人教部編版選擇性必修上冊(cè)《第一單元》2021年單元測試卷（6）
發(fā)布：2024/11/19 22:30:2
一、積累與運(yùn)用（24分）
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1．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br />（1）我們的人民民主專政的國家制度是保障人民革命的勝利成果和反對(duì)內(nèi)外敵人復(fù)辟陰謀的有力武器，我們必須牢牢 這個(gè)武器。
（2）幸福的感覺總被思念 ，因?yàn)樗寄钣袝r(shí)候是苦的。
（3）盡管有的地方的“政績工程”看起來規(guī)模宏大，但是由于脫離了實(shí)際，弄得勞民傷財(cái)，_________沒有使群眾受益， 加重了群眾的負(fù)擔(dān)。組卷：33引用：17難度：0.7 -
2．下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：17引用：5難度：0.8 -
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br />近幾十年來，__________，__________，__________，__________，__________，__________．隨著中國國力的增強(qiáng)，關(guān)于中國的國際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。
①也高于同時(shí)期世界的平均水平
②中國日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)
③現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就
④中國的綜合實(shí)力大幅度提高
⑤盡管對(duì)增長的原因有不同的看法，然而誰也無法否認(rèn)增長的事實(shí)
⑥中國經(jīng)濟(jì)的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家組卷：46引用：8難度：0.7
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4．《中國人民站起來了》有什么文本特色？
組卷：1引用：2難度：0.7
（三）牛刀小試（21分）
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12．閱讀文章，回答問題。
人站在傳統(tǒng)上，內(nèi)心才會(huì)深刻（節(jié)選）《廣州日?qǐng)?bào)》：在都市忙碌浮躁的生存狀態(tài)下，你怎么能寫出那么清新淡雅的文字？
林清玄：其實(shí)，這是從我個(gè)人的需求出發(fā)的。我小時(shí)候生活在農(nóng)村，家里很窮，跟一般年輕人一樣，一心想要成功，想要追求更好的生活。在當(dāng)時(shí)看來，所謂成功就是成為有錢、有權(quán)、有影響力的人。后來，我在報(bào)館工作，又做了報(bào)社主管；還在電視臺(tái)主持節(jié)目；文章也受到很多人的歡迎，書很暢銷。按照世俗的眼光來看，我應(yīng)該是蠻成功的。但當(dāng)時(shí)我并不快樂也不滿足。于是，我開始思考成功的意義何在。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，如果成功卻失去快樂，這種成功還不如不要。在都市中努力拼搏的人們一心只顧著賺錢，一味追求物質(zhì)和現(xiàn)實(shí)的享受，其實(shí)內(nèi)心充滿迷惘。所以只能說是我個(gè)人需求正好迎合了當(dāng)時(shí)人們的需求。
《廣州日?qǐng)?bào)》：你一直處于非商業(yè)性的寫作狀態(tài)，但作品一直熱賣，對(duì)此，你自己有什么看法？
林清玄：作品能受到什么樣的理解或歡迎，是沒辦法預(yù)期的。我舉個(gè)例子，去年下半年，深圳一所小學(xué)的校長寫信邀請(qǐng)我前去演講，因?yàn)樾W(xué)課本里選了我三篇文章。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，20多年前寫那三篇文章時(shí)根本不會(huì)想到它會(huì)入選小學(xué)課文，也不會(huì)想到小學(xué)生們希望我前去演講。在創(chuàng)作時(shí)，你可以掌握的，只是自己作品的方向。
《廣州日?qǐng)?bào)》：你的作品常常涉及茶道和佛教智慧，這跟周作人的作品似乎有相似之處？
林清玄：某些部分有相似，但實(shí)際上很不同。我讀過周作人的全集，也很喜歡他的文章，但我沒有受到他的影響。他太喜歡掉書袋，自己的意見只有一點(diǎn)點(diǎn)；另外，他的文字也沒有伸縮性，一般都只有短短的幾百字。我呢，不喜歡掉書袋，自己不感動(dòng)的東西不會(huì)去寫。
《廣州日?qǐng)?bào)》：那么，哪些作家對(duì)你的影響比較大？
林清玄：在中國作家里，蘇東坡對(duì)我影響最大，還有辛棄疾、杜牧、李白等，他們都是些瀟灑自在的人。蘇東坡的作品里有很多生活的元素，而且，不管處在什么狀態(tài)下都能寫出好文章。另外，在外國作家里，泰戈?duì)枴⒓o(jì)伯倫、惠特曼等對(duì)我影響也比較大。我喜歡的作家和作品有三個(gè)特點(diǎn)：一是比較生活化；二是有點(diǎn)自由派；三是有些哲學(xué)和思想，而不是純粹好看而已。當(dāng)然，我并不是刻意去學(xué)習(xí)他們，而是他們慢慢對(duì)我形成了影響--寫生活的、自由的、淺顯的東西。我覺得文章應(yīng)該很淺白，在淺白中有感動(dòng)、向往等美好的東西。
《廣州日?qǐng)?bào)》：近些年，國學(xué)熱逐漸升溫，一些地方還會(huì)給學(xué)生舉行開筆禮啊之類的傳統(tǒng)儀式，你怎么看？
