2020年江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高考生物一模試卷

一、選擇題。

• 1．下列關(guān)于組成生物的元素和化合物的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．脂肪酸與吲哚乙酸的元素組成不相同

  B．蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運(yùn)輸

  C．各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異

  D．組成人體細(xì)胞的主要元素含量（占細(xì)胞干重）大小是C＞O＞H＞N＞P＞S
  組卷：53引用：1難度：0.7

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• 2．水毛茛屬于多年生沉水草本植物，生長(zhǎng)在淺水中或潮濕的岸邊，裸露在空氣中的葉片輪廓近半圓形或扇狀半圓形，沉浸在水中的葉片近絲形。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

  A．同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片中的核酸相同

  B．同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片差異的根本原因是兩者基因表達(dá)完全不相同

  C．同一株水毛茛葉片形態(tài)出現(xiàn)差異是植株長(zhǎng)期適應(yīng)水上和水下兩種不同環(huán)境的結(jié)果

  D．裸露在空氣中葉片和沉浸在水中葉片的形態(tài)分別由細(xì)胞核基因，細(xì)胞質(zhì)基因控制
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理功能的敘述，正確的是（　　）

  A．細(xì)胞的分化導(dǎo)致了基因的選擇性表達(dá)

  B．顫藻細(xì)胞的衰老與其端粒密切相關(guān)

  C．溶酶體能合成多種水解酶，與細(xì)胞凋亡密切相關(guān)

  D．細(xì)胞分化，衰老和凋亡都有新蛋白質(zhì)的合成
  組卷：22引用：3難度：0.7

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• 4．在一個(gè)水族箱中生活著兩種原生動(dòng)物，它們之間用一屏障隔開(kāi)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)殖后，兩個(gè)種群的數(shù)量都達(dá)到最大值。這時(shí)將屏障撤掉。兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

  A．種群B捕食種群A

  B．該圖表示在后期水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定

  C．若環(huán)境發(fā)生劇烈改變，最終可能種群B存在，種群A不存在

  D．若一直保留屏障，則種群A的數(shù)量變化曲線(xiàn)符合“S型”增長(zhǎng)
  組卷：17引用：4難度：0.7

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【生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

• 11．纖維素和殼聚糖都是多糖類(lèi)化合物，纖維素酶對(duì)其都有不同程度的水解作用。某研究小組進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出了如圖所示的曲線(xiàn)圖：
  
  （1）依據(jù)生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，應(yīng)在

   

  的環(huán)境中尋找纖維素分解菌，理由是

   

  。
  （2）從土壤中分離分解纖維素的微生物，可以先用不加剛果紅的

   

  （填“液體”或“固體”）培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)，以增加纖維素分解菌的濃度。
  （3）分析圖示可知：本實(shí)驗(yàn)研究的自變量有

   

  ；纖維素酶對(duì)纖維素的水解作用，在pH小于4.8、溫度低于60℃時(shí)

   

  （填“強(qiáng)于”、“弱于”、“等于”）對(duì)殼聚糖的水解作用；在pH大于4.8、小于6.3的范圍內(nèi)弱于對(duì)殼聚糖的水解作用，在pH和溫度分別為

   

  的條件下纖維素酶對(duì)纖維素和殼聚糖的水解作用相同。
  （4）感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過(guò)的培養(yǎng)基都必須經(jīng)

   

  處理后才能丟棄。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分）

• 12．回答下列關(guān)于基因工程的相關(guān)問(wèn)題：
  （1）獲取目的基因及目的基因和運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程需要用到的工具酶有

   

  。質(zhì)粒DNA分子上有特殊的

   

  ，供重組DNA的鑒定和選擇。
  （2）獲得目的基因后，利用PCR技術(shù)將該基因擴(kuò)增時(shí)，需要添加的有機(jī)物質(zhì)除了模板、原料外，還應(yīng)加入

   

  。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是

   

  。
  （3）基因工程技術(shù)中，科學(xué)家可以從基因文庫(kù)中獲取目的基因，基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和cDNA文庫(kù)，后者比較小，原因是

   

  。
  （4）若要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄和翻譯，采用的檢測(cè)方法分別是

   

  。
  （5）基因治療是指把

   

  導(dǎo)入病人體內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，這是治療遺傳病的最有效的手段。
  組卷：11引用：1難度：0.6

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