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2021-2022學(xué)年廣西賀州市富川縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意,)

  • 1.蒙曼在百家講壇開(kāi)講《大隋風(fēng)云》中說(shuō):“美國(guó)學(xué)者寫(xiě)過(guò)書(shū),影響世界的百人名單中,中國(guó)兩位皇帝榜上有名,秦始皇與隋文帝?!睂?duì)隋文帝建立的豐功偉績(jī),蒙曼認(rèn)為“怎么評(píng)價(jià)都不過(guò)分”。其最大的功績(jī)是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:5難度:0.6
  • 2.唐太宗說(shuō):“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。為此,他采取的治國(guó)策略是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:2難度:0.8
  • 3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)唐朝歷史時(shí),列表如下,此表說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ?。?br />
    農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 商業(yè)
    曲轅犁、筒車(chē) 青瓷、唐三彩 國(guó)際大都會(huì)長(zhǎng)安

    組卷:20引用:9難度:0.8
  • 4.《新貴妃醉酒》的歌詞中唱道:“馬嵬坡下愿為真愛(ài)魂斷紅顏”,唱出了楊貴妃的悲慘結(jié)局,與楊貴妃死于馬嵬坡下有關(guān)的歷史事件是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:5難度:0.6
  • 5.在王安石變法的過(guò)程中,為了解決地主兼并農(nóng)民土地之后,逃稅漏稅的問(wèn)題,王安石實(shí)行了哪一項(xiàng)措施( ?。?/h2>

    組卷:25引用:6難度:0.7
  • 6.《東京夢(mèng)華錄卷二御街》記載:“御街一直南去,過(guò)州橋,兩邊皆居民。街東車(chē)家炭,張家酒店,次則王樓山洞梅花包子、李家香鋪、曹婆婆肉餅、李四分茶。”材料表明( ?。?/h2>

    組卷:60引用:10難度:0.8
  • 7.元朝的疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼東,南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。元世祖為了有效地統(tǒng)治全國(guó),建立了( ?。?/h2>

    組卷:124引用:25難度:0.9
  • 8.小劉喜歡旅游,尤其喜歡尋訪歷史古跡。假期他計(jì)劃前去尋訪陳橋兵變的古跡,他應(yīng)去下列的哪個(gè)景點(diǎn)( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.8
  • 9.下面是七年級(jí)教科書(shū)某一單元的部分目錄,它們反映的時(shí)代特征是( ?。?br />
    第6課 北宋的政治……28
    第7課 遼、西夏與北宋的并立……33
    第8課 金與南宋的對(duì)峙……37

    組卷:161引用:21難度:0.6

二、材料解析題(本大題共3題,第26題16分,第27題19分,第28題15分,共50分)

  • 27.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:唐太宗在處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點(diǎn)就是他同他們真心相待,與他們建立了深厚的感情,贏得了他們的愛(ài)戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系,既是國(guó)君,又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行。
    ——摘編自崔明德《中國(guó)民族關(guān)系十講》材料二:北宋每年送給遼銀、絹等錢(qián)物,稱(chēng)為歲幣。后來(lái),北宋向西夏、南宋向金也送歲幣,換來(lái)了宋遼、宋夏、宋金的長(zhǎng)時(shí)間和平。
    ——摘自部編版義務(wù)教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三:元朝統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況,采取因地制宜的方式,在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),以加強(qiáng)中央對(duì)這些地區(qū)的統(tǒng)治。
    ——摘自部編版義務(wù)教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料四:在清朝遼闊的疆土上,生活著漢、滿、蒙、回、藏等諸多民族。清朝在邊疆地區(qū),分設(shè)機(jī)構(gòu),進(jìn)行有效的管轄。清朝的統(tǒng)一,加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系,促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā),使我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固。
    ——摘編自馬大正《中國(guó)古代的邊疆與邊疆治理》請(qǐng)思考后回答:
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,材料一中“唐太宗處理民族關(guān)系比較成熟的辦法”體現(xiàn)了怎樣的民族政策?并指出唐太宗時(shí)期與西藏地區(qū)交往的史實(shí)一例。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,宋遼和議達(dá)成的盟約是指什么?此盟約對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展起著怎樣的作用?
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,元朝統(tǒng)治者在東南、西南地區(qū)“因地制宜”分別設(shè)置了什么管理機(jī)構(gòu)?它們的設(shè)置分別有什么意義?
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,清朝前期政府派駐西藏、新疆的最高行政長(zhǎng)官分別是什么?概括清朝對(duì)邊疆的有效管轄的積極作用。
    (5)綜合上述材料和探究,你從中獲得什么啟示?

    組卷:38引用:2難度:0.8
  • 28.中國(guó)需要世界,世界也需要中國(guó)。中外交往不僅使中華文明更加輝煌,也促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:隋唐時(shí)期對(duì)外交往的國(guó)家分布于東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞,歐洲、非洲也都有往來(lái)……有官方外交往來(lái),公派及民間留學(xué),國(guó)家間貿(mào)易;也有民間往來(lái),還有佛教的傳播等。
    ——摘自部編版《中國(guó)歷史教師教學(xué)用書(shū)》材料二:在東南亞一些國(guó)家和地區(qū),有一些地名、廟宇是以“三寶”(鄭和為‘三寶太監(jiān)’)命名的,如泰國(guó)有“三寶塔寺”,馬來(lái)西亞有“三寶鎮(zhèn)”,馬六甲有“三寶廟”,新加坡有“三寶山”。
    ——摘自部編版義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三:馬戛爾尼是英國(guó)18世紀(jì)政治家、外交家。1793年,他以慶賀乾隆八十壽辰為名出使中國(guó),建議中國(guó)對(duì)西方商業(yè)開(kāi)放。乾隆帝聽(tīng)后嚴(yán)詞拒絕,說(shuō)了這樣一句話:“天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)所不有,原不藉外夷貨物以通有無(wú)”。
    ——摘自部編版《中國(guó)歷史教師教學(xué)用書(shū)》請(qǐng)思考后回答:
    (1)根據(jù)材料一概括隋唐時(shí)期對(duì)外交往有哪些特點(diǎn)。舉出一例唐朝時(shí)期中外交往的著名史實(shí)。
    (2)材料二與什么歷史事件有關(guān)?從材料二中你能概括提取哪些歷史信息?
    (3)材料三中乾隆帝的心態(tài)產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)根源是什么?他的觀點(diǎn)導(dǎo)致了什么對(duì)外政策的實(shí)行?該對(duì)外政策對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的最大影響是什么?
    (4)對(duì)比材料一、二與材料三的不同后果,談?wù)勀銖闹械玫侥男﹩⑹荆?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.7
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