2022-2023學(xué)年廣東省江門市兩英鎮(zhèn)八年級(jí)（下）期末物理試卷（A卷）

一、選擇題。（每小題3分，共21分）

• 1．學(xué)習(xí)物理能讓我們更好地了解生活中的一些數(shù)據(jù)，以下說法與事實(shí)相符的是（　?。?/h2>

  A．一本初中物理教材的質(zhì)量約是5kg

  B．一名中學(xué)生所受的重力大約為500N

  C．課桌的高度大約是100dm

  D．人散步的速度約為10m/s
  組卷：10引用：4難度：0.8

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• 2．最近，一些城市在大力推廣聲波支付技術(shù)。它的原理是用戶通過手機(jī)向售貨機(jī)發(fā)出一段聲波，然后售貨機(jī)“聽”到這段聲波進(jìn)行自動(dòng)處理，用戶在自己手機(jī)上輸入密碼，售貨機(jī)就會(huì)“吐”出商品。下列相關(guān)說法正確的是（　　）

  A．手機(jī)發(fā)射的聲波主要是向自動(dòng)售貨機(jī)傳遞能量

  B．手機(jī)發(fā)射的聲波速度是3×108m/s

  C．手機(jī)發(fā)出的聲波不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

  D．手機(jī)聲波支付功能不能在真空環(huán)境中使用
  組卷：112引用：3難度：0.8

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• 3．如圖所示，這是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程s隨時(shí)間t變化的圖像，由圖像可知，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．該物體在第3s末的速度為10m/s

  B．整個(gè)10s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為7.5m/s

  C．物體在第5s時(shí)的速度為10m/s

  D．物體在第2～4s內(nèi)通過路程為10m
  組卷：367引用：2難度：0.6

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• 4．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．冬天司機(jī)往水箱里加點(diǎn)酒精是為了提高液體的凝固點(diǎn)

  B．皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊且驗(yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)放熱

  C．凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的

  D．從冰箱里取出的易拉罐外壁會(huì)出現(xiàn)小水滴是水蒸氣凝華形成的
  組卷：976引用：25難度：0.7

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• 5．如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的薄壁容器，兩個(gè)容器開口大小相同、底面積相同，分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體，兩個(gè)容器中的液面高度不同。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa＞ρb

  B．桌面對(duì)兩個(gè)容器支持力的大小關(guān)系是F甲＞F乙

  C．兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小關(guān)系是pa＜pb

  D．兩個(gè)容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲＜p乙
  組卷：1825引用：18難度：0.6

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• 6．部分農(nóng)戶在新建住房時(shí)，常利用如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪提升建材。在一次提升建材的過程中，建筑工人用400N的拉力，將重600N的建材在10s內(nèi)勻速提高3m（不計(jì)繩重及摩擦）。則下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．滑輪所做的有用功為1200J

  B．滑輪受到的重力為100N

  C．該滑輪的機(jī)械效率η=75%

  D．繩子自由端移動(dòng)的速度大小為0.3m/s
  組卷：136引用：12難度：0.7

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• 7．如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于木桿的作用力F，使木桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，力F的大小將（　　）

  A．逐漸變大	B．逐漸變小
  C．先變大，后變小	D．先變小，后變大
  組卷：1510引用：18難度：0.7

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二、填空題。（每空1分，共21分）

• 8．在疫情期間，小明在家中學(xué)習(xí)，正在讀書時(shí)，突然聽到外面有人大聲喧嘩，于是他起身關(guān)緊了門窗。從物理學(xué)的角度來看，小明的讀書聲是由聲帶的

  產(chǎn)生的；“大聲喧嘩”描述的是聲音的

  （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；“關(guān)緊門窗”是從

  （選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲的。
  組卷：308引用：7難度：0.5

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六、綜合能力題。（7分+6分+6分=19分）

• 24．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
  
  （1）圖甲中光屏上所成的像是倒立

  （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像。生活中

  （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）利用這一原理制成。
  （2）圖甲中只移動(dòng)蠟燭和光屏，可以模擬照相機(jī)成像原理的操作是

  （填字母）。
  A.都左移
  B.都右移
  C.蠟燭左移，光屏右移
  D.蠟燭右移，光屏左移
  （3）如圖乙，線段AB為凸透鏡成像的物距倒數(shù)和像距倒數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，則凸透鏡焦距為

  cm。
  （4）根據(jù)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下表。

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	分析原因
  若點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏， 在光屏上始終沒能看到燭焰的像	1.
  	2.
  組卷：383引用：5難度：0.8

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• 25．學(xué)校課外物理實(shí)踐小組利用家中常見的筷子、刻度尺、杯子和水巧妙地測(cè)量小石塊的密度，實(shí)驗(yàn)過程如下。
  
  （1）如圖甲所示，用細(xì)繩將筷子懸掛，筷子靜止時(shí)處于

  （選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。
  （2）要使筷子在水平位置平衡，應(yīng)將懸掛點(diǎn)向

  （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至筷子在水平位置平衡，標(biāo)記支點(diǎn)的位置為O。如圖乙所示，重物懸掛在筷子A處，石塊懸掛在筷子B處，此時(shí)筷子在水平位置恢復(fù)平衡，用刻度尺測(cè)得OA、OB的長(zhǎng)度分別為7cm和5cm。
  （3）上述實(shí)驗(yàn)過程中，第一次調(diào)節(jié)水平平衡的目的是

  ；第二次調(diào)節(jié)水平平衡的目的是

  。（均選填字母）
  A、消除筷子自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
  B、便于測(cè)量力臂
  （4）保持重物的懸掛點(diǎn)位置A不變，將石塊浸沒在盛有適量水的杯中，目的是保證排開水的體積

  （選填“大于”、“等于”或“小于”）石塊的體積；調(diào)整石塊的懸掛點(diǎn)位置至筷子C處，且石塊未與杯底、杯壁接觸，如圖丙所示，筷子在水平位置再次平衡，用刻度尺測(cè)得OC的長(zhǎng)度為8cm。
  （5）測(cè)得石塊的密度為

  kg/m³。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
  組卷：27引用：2難度：0.5

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