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2022-2023學(xué)年湖南省邵陽二中高一(上)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,17分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          北京冬奧會注定要被載入史冊。如果說開幕當(dāng)天恰逢中國傳統(tǒng)的立春是巧合,那么用中國特有的二十四節(jié)氣作為開幕式倒計時則是神來之筆。
          二十四節(jié)氣,始于立春,終于大寒,是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,也是我國勞動人民智慧與獨創(chuàng)的結(jié)晶。先民們通過觀察天體運行,認(rèn)知一歲中時令、氣候、物候的變化,總結(jié)變化規(guī)律,有序組織農(nóng)事生產(chǎn),合理安排日常生活。早在先秦時期,先民們已經(jīng)先后確定“二至”(日影最長的冬至、日影最短的夏至)、“二分”(春分、秋分),初步形成四季概念,并在此基礎(chǔ)上細(xì)化出“四立”(立春、立夏、立秋、立冬),確定了二十四節(jié)氣主干“四時八節(jié)”。至秦漢時期,《淮南子》已完整記載二十四節(jié)氣,其名稱與順序沿用至今。
          我國當(dāng)前通用的歷法是一種陰陽合歷,其中陽歷(也叫太陽歷)依據(jù)的是太陽運行規(guī)律,能夠直觀反映四季變化:陰歷(也叫太陰歷)則是根據(jù)月相的變化周期制定,反映的是月亮的陰晴圓缺。陽歷與陰歷配合使用就是陰陽合歷。二十四節(jié)氣便是陽歷算法,反映的是四季變化。二十四節(jié)氣的命名與排序大有學(xué)問:一方面,節(jié)氣命名反映季節(jié)、氣溫、降水甚至物候等變化,是人們生產(chǎn)生活的行動指南。比如,立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至反映四季的不同階段;小暑、大暑、處暑、小寒、大寒反映氣溫之變;雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪反映降水量的多少;驚蟄、清明、小滿、芒種則反映動植物等隨節(jié)候發(fā)生的變化。另一方面,節(jié)氣命名反映出中國傳統(tǒng)思想文化中自然哲學(xué)的辯證思想,是中國哲學(xué)的生動實踐。比如,“二至”中的“至”意為極,反映的是太陽直射點運行至回歸線,正午太陽高度和白晝時間達(dá)到極值開始轉(zhuǎn)折的自然現(xiàn)象,實質(zhì)上正是物極必反辯證思想的體現(xiàn);而“二分”是晝夜平分線,之后晝短夜長變?yōu)闀冮L夜短,或晝長夜短變?yōu)闀兌桃归L,反映的是陰陽交替。
          在我國北方很多地方,至今流傳著“冬至到,吃水餃”“不吃餃子凍耳朵”的說法;春分日,不少人沿襲“春分到,蛋兒俏”的習(xí)俗,挑戰(zhàn)“豎雞蛋”的游戲;清明節(jié),掃墓祭祖與踏青郊游是傳承至今的兩大禮俗主題。節(jié)氣與節(jié)日、民俗等共存,保持著緊密聯(lián)系。從某種程度上說,冬至等節(jié)氣已經(jīng)有了節(jié)日的內(nèi)涵,承載著不同地域的習(xí)俗信仰、飲食風(fēng)尚等,成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,而茴族趕秋、壯族霜降節(jié)等已經(jīng)成為重要節(jié)日。
          節(jié)氣與節(jié)日的碰撞,不僅平富了節(jié)氣的文化內(nèi)涵,同時也有利于二十四節(jié)氣的傳播傳承、深入人心,這為二十四節(jié)氣彰顯時代價值提供了新的思路。2018年,第一個在國家層面專門為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日——中國農(nóng)民豐收節(jié)正式設(shè)立,時間定在每年的秋分日。中國農(nóng)民豐收節(jié)設(shè)立在秋分日,突出了二十四節(jié)氣指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的屬性,豐富了秋分日的文化內(nèi)涵,同時展現(xiàn)了中國自古以來以農(nóng)為本的傳統(tǒng)。
