2022-2023學(xué)年云南省昭通市巧家縣茂租鎮(zhèn)八年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷

一、單選題（本大題共15小題，共45分）

• 1．有人這樣比喻：社會(huì)就像一棵大樹(shù)，我就是其中一片樹(shù)葉；社會(huì)是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會(huì)是一望無(wú)垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你對(duì)這段話的理解是（　　）

  A．人類非常渺小

  B．人離不開(kāi)社會(huì)

  C．人是一切社會(huì)關(guān)系的總和

  D．沒(méi)有社會(huì)就沒(méi)有個(gè)人
  組卷：26引用：17難度：0.7

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• 2．在家里，我的身份是兒子；在學(xué)校里，我的身份是學(xué)生；在小區(qū)里，我的身份是居民……這說(shuō)明（　?。?br />①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
  ②在絢麗多彩的社會(huì)生活中，人的身份是混亂不堪的
  ③在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份
  ④在社會(huì)生活中，每個(gè)人的身份都是相同的

  A．①③

  B．②④

  C．③④

  D．①②
  組卷：10引用：11難度：0.6

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• 3．“沒(méi)有土壤，泰山不能成其大；沒(méi)有河流，海河不能成其深?！边@啟示我們（　?。?/div>

  A．融入社會(huì)的人一定會(huì)得到充分發(fā)展

  B．人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系

  C．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分

  D．社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人可以離開(kāi)社會(huì)
  組卷：13引用：8難度：0.6

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• 4．我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生；在小區(qū)里，我們是業(yè)主；在祖國(guó)大家庭中，我們是未來(lái)的建設(shè)者……，這說(shuō)明（　?。?/div>

  A．我們的身份是唯一的

  B．社會(huì)關(guān)系是在人的身份中確定的

  C．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的

  D．在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有相同的身份
  組卷：245引用：48難度：0.7

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• 5．青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)，應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（　?。?/div>

  A．在風(fēng)景區(qū)的石墻上刻畫(huà)勵(lì)志語(yǔ)

  B．在觀看足球比賽的時(shí)候給對(duì)方喝倒彩

  C．向環(huán)保部門提出垃圾分類問(wèn)題的建議

  D．將撿到的100元錢捐給災(zāi)區(qū)群眾
  組卷：71引用：8難度：0.8

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• 6．“雙減”背景下，全國(guó)各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂下足了功夫。如表是贛州市某學(xué)校給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“十一”假期作業(yè)清單。完成下列作業(yè)有助于同學(xué)們（　?。?br />

  作業(yè)清單 作業(yè)一：為家人制作一道美食 作業(yè)二：參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng) 作業(yè)三：到社區(qū)參加疫情防控宣傳

  ①獲得他人的認(rèn)可，履行應(yīng)盡的法定義務(wù)
  ②增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)
  ③了解社會(huì)、融入社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)行為
  ④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：84引用：9難度：0.6

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二、材料分析題（本大題共3小題，共55分）

• 17．大學(xué)生小李是玩電腦的高手，一次，為了驗(yàn)證自己的技術(shù)實(shí)力，他破譯了某證券公司的保護(hù)程序密碼，并修改了網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)上的數(shù)據(jù)，在短短的一小時(shí)使證券交易公司損失了幾百萬(wàn)元，并造成證券交易公司的一度混亂。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)警后，迅速偵破了此案，小李最終受到了法律嚴(yán)厲的制裁。
  （1）小李的這種行為為什么會(huì)受到法律的制裁？
  （2）據(jù)你的了解，在網(wǎng)上，還有哪些行為是法律所不允許的？
  （3）這一案例告訴我們什么道理？
  組卷：4引用：5難度：0.5

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• 18．閱讀材料思考回答。
  每天晚上，小剛常以上網(wǎng)查資料為由向媽媽借手機(jī)用，然而他卻打開(kāi)“作業(yè)幫”搜題直抄答案。應(yīng)付完作業(yè)后，他就偷偷玩游戲，沉迷其中難以自拔。他還圖好玩，利用手機(jī)微信隨意轉(zhuǎn)發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)謠言或暴力視頻，結(jié)果被公安機(jī)關(guān)依法查處。
  小剛的行為對(duì)我們合理利用網(wǎng)絡(luò)有何啟示？
  組卷：2引用：2難度：0.3

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