17．化學(xué)小組對兩瓶管道疏通劑進(jìn)行探究。（A瓶未開封，B瓶用過且未蓋緊瓶蓋）。
【查閱資料】
①鋁能與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2（偏鋁酸鈉）：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
②NaAlO2（偏鋁酸鈉）易溶于水，其水溶液呈堿性。
③NaAlO2不與BaCl2反應(yīng)。
【活動一】查看標(biāo)簽（如圖1），了解疏通劑
（1）該產(chǎn)品不能直接接觸皮膚的原因是
；
（2）該產(chǎn)品不能與潔廁劑（主要成分為鹽酸）混用，否則會失效。其原因之一如圖2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
【活動二】模擬實驗，探究疏通原理
Ⅰ：取3g鋁粉與適量的氫氧化鈉溶液，使鋁粉完全反應(yīng)，溫度隨時間的變化如圖3所示。
Ⅱ：某同學(xué)設(shè)計方案并用如圖4所示的玻璃彎管模擬家庭下水道：先用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎管處，再取A瓶一定量的固體，從左端管口加入，并用膠塞塞住彎管左端管口。
（3）該實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為
（填字母序號）。
A．用手觸摸彎管，感覺到發(fā)燙
B．產(chǎn)生大量氣泡，堵塞物變軟后被沖出，落入燒杯中
【活動三】探究B瓶中固體物質(zhì)的成分
取B瓶中固體（與活動二中所用的A瓶固體等量）做實驗，并未觀察到類似活動二的現(xiàn)象，同學(xué)們認(rèn)為該瓶疏通劑已經(jīng)變質(zhì)。為探究B瓶中固體物質(zhì)的成分，他們進(jìn)行了如下實驗。
| 實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
| 步驟1 |
取B瓶中適量固體于試管中，加入適量水 |
沒有氣泡產(chǎn)生 |
B瓶固體中不可能同時含有Al和 。 |
| 步驟2 |
取B瓶中適量固體于試管中，加入適量稀鹽酸 |
產(chǎn)生氣泡 |
產(chǎn)生的氣體中含 ，不含H2 |
| 步驟3 |
把步驟2產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水后，再通入足量氫氧化鈉溶液，然后用燃著的木條檢驗殘余氣體 |
澄清石灰水變渾濁；殘余氣體不能被點燃 |
| 步驟4 |
取適量步驟1所得溶液，滴入酚酞溶液 |
溶液變紅 |
步驟1所得溶液呈堿性 |
【分析與討論】
（4）步驟1的結(jié)論①處應(yīng)填
；步驟2、3的結(jié)論②處應(yīng)填
。
（5）小組同學(xué)認(rèn)為B瓶中存在碳酸鈉，請解釋形成碳酸鈉的原因是
（用化學(xué)方程式表示）。
【實驗再探】
（6）取適量步驟1所得溶液于試管，加入足量的BaCl
2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；靜置后取上層清液滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅。據(jù)此推斷：B瓶中一定存在的物質(zhì)是
，可能存在的物質(zhì)是
。
【實驗反思】
（7）使用管道疏通劑時一定要注意安全，小組同學(xué)建議廠家在標(biāo)簽上增加一個注意事項——“不可用于鋁制管道的疏通”，其理由是
。