林清玄：我覺得這些都是好事啊，人應(yīng)該站在傳統(tǒng)上，內(nèi)心才會(huì)深刻，才會(huì)有信心。如果完全放棄傳統(tǒng)，我們就無法理解到生活中深刻的部分，就會(huì)缺乏自信。不過，一個(gè)教授在中央臺(tái)講《論語》竟然可以引起那么大的轟動(dòng)，我開始覺得不可理解。這可能是傳統(tǒng)文化在承續(xù)的過程中曾經(jīng)有過一段斷層，是壓抑太久之后的爆發(fā)。
《廣州日?qǐng)?bào)》：記者生涯對(duì)你的創(chuàng)作有什么幫助？
林清玄：10年的新聞工作經(jīng)歷對(duì)我的寫作幫助很大。一般的作家寫了3000字可能你還不知道他到底要寫什么，但我寫文章時(shí)會(huì)馬上進(jìn)入主題、進(jìn)入重點(diǎn)，這是新聞從業(yè)經(jīng)歷對(duì)我的啟發(fā)，因?yàn)橥怀鲋攸c(diǎn)是新聞寫作的本質(zhì)所在。還有，記者常常是把深?yuàn)W的東西用淺顯的方式表達(dá)出來，讓大家都能了解，我寫文章時(shí)不會(huì)故弄玄虛，而是盡量使文字淺顯易懂。很顯然，一篇文章10個(gè)人看了之后鼓掌與100個(gè)人都能讀懂這兩者之間，后者的意義更大。
《廣州日?qǐng)?bào)》：可以說，你的作品中體現(xiàn)了一種慢生活的生活方式，但快節(jié)奏的都市中，生活似乎慢不下來？
林清玄：慢生活常常會(huì)被曲解為不積極的、消極的生活。其實(shí)，慢生活重要的不是時(shí)間的進(jìn)程，而是做這件事情時(shí)，你的內(nèi)心是否從容。我以前在電視臺(tái)講慢生活，有人就罵我說慢生活讓年輕人沒有斗志。其實(shí)，你泰然自若也可以很有斗志，你很緊張也不見得你有斗志。比如，你看奧運(yùn)會(huì)上的那些最了不起的選手，他們內(nèi)心都很從容，他很輕松卻完成了很困難的事情，反而那些功夫不好的選手很緊張。所謂從容，就是有定力、有定見、有對(duì)人生的長久規(guī)劃。
《廣州日?qǐng)?bào)》：對(duì)于現(xiàn)在出版界的商業(yè)炒作，你怎么看？
林清玄：我對(duì)此比較寬容。其實(shí)，很快做成的東西也會(huì)很快消失，以前的作家是把腳印刻在石頭上。而商業(yè)炒作一本書，就像在沙灘踩腳印，潮水一來，腳印就消失了。時(shí)間會(huì)篩選作家和作品，對(duì)于各種炒作現(xiàn)象，其實(shí)不必太在意。
（1）下列對(duì)訪談?dòng)嘘P(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．林清玄通過自己的成長經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到成功的意義在于快樂，這給予人們深深的思索：怎樣才算是一個(gè)成功的人。
B．對(duì)于如今出版界的各種商業(yè)炒作現(xiàn)象，林清玄持寬容的態(tài)度，覺得不必太在意它，他認(rèn)為時(shí)間是“裁決家”。
C．林清玄覺得人應(yīng)該站在傳統(tǒng)上，這樣內(nèi)心才會(huì)深刻，才會(huì)有信心；而今我們放棄傳統(tǒng)，造成我們無法理解生活中深刻的部分，沒有自信。
D．林清玄認(rèn)為慢生活其實(shí)指的是內(nèi)心的從容，也就是有定力，有定見，有對(duì)人生的長久規(guī)劃?！奥睢辈⒉皇遣环e極的、消極的生活，它同樣可以讓人充滿斗志。
（2）這篇訪談包括了四個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)簡要概括。
（3）從訪談的內(nèi)容看，哪些因素對(duì)林清玄的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了非常大的影響？
（4）在林清玄另一本書《平常茶非常道》這本禪茶文化散文中，他說：“我每天的生活就像一杯茶，大部分人的茶葉和茶具都很相近，然而善泡者泡出來更清香的滋味，善飲者飲到更細(xì)膩的消息。人生需要準(zhǔn)備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情?！逼渲?，“人生需要準(zhǔn)備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情”，你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系生活，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：2引用：2難度：0.5
四、寫作與應(yīng)用（60分）
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13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
5月31日，香港中文大學(xué)（深圳）舉行了2020屆本科生畢業(yè)典禮，鐘南山院士在典禮上做了主題演講?？缭?7年，經(jīng)歷過兩次疫情，鐘南山院士對(duì)個(gè)人與家國的聯(lián)結(jié)有了更深的體會(huì)。他在演講中說，一個(gè)人活在世界上，要經(jīng)常思考的問題之一，就是如何處理好“小我和大我”的關(guān)系。鐘院士認(rèn)為，國家、世界是一個(gè)大我，而每一個(gè)個(gè)體、每一個(gè)人就是一個(gè)小我，個(gè)人要怎樣通過自己的力量來為這個(gè)大我做出一些貢獻(xiàn)，是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。所以，“小我和大我”不是單純體現(xiàn)在個(gè)人和國家的關(guān)系上，也體現(xiàn)在個(gè)人和全世界的關(guān)系上。同時(shí)，他還認(rèn)為，“小我和大我”的理念不單對(duì)世界如此，對(duì)自然界亦然，我們應(yīng)該時(shí)刻考慮人類應(yīng)如何與自然和諧共處。
讀了上述材料，你有怎樣的感觸和思考請(qǐng)你寫一篇準(zhǔn)備班會(huì)課上發(fā)言用的發(fā)言稿，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。組卷：13引用：6難度：0.7