    (摘編自劉寧《每個節(jié)氣日都是一堂自然和文化課》)
    材料二:
          二十四節(jié)氣,是中國人的常識,也是世界漢字文化圈中的背景知識。歷史上,二十四節(jié)氣經(jīng)歷了漫長的發(fā)展完善過程。中華文明的早期,先民生產(chǎn)能力增長和人口繁衍,促進(jìn)了天文氣象、農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步。他們努力探索周圍天氣和環(huán)境變化的原因,用樸素的自然觀解釋世界,在觀察天象、探知節(jié)氣、形成諺語、識別自然等方面都有初步的發(fā)展。
          與二十四節(jié)氣關(guān)系最緊密的,首推天文學(xué)。古代中國人很重視對天文氣象的觀測,在對天觀測中自然就有了對氣象的觀測。山西襄汾陶寺古觀象臺存在于公元前2100年左右,是迄今發(fā)現(xiàn)中國最早遺存的古觀象臺。其夯土柱是用來構(gòu)建觀測縫的,主要功能之一是觀日出、定節(jié)氣,可能還有觀測其他天體現(xiàn)象的功能。這說明,先民利用兩根土柱之間的縫隙觀察太陽變化,從而推測季節(jié)變化和節(jié)氣。這在當(dāng)時屬于“高科技”內(nèi)容,因為這樣的觀測需要考慮周圍環(huán)境、空氣能見度、經(jīng)年的位置變化、節(jié)氣記錄可靠性與對比等,這需要天文、氣象、地理、數(shù)學(xué)等方面的知識,也將反過來促進(jìn)這些學(xué)科的發(fā)展。
          節(jié)氣本質(zhì)上反映一種客觀規(guī)律,《淮南子》中出現(xiàn)了中國最全、最完整的二十四節(jié)氣記載和名稱,記載了我國黃河中下游地區(qū)的物候變化。二十四節(jié)氣產(chǎn)生以后,逐漸形成了嚴(yán)密的知識體系,在中國古代對于社會多方面的發(fā)展起到促進(jìn)作用。
          二十四個節(jié)氣對于后世歷書制作影響很大,它是中國傳統(tǒng)氣象學(xué)的核心理論之一,逐漸成為我國古代傳統(tǒng)文化的精髓。比如,西漢的《太初歷》是中國古代第一部比較完整的漢族歷法,也是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的歷法,其中編入了二十四節(jié)氣,對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)及畜牧業(yè)生產(chǎn)與生活帶來極大方便。
          節(jié)氣對農(nóng)業(yè)的影響更大,比如,對冬至?xí)r刻的細(xì)致推算,有利于安排來年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。由于中國幅員遼闊,不同地方的冬至具體時刻有所差異。例如,南宋朝廷南遷后,冬至的日影長度就與中原地區(qū)有區(qū)別。南宋《數(shù)書九章》中也有天文歷法方面的問題,涉及二十四節(jié)氣的推算,比如“欲求中間嘉泰甲子歲氣骨、歲余、斗分各得幾何?”其中的“氣骨”就是指冬至?xí)r刻。
    (摘編自陳正洪《二十四節(jié)氣中的科技與文化遺產(chǎn)》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.二十四節(jié)氣起源于上古農(nóng)耕時代,是在先民們不斷觀察天體運行、總結(jié)時令氣候和物候的變化規(guī)律中形成的。
    B.陽歷依據(jù)太陽運行規(guī)律,而陰歷依據(jù)月相的變化周期,二十四節(jié)氣就是根據(jù)陽歷推算的,反映的是四季變化。
    C.節(jié)氣本質(zhì)上反映客觀規(guī)律,二十四節(jié)氣在《淮南子》中名稱記載最早、最全,主要反映了我國黃河中下游地區(qū)的物候變化。
    D.冬至?xí)r刻的差異主要是緣于中國幅員遼闊、地域不同,對冬至?xí)r刻的研究能更好地利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是
     

