快慢
  C．振動(dòng)幅度
  （2）用同樣的力度彈琴，琴弦振動(dòng)快慢與

   

  有關(guān)。
  A．琴弦粗細(xì)
  B．振動(dòng)幅度
  C．用力大小
  （3）小李還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)琴弦不再振動(dòng)時(shí)，吉他就不再發(fā)出聲音了，說(shuō)明聲音是由

   

  產(chǎn)生的。
  （4）當(dāng)小李把琴弦調(diào)緊后發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的聲音變高了，說(shuō)明琴弦越緊，振動(dòng)越

   

  。
  （5）小李在家每天晚飯后都要練習(xí)彈吉他半小時(shí)，他總是擔(dān)心打擾到鄰居休息，你有哪些辦法幫幫小李，既能按時(shí)練習(xí)彈吉他，又盡可能使鄰居受到的干擾小一點(diǎn)？
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析