2023年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考歷史適應性試卷

一、選擇題（客觀題）（本部分15小題，共15分）

• 1．他被毛澤東稱為：“最會用人、最有學問、最會打仗”的一代明君，棗陽也因他被稱為“千古帝鄉(xiāng)”，他在位時也曾出現(xiàn)“光武中興”的盛世局面。他是（　?。?/h2>

  A．諸葛亮

  B．曹操

  C．忽必烈

  D．劉秀
  組卷：26引用：1難度：0.7

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• 2．唐玄宗在位前期，社會穩(wěn)定，國力強盛，文化繁榮，出現(xiàn)了物質(zhì)上富足、精神上豪邁的局面。這一局面在歷史上稱為（　?。?/h2>

  A．“文景之治”

  B．“貞觀之治”

  C．“開元盛世”

  D．“康乾盛世”
  組卷：85引用：6難度：0.8

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• 3．明朝時期，率船隊七下西洋的偉大航海家是（　?。?/h2>

  A．鑒真

  B．玄奘

  C．鄭和

  D．張騫
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 4．元朝時期，許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人遷入中國，同漢、蒙、畏兀兒等民族逐步融合，形成了一個新的民族。這個民族是（　　）

  A．苗族

  B．回族

  C．滿族

  D．壯族
  組卷：55引用：28難度：0.9

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• 5．培根在評述中國古代文明的三項成果時說：“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界的事物面貌和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。”材料中的三種東西是指（　?。?/h2>

  A．甲骨文、造紙術、指南針	B．印刷術、青銅器、指南針
  C．書法、火藥、指南針	D．印刷術、火藥、指南針
  組卷：155引用：35難度：0.9

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• 6．“這場戰(zhàn)爭后簽訂的條約，中國逐漸進入條約時代，被迫納入到世界資本主義體系，中國的主權不再完整、獨立?！薄斑@場戰(zhàn)爭”指的是（　?。?/h2>

  A．鴉片戰(zhàn)爭	B．第二次鴉片戰(zhàn)爭
  C．甲午中日戰(zhàn)爭	D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
  組卷：43引用：8難度：0.7

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二、非選擇題（主觀題）（本部分5題，共45分）

• 19．【文明多樣  世界共存】閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。
  材料一：“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法。”大意：不分別親疏關系，不區(qū)分地位尊卑，一切由法律來判斷。
  ——《史記?太史公自序》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學知識，請你指出此思想出自春秋戰(zhàn)國時期哪家學派思想？代表人物是誰？
  材料二：以中國民主革命的偉大先行者孫中山為代表的革命黨人站在時代前列，率先發(fā)出“振興中華”的吶喊。武昌起義的槍聲，敲響了清王朝的喪鐘；辛亥革命成為中華民族偉大復興征程上一座巍然屹立的里程碑!
  （2）根據(jù)材料二結(jié)合所學知識，指出孫中山領導資產(chǎn)階級革命的重要成果是什么？
  材料三：
  

  處死查理一世無疑是“革命”，英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的君主立憲制。資產(chǎn)階級與王權之間達成了王權接受限制的持續(xù)妥協(xié)，維護了英國持久穩(wěn)定的法治與和平。 ——楊和平《查理一世之死與英國憲政體制的確立》

  在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別。 ——《人權宣言》

  （3）根據(jù)材料三結(jié)合所學知識，英國君主立憲制是通過哪部文獻確立的？指出人類政治文明發(fā)展趨勢是什么？并用一例史實予以說明？
  材料四
  
  （4）根據(jù)材料四結(jié)合所學知識，請你分析工業(yè)革命對社會生活的影響。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 20．【大國博弈?世界秩序】
  錯綜復雜的國際關系不斷考驗著人類的智慧。請你完成下列探究活動。
  探究一【世界政治格局變化】
  
  （1）請你根據(jù)以上示意圖結(jié)合所學知識，將A、B、C處歷史事件填在橫線上。
  A.因果聯(lián)系
  B.凡爾賽-華盛頓體系
  C.1929-1933年經(jīng)濟危機
  第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因：

   

  ；（填字母）
  一戰(zhàn)后帝國主義統(tǒng)治世界新秩序或者新格局：

   

  ；（填字母）
  第一次世界大戰(zhàn)與兩次工業(yè)革命關系：

   

  。（填字母）
  探究二【世界格局中的中國力量】
  材料一  1919年，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國召開巴黎和會。中國作為戰(zhàn)勝國，期待能收回德國原先在山東攫取的特權。但英、法、美等國操縱的和會竟決定“日本將獲有德國在中國山東的全部權益”。強烈的反差激發(fā)了中華民族對公理與和平的強烈渴望。
  （2）根據(jù)材料一，指出在巴黎和會上簽訂的主要條約是什么？“中華民族對公理與和平的強烈渴望”在國內(nèi)引發(fā)了哪一事件？
  材料二  中國人民的抗戰(zhàn)，大量消耗和削弱了日本軍國主義的戰(zhàn)爭實力，長期打擊并牽制了日本大部分陸軍和大量海軍，使日軍不能輕易北攻或南下，從而減輕了蘇聯(lián)和美、英等國的壓力……在這場戰(zhàn)爭中，中國付出了巨大的民族犧牲。中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了不可磨滅的貢獻。
  ——中共中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨歷史》（3）根據(jù)材料二結(jié)合所學知識，指出中國戰(zhàn)場在世界反法西斯斗爭中的地位。舉一例史實并予以說明。
  探究三【構(gòu)建世界新秩序】
  材料三  第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。1949年，美、英、法等12個國家的代表在華盛頓簽署《北大西洋公約》，成立軍事集團。1955年，蘇聯(lián)同7個東歐社會主義國家，成立“華約”。美蘇雙方互相敵對，進而發(fā)展為兩大集團的全面對峙，兩極格局形成。
  （4）材料三中1949年，成立的以美國為首成立“軍事集團”的名稱是什么？冷戰(zhàn)結(jié)束后，國際關系格局呈現(xiàn)“一超多強”的特點，當今世界的政治格局是什么？
  組卷：6引用：1難度：0.3

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