    A.“二至”“二分”既體現(xiàn)了動植物等隨節(jié)候發(fā)生的變化,又反映出中國傳統(tǒng)思想文化中自然哲學(xué)的辯證思想。
    B.節(jié)氣與節(jié)日既存在不同,又緊密聯(lián)系,部分節(jié)氣具有節(jié)日的內(nèi)涵,承載著不同地域的習(xí)俗信仰、飲食風(fēng)尚等。
    C.中國古代天文學(xué)促進(jìn)了節(jié)氣的快速形成,早在公元前2100年左右就利用兩根夯土柱觀測日出、制定出完整的節(jié)氣。
    D.中國古代第一部比較完整的漢族歷法是《太初歷》,它的主要內(nèi)容是二十四節(jié)氣,也是中國古代傳統(tǒng)文化的精髓之一。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列詩句與節(jié)氣無關(guān)的一項是
     

    A.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
    B.春分雨腳落聲微,柳岸斜風(fēng)帶客歸。
    C.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
    D.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
    (4)請簡述材料二的論證方法與行文思路。
    (5)為何北京冬奧會開幕式設(shè)《立春》這一節(jié)目?請結(jié)合材料分析其原因。

    組卷:12引用:8難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀(本題共1小題,18分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    白四爺說小說
    馮驥才
          天津人好武俠小說,寫武林的高手大多扎在天津。有一人名氣特別大;別人都是寫小說,他說小說。他是白云飛,排行老四,人稱白四爺。
          白四爺長得怪,大身子,四肢短,肚子圓,屁股低,腦袋大如斗;但腦子比腦袋還怪,過目不忘,思路快得離譜。他書看得不多,寫得比看得多。最初也用筆寫,可是筆桿跟不上腦子,就放下筆,改用嘴說。
          那時天津衛(wèi)時興辦刊辦報。報刊為了吸引人,就請名家在報刊上連載武俠小說,刊物每期一段,報紙每天一段。小說名家成了香餑餑,天天給編輯逼著趴在桌上從早寫到晚第二天再接著干。唯有白云飛活得舒服,不寫只說,只用嘴巴不費力,要說他活得舒服,還不止如此呢——
          白四爺好泡澡。他說,一天不泡,渾身是土,兩天不泡,渾身長毛。他在勸業(yè)場隔壁的大澡堂子華清池有個單間——甲排四號。他一年四季,除了大年三十和八月十五,天天在此,每天整一下午。
          他先在熱水池子里泡足,然后光著身子,腰上裹一條大白毛巾,一掀甲排四號的門簾,進(jìn)去往小床上一躺。澡堂子里的單間都是左右兩張小床,中間一個小方柜子。他躺在一張床上,另一張床給找他的人當(dāng)椅子坐。他一躺下,小伙計便過來,搓泥,修腳,一通忙跟著,伙計端來各樣小吃;醬油瓜子、話梅、和切成片兒水靈靈的青蘿卜……這些吃喝有熱有涼有甜有咸有脆有黏有硬有軟;這種活法,就是市井里的神仙。
          一天,門簾一撩進(jìn)來一人,戴著眼鏡,是報館編輯。他往白四爺對面的小床上一坐,拿出紙筆說:“白四爺,明兒咱沒稿子登了,您今兒得給我們說上一段,兩段更好?!?br />“你哪個報?”
    “《庸報》啊。我天天來,您怎么不記得?”
    “天天七八個報館雜志找我,沒前沒后叫我說哪段我就說哪段,哪能都記得?我沒把你們的故事說混了,就算不錯?!?br />“四爺,您是嘛腦子,同時說七八部小說。不僅天津沒第二人,天下也找不出第二人!”
          白四爺聽了高興,來了神兒,便說:
