2015-2016學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高一（下）生物暑假作業(yè)（7）

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，1-20每小題2分）

• 1．下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素標(biāo)記法的是（　?。?br />①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場所；      
  ②證明植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；
  ③魯賓和卡門證明光合作用釋放O₂的來源；
  ④CO₂的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑；
  ⑤分泌蛋白的合成與運輸--證明細胞器之間的協(xié)調(diào)配合．

  A．①③④

  B．②④⑤

  C．①②④⑤

  D．③④⑤
  組卷：20引用：6難度：0.9

  解析
• 2．如圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。?br />

  A．圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

  B．圖乙中的[H]都來自于葡萄糖的分解

  C．甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

  D．影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度
  組卷：135引用：19難度：0.7

  解析
• 3．將可見光通過三棱鏡后照射到綠色植物葉片的某種色素提取液上，可獲得該吸收光譜（圖中的數(shù)字表示光的波長，單位為nm,暗帶表示溶液吸收該波長的光后形成的光譜）．則該色素是（　?。?/div>

  A．類胡蘿卜素

  B．葉黃素

  C．胡蘿卜素

  D．葉綠素a
  組卷：46引用：8難度：0.7

  解析
• 4．根據(jù)下面光合作用圖解，判斷下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中

  B．⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上

  C．圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）

  D．⑤過程產(chǎn)生的[H]和②不僅用于還原C3化合物，還可用于礦質(zhì)離子吸收等
  組卷：13引用：18難度：0.9

  解析
• 5．為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體．然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管內(nèi)，并進行光照．問ABCD中哪一支試管能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程？（　　）
  

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：58引用：17難度：0.9

  解析
• 6．下列關(guān)于葉綠體及光合作用的敘述，正確的是（　　）

  A．破壞葉綠體外膜后，O2不能生成

  B．植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變

  C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短

  D．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]、和CO2后，可完成暗反應(yīng)
  組卷：174引用：58難度：0.9

  解析
• 7．下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是（　?。?/div>

  A．葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小

  B．葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素

  C．光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的

  D．光合作用強烈時，暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物
  組卷：215引用：23難度：0.9

  解析
• 8．番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是（　?。?/div>

  A．光反應(yīng)強度升高，暗反應(yīng)強度降低

  B．光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低

  C．光反應(yīng)強度不變，暗反應(yīng)強度降低

  D．光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度不變
  組卷：412引用：159難度：0.7

  解析

二、解答題（共4小題，滿分60分）

• 23．如圖為在夏季晴朗白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線圖，請觀察后回答：
  
  （1）曲線AB段表明光合作用強度隨光照增強而

   

  ．
  （2）對于C點光合作用強度減弱的解釋是：由于中午

   

  作用過強，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的

   

  供應(yīng)大量減少，以致

   

  反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，使

   

  的形成大為減少．
  （3）DE段光合作用強度下降的原因是

   

  ，以致光合作用

   

  反應(yīng)階段產(chǎn)生的

   

  和

   

  減少，因而影響

   

  的進行．
  組卷：3引用：4難度：0.3

  解析
• 24．如圖表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO₂產(chǎn)生的影響，試據(jù)圖回答：
  （1）A點表示植物組織釋放CO₂較多，這些CO₂是

   

   的產(chǎn)物。
  （2）由A到B，CO₂的釋放量急劇減少，其原因是

   

  。
  （3）由B到C，CO₂的釋放量又不斷增加，其主要原因是

   

  。
  （4）為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應(yīng)的濃度？采取這一措施的理由是

   

  。
  組卷：92引用：7難度：0.5

  解析