2021-2022學(xué)年湖南省長沙市瀏陽市七年級(jí)（下）期中歷史試卷

一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）

• 1．588年，隋文帝楊堅(jiān)命令楊廣率水陸大軍50余萬渡江作戰(zhàn)，進(jìn)攻江南的陳朝，589年，陳后主被俘投降，陳朝滅亡。這一歷史事件的影響是（　?。?/div>

  A．奪取了北周政權(quán)，建立隋朝

  B．結(jié)束了長期分裂，統(tǒng)一全國

  C．奪取了陳朝政權(quán)，建立唐朝

  D．擊敗了東西突厥，控制西域
  組卷：352引用：55難度：0.6

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• 2．唐詩、宋詞、元曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠，從中可感受文學(xué)魅力，一覽歷史勝景。中央電視臺(tái)推出了《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目，受到廣大群眾的歡迎。在眾多唐代詩人中，詩作既豪邁飄逸又清新瑰麗，被稱為“詩仙”的是（　?。?/div>

  A．杜甫

  B．王維

  C．李白

  D．白居易
  組卷：12引用：2難度：0.3

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• 3．文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍。松贊干布派遣子弟到長安學(xué)習(xí)。這些史實(shí)反映了（　?。?/div>

  A．唐朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮	B．民族交往與交融
  C．南北經(jīng)濟(jì)文化的交流	D．中外文化交流
  組卷：186引用：39難度：0.7

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• 4．歷史老師以“唐朝對(duì)外關(guān)系”為主題，讓學(xué)生課下搜集材料，李媛搜集到如圖中的兩枚古錢幣圖，從該圖中得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．二者都是圓形方孔錢	B．日本曾經(jīng)隸屬于唐朝
  C．唐文化對(duì)日本影響巨大	D．錢幣上都有漢字
  組卷：30引用：17難度：0.9

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• 5．辯證地評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。有人認(rèn)為“開元之世，幾家給人足，一楊貴妃足以敗之?！边@一說法（　?。?/div>

  A．全面分析了安史之亂的原因

  B．客觀指出了楊貴妃的過失

  C．真實(shí)反映了重大人物的影響

  D．掩蓋了唐衰亡的根本原因
  組卷：240引用：27難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共4小題，答案均須填寫在答題卡相對(duì)應(yīng)的位置上。第13題10分，第14、15、16題每題14分，共52分》

• 15．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?bdo class="mathjye-alignright">——唐太宗材料二  遼宋西夏時(shí)期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特點(diǎn)。在遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國，但仍然吸收了遼夏的某些文化成分。
  ——摘編自翁獨(dú)健《中國民族關(guān)系史綱要》材料三  一般來說，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權(quán)覆滅，邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原；第二種是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致其與中原王朝勢(shì)均力敵，形成并立局面；第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族。
  ——摘編自《歷史創(chuàng)新能力培養(yǎng)》（1）材料一表明唐太宗實(shí)行了怎樣的民族政策？因此他得到了少數(shù)民族怎樣的尊重？
  （2）依據(jù)材料二，指出遼宋西夏時(shí)期的民族文化交往呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述遼與西夏在學(xué)習(xí)漢族文化方面的表現(xiàn)。
  （3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說唐、宋、元時(shí)期中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展分別屬于哪一種模式。
  （4）綜合以上探究?jī)?nèi)容，談?wù)勥@對(duì)當(dāng)今民族關(guān)系的處理有何借鑒意義。
  組卷：46引用：3難度：0.3

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• 16．隋唐到宋元時(shí)期是中國的繁盛時(shí)期。分析下列資料并探討相關(guān)問題。
  材料一：太宗能任人廉能，知人善用；廣開言路，尊重生命，自我克制，虛心納諫……采取了以農(nóng)為本、厲行節(jié)約、完善三省六部制等政策，最終開創(chuàng)了天下大治的理想局面。
  （1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從不同方面歸納促使“天下大治的理想局面”出現(xiàn)的原因。
  材料二：
  
  （2）材料二圖片展示的是世界上最早的紙幣，它的出現(xiàn)有利于促進(jìn)商業(yè)的發(fā)展。這一紙幣的名稱是什么？
  材料三：
  
  （3）根據(jù)材料三，寫出A、B、C三處的內(nèi)容。
  （4）綜上所述，你認(rèn)為中國古代國家的繁盛對(duì)我們今天實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)有何啟示？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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