    “我在貴報連載是哪一部?把前邊一段念給我聽聽?!?br />      戴眼鏡編輯笑道:“四爺,您在我們報上連載的是《武當(dāng)爭雄記》。我給您帶來今天的報了,您聽著,這段是……人摸到窗前,伸出舌頭一舔窗紙,悄無聲息地把窗紙?zhí)蛄藗€洞,一根細(xì)竹管子便伸了進(jìn)來。這人用嘴一吹竹管外邊那頭,里邊這頭就冒出一縷青煙,這就是要人命的迷魂藥——‘雞鳴五更返魂香’!”編輯念到這里停住,說道,“您上一段就停在這里?!?br />“好,咱說來就來了!你記——”白四爺像抽一口大煙,來了精神。他一張嘴就把前邊的故事接上,“窗外那人把迷魂香吹進(jìn)屋內(nèi),半天沒見動靜。他湊上耳朵聽,屋里只有鼾聲,這便抽出腰刀輕輕撬開窗戶,飛身落入屋中?!彼臓斦f到這兒,眼睛四處溜溜地看了兩眼,似乎在找下邊的詞兒。他一望到現(xiàn)在房內(nèi)的兩張床,再往上一看,馬上把故事接下來說,“這人手下極是利索,身子一翻,左右兩刀,分別砍在左右兩張床上,發(fā)出‘啪啪’清脆的兩聲,他忽覺聲音不對,定睛一看,床上沒人。人呢?他心想不好,未及再看,兩條人影忽然由天而降—原來謝虎和廖含英早就伏身在房梁之上。不容這賊人反應(yīng)過來,他倆已飛落下來,三下兩下用繩子捆了,點燈一瞧,同聲驚呼:‘怎么是你?’”
          四爺停住了。這戴眼鏡編輯說:“我還沒聽夠呢,四爺,您接著往下說呀!”
    “行了,夠五百字了??圩右擦粝聛砹?,不是說好每天五百字嗎?”白四爺笑著說道,你看,人家《369畫報》的老秦已站這兒等半天了?!?br />《庸報》編輯趕忙撤走。白四爺未等老秦開口,便笑道:“我在你們那里連載的是《花面?zhèn)b》吧。我記得上次說到,花面?zhèn)b正在山間野店要了一大盤子紅燒豹肉,對嗎?”
          老秦說:“四爺好記性!您兵分八路,竟然一路不亂,您是奇人!”
          此時白四爺邊聽邊在尋思,他正捏著一片碧綠的蘿卜往嘴里送。他盯著這蘿卜片,嘴里已將今天一段的開頭說了出來:“忽然她手一抖,咔嚓一聲,只見兩根筷子中間不是那塊豹肉,而是一柄六七寸、銀光耀眼、兩面開口的飛刀!”
    “好!”老秦大叫,“這開頭太漂亮了!神來之筆!四爺說來就來,滿腦袋奇思妙想啊!”
          老秦是報業(yè)老江湖,懂得給寫東西的人煽風(fēng)點火,撩動興致。他這一捧,白四爺上了勁,大江決堤般說了下來。不知不覺間,老秦身邊又坐了一高一矮兩位,也是來要稿的編輯。
          真叫人不明白,他這些小說哪兒來的?沒見過他苦思冥想,咬著筆桿,愁眉苦臉,也從不把自己關(guān)在書齋硬憋自己。泡澡、搓背、喝茶、嗑著瓜子,指天畫地一通亂侃,不動筆桿,就把活兒全干出來。而且是幾個不同故事的長篇同時干。他口才好,記下來便是文章,完全用不著編輯加工潤色。編輯們你來我往,要哪段他說哪段。他腦袋里這些故事就像天津的電車,紅黃藍(lán)綠白花紫七個牌七條線,各走各的,絕不撞車,也沒人上錯車。
          白四爺紅了三十年。所有連載的書都由有正書局印行,發(fā)行量津門第一,北邊賣到黑龍江,南邊遠(yuǎn)到香港。直到1947年華清池?zé)崴匚蓓斀o常年蒸汽熏糟了,掉一塊砸在白四爺脖子上,砸壞頸椎,天天犯暈,便停了各報刊上的連載,一年后去了湖北老家養(yǎng)傷養(yǎng)老。
          于是,原先有一種說法重新冒了出來:他一離開澡堂小說就沒了。不管閑話怎么說,打開他的小說一看,還得服人家。
    (選自《俗世奇人》,有刪改)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.小說開篇,作者從知名度大和寫作方式的奇特兩個方面介紹了主人公白四爺,行文簡潔,入題快。
    B.白四爺說小說時,身邊的尋常之物也能啟發(fā)他的聯(lián)想和想象,如澡房內(nèi)的兩張床手指間夾著的蘿卜片等。
    C.從白四爺與兩個編輯對話后的反應(yīng)看,白四爺喜歡聽奉承話,而且這些奉承能激發(fā)他說小說的興致和靈感。
    D.小說最后一句話說明,澡堂的獨特環(huán)境對白四爺說小說有不可忽視的作用,正是澡堂成就了他高質(zhì)量的創(chuàng)作。
    (2)下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.作者對白四爺?shù)男は衩鑼?,扣著“奇人”落筆,突出他的長相之“怪”,這是欲揚先抑的寫法。
    B.作品詳略有致,戴眼鏡的編輯、老秦是詳寫,其他編輯則一筆帶過,這都從側(cè)面烘托了白四爺說小說的功夫。
    C.戴眼鏡的編輯和老秦有著不同的性格特點,兩者形成強烈對比,這樣寫使小說情節(jié)跌宕多姿,內(nèi)涵更加豐富。
    D.小說語言幽默詼諧通俗,又有一點江湖氣市井氣,讀來像聽評書、聽相聲,這與說武俠的白四爺形象是相吻合的。
    (3)“白四爺”的“奇”具體體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合文本概括。
    (4)閑筆,是指文學(xué)作品中非主線情節(jié)的文字。本文有關(guān)白四爺“泡澡”的描寫也是閑筆,能否刪去,請說說你的看法。

