2021年江西省贛州市贛縣三中高考?xì)v史第三次適應(yīng)性試卷（5月份）

一、選擇題

• 1．周武王在大會諸侯討伐商紂時(shí)，誓師說：“商罪貫盈，天命誅之。予弗順天，厥罪惟鈞?！庇纱丝梢?，當(dāng)時(shí)的“天命說”（　?。?/h2>

  A．是鞏固統(tǒng)治的利器	B．加速商朝的滅亡
  C．推動君主施行仁政	D．被人們廣泛接受
  組卷：13引用：5難度：0.7

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• 2．如表所示是不同學(xué)者對漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)的相關(guān)論述。據(jù)此能夠得出的正確結(jié)論是（　?。?br />

  學(xué)者	觀點(diǎn)
  馮友蘭	儒家六藝兼容并包，儒家獨(dú)尊后，其他學(xué)說仍可在六藝的大帽子下，改頭換面，保持存在。
  張玉書 楊曉青	長期的“清靜無為”導(dǎo)致中央政府對部分農(nóng)民失去控制，同時(shí)，一些皇室貴族、官僚和大地主、大商人的勢力膨脹，成為中央集權(quán)的潛在威脅。
  張宏斌	儒家最能代表全社會普遍認(rèn)同的文化價(jià)值觀念，以儒家為核心進(jìn)行整合，建構(gòu)新的民族意識理所當(dāng)然。

  A．是歷史形勢使然	B．踐行了傳統(tǒng)民本思想
  C．取決于君主喜好	D．推動了文化自由發(fā)展
  組卷：19引用：5難度：0.5

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• 3．兩宋時(shí)期，代表民間輿論的謠諺文化盛行。前期君主大都能從諫如流，把“觀政聽謠”作為一種政治手段；兩宋末期具有煽動意味的謠諺大量出現(xiàn)，朝廷采取了高壓政策禁止其傳播。這一現(xiàn)象反映了（　?。?/h2>

  A．兩宋時(shí)期君主專制高度強(qiáng)化

  B．宋廷管控民間輿論維護(hù)統(tǒng)治

  C．官民在政治上進(jìn)行良性互動

  D．民間對政治的認(rèn)識趨于理性
  組卷：15引用：7難度：0.5

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• 4．明代蘇州兩次市民運(yùn)動都被寫入了戲曲劇本，戲劇《萬民安》講述了傭工葛成領(lǐng)導(dǎo)織工抗稅斗爭的事件：清代昆劇《長生殿》和《桃花扇》將漢民族的亡國之痛表達(dá)得淋漓盡致。據(jù)此可知明清戲曲文化（　?。?/h2>

  A．飽含濃厚的文化傳統(tǒng)	B．描述精彩的故事情節(jié)
  C．具有強(qiáng)大的教化功能	D．帶有明顯的時(shí)代特性
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 5．1861年，在曾國藩邀請下，精通幾何算學(xué)的華蘅芳與修理器具技藝精巧聞名的徐壽，來到安慶，成為曾國藩的技術(shù)幕僚，后又有兵工技術(shù)專家如龔之棠、李興銳奔赴安慶，他們巨細(xì)無遺地參與各項(xiàng)軍備購置、鑄造。這反映出（　?。?/h2>

  A．洋務(wù)運(yùn)動培養(yǎng)了技術(shù)人才

  B．安慶成為民族工業(yè)發(fā)源地

  C．漢族地主階級的迅速崛起

  D．知識分子推動了社會革新
  組卷：19引用：13難度：0.5

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四、【歷史--選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

• 16．材料：東北抗聯(lián)各部的抗日游擊戰(zhàn)爭雖然取得某些進(jìn)展，但并沒有避免嚴(yán)重的犧牲與損失，抗聯(lián)總?cè)藬?shù)持續(xù)減少……由于邊界接壤，抗聯(lián)很早就同蘇聯(lián)遠(yuǎn)東軍建立了聯(lián)系。1939年以前，抗聯(lián)同遠(yuǎn)東軍的關(guān)系十分有限。他們往往以很熱情希望得到遠(yuǎn)東軍的幫助。然而，遠(yuǎn)東軍對抗聯(lián)的需要采取消極態(tài)度，并加以多方面的限制。1938年1月，趙尚志率部在蘿北一帶作戰(zhàn)失利，為求得遠(yuǎn)東軍支援和尋找中央關(guān)系，趙尚志不得不率隊(duì)退入蘇境。當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)東軍把趙尚志扣押起來，把其所率千余人隊(duì)伍解除武裝，人員遣散新疆……遠(yuǎn)東軍希望同抗聯(lián)合作是在1940年初以后，受到世界反法西斯戰(zhàn)爭的影響，遠(yuǎn)東軍對抗聯(lián)由原來較為冷漠的態(tài)度，轉(zhuǎn)而變得熱情和期望合作，并采取了一些實(shí)際步驟。
  --摘編自高樹橋《論東北抗聯(lián)與遠(yuǎn)東軍的合作及其結(jié)局》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出遠(yuǎn)東軍對于抗聯(lián)態(tài)度的變化，并分析其原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明東北抗聯(lián)與遠(yuǎn)東軍的合作產(chǎn)生的影響。
  組卷：6引用：3難度：0.6

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五、【歷史--選修4：中外歷史人物評說】

• 17．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：19世紀(jì)末，人們用經(jīng)典物理學(xué)解釋黑體輻射實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，出現(xiàn)了著名的所謂“紫外災(zāi)難”。從創(chuàng)作博士論文開始，普朗克一直關(guān)注并研究熱力學(xué)第二定律，并對此發(fā)表諸多論文。大約從1894年起，他開始研究黑體輻射問題，發(fā)現(xiàn)普朗克輻射定律，并在論證過程中提出“能量子”概念和常數(shù)h,這一概念和常量成為此后微觀物理學(xué)中最基本的概念和極為重要的普適常量。由于這一發(fā)現(xiàn)，普朗克獲得了1918年的諾貝爾物理學(xué)獎。自20世紀(jì)20年代以來，普朗克成了德國科學(xué)界的中心人物。1918年，普朗克被選為英國皇家學(xué)會會員；1930～1937年，他擔(dān)任威廉皇帝協(xié)會會長。在那個時(shí)期，柏林、哥廷根、慕尼黑、萊比錫等大學(xué)成為世界科學(xué)的中心，同普朗克等人的努力是分不開的。在納粹攫取德國政權(quán)后，他以一個科學(xué)家對科學(xué)、祖國的滿腔熱情與納粹分子展開了為捍衛(wèi)科學(xué)尊嚴(yán)的斗爭。1947年10月4日，普朗克在哥廷根逝世。
  --摘編自《物理學(xué)家：普朗克》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要概括普朗克的科學(xué)貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析普朗克取得科學(xué)成就的原因。
  組卷：6引用：4難度：0.7

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