部編版三年級下冊《第11課 趙州橋》2020年同步練習(xí)卷(13)
發(fā)布:2024/12/15 19:0:3
一、基礎(chǔ)知識
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1.讀拼音,寫詞語。
jié shěng xiàn chéng shí jiàng shěng lüè shè jì lái lì xìng zhào ér qiě xī hàn lì shǐ shǐ jì zhì huì shěng xīn shè xiǎng zhòng jì shǐ shū kāi chuàng bìng qiě jǔ zhòng chuàng yì jǔ xíng jī zhì gōng jiàng chuàng jǔ zhōng jiān qiáo dòng hé miàn liú shuǐ chōng jī shuǐ huā liú shuǐ chōng jī sì hū tǐ xiàn rén mín cái gàn jì suàn tú àn quán bù zhào zhōu qiáo 組卷:16引用:1難度:0.9 -
2.巧填同音字。
[jì] 總 [lì] 嚴(yán) 組卷:20引用:2難度:0.8 -
3.比一比,再組詞。
趙 縣 設(shè) 省 超 且 投 雀 匠 史 舉 智 匹 吏 奉 替 拱 慧 歷 橫 洪 惠 厲 黃 組卷:14引用:2難度:0.7
二、閱讀理解
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10.閱讀課外片段,完成練習(xí)。
我國著名的三大石窟 據(jù)說公元336年,有位
河南洛陽的龍門石窟,是北魏時(shí)期開鑿的。主佛盧舍那大佛,身高17米,頭高4米,耳長1.9米,是龍門石窟中最高最大的佛像。他面容端莊嫻雅,表情溫和親切,被譽(yù)為“東方的維納斯”。
山西大同的云岡石窟也是北魏時(shí)期開鑿的。著名的露天大佛有17米高,端坐在危崖絕壁中,笑瞇瞇地俯視著
敦煌莫高窟、龍門石窟和云岡石窟是我國著名的三大石窟,每年都要吸引
(1)把下列四字詞語填入句子中合適的橫線上。
引人注目 成千上萬 蕓蕓眾生 德高望重
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
短文介紹了
(3)請你在短文中找出一處運(yùn)用了列數(shù)字說明方法的句子,用“ ”畫出來。并寫一寫這樣寫的作用。
(4)讀了短文,判斷正誤,對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
①這三座石窟都是在北魏時(shí)期開鑿的。
②這三座石窟都是佛教勝地。
③只有中國人喜歡去這三座石窟游覽。
④從這三座石窟我們能感受到古代勞動人們的智慧和偉大。組卷:30引用:3難度:0.3 -
11.閱讀。
蘇州園林(節(jié)選) 我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意回避似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊絕不會來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,絕不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。
(1)短文中加粗的詞語“往往”能否去掉?請你寫出這個(gè)詞語的作用。
(2)畫橫線的句子使用了
A.舉例子
B.做比較
C.打比方
D.下定義
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
這篇短文的說明對象是
(4)根據(jù)短文第二自然段的描述,你覺得下面哪項(xiàng)最符合該段所描繪的景象。
①池沼上一模一樣兩座橋。
②池沼上一座橋,河邊有堆砌整齊的石岸。
③池沼上兩座不一樣的橋,河岸邊有高低曲折的石岸。組卷:36引用:2難度:0.8