    組卷:9引用:7難度:0.4

(二)語言文字運用II(本題共1小題,9分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          狗真的有計算能力嗎?①
     
    但動物學(xué)家并不這么認(rèn)為。
          他們進(jìn)行了一項特別的實驗,測試對象是一條以擅長“計算”而著稱的達(dá)克斯獵犬,這是條“身經(jīng)百戰(zhàn)”的獵犬,在此前的測試中每次拿到算式卡片后,它總是會仔細(xì)觀察主人,然后順利從幾個答案卡片中挑選出正確的。但這次實驗的方法很“奸詐”:不是向“算數(shù)”的狗傳達(dá)錯誤答案,而是讓狗的主人得出錯誤的答案。動物學(xué)家做了一套卡片,在卡片的正面寫著一道簡單的算式??捎幸稽c是主人不知道的,那就是卡片用幾層透明紙制成,最后一層上印了另外一個算式,從背面是能看見的,卡片的背面對著主人,卡片的正面對著狗。毫無疑心的主人看到②
     
    ,以為就是狗要“計算”的算式,就不自覺地把這個算式的答案傳遞給了狗,殊不知這個答案和卡片正面的問題完全對不上,于是狗接二連三地答錯。
          因此,動物學(xué)家的結(jié)論是:狗,③
     
    但它們敏銳的觀察能力讓人驚嘆。
    (1)下列句子中的“奸詐”和文中畫橫線處的“奸詐”,用法相同的一項是
     

    A.他手腕很多,做事極奸詐,如果放了他,恐怕會生出更多惡念。
    B.戲劇舞臺,上的曹操,往往被刻畫成奸詐的反面角色。
    C.小鬼子這么陰險,我們要比他們還“奸詐”,以其人之道還治其人之身!
    D.吳起可以說是生得偉大,死得奸詐,雖死,卻一個也沒饒恕。
    (2)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。

    組卷:27引用:8難度:0.3

四、寫作(60分)

  • 8.按要求作答,不少于700字。
          古人說,“學(xué)不可以已”,重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國,人們對學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方。
          請以“學(xué)習(xí)今說”為題目,寫一篇議論文。可以從學(xué)習(xí)的目的、價值、內(nèi)容、方法、途徑、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面,任選角度談你的思考。
          要求:論點明確,論據(jù)充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。

    組卷:109引用:7難度:0.5
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