閱讀課外片段，完成練習。
我國著名的三大石窟 據(jù)說公元336年，有位德高望重德高望重的僧人路過敦煌的沙鳴山時，看見了沙鳴山在一片金光的籠罩之下出現(xiàn)了千佛的形狀，于是他無比虔誠地開鑿了第一個石窟，供奉佛像。現(xiàn)在，在敦煌近500個洞窟中，有2400多座彩塑、4.5萬平方米的壁畫和5座唐宋木結構建筑。這是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術寶庫。
河南洛陽的龍門石窟，是北魏時期開鑿的。主佛盧舍那大佛，身高17米，頭高4米，耳長1.9米，是龍門石窟中最高最大的佛像。他面容端莊嫻雅，表情溫和親切，被譽為“東方的維納斯”。
山西大同的云岡石窟也是北魏時期開鑿的。著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖絕壁中，笑瞇瞇地俯視著蕓蕓眾生蕓蕓眾生。特別引人注目引人注目的是，云岡石窟的浮雕以連環(huán)畫的形式敘述了釋迦牟尼從誕生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龍門石窟和云岡石窟是我國著名的三大石窟，每年都要吸引成千上萬成千上萬的游客前去參觀游覽。
（1）把下列四字詞語填入句子中合適的橫線上。
引人注目 成千上萬 蕓蕓眾生 德高望重
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
短文介紹了敦煌莫高窟敦煌莫高窟、龍門石窟龍門石窟、云岡石窟云岡石窟三大石窟，其中世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大的是敦煌莫高窟敦煌莫高窟，講述釋迦牟尼從誕生到成佛故事的是云岡石窟云岡石窟，“東方的維納斯”指的是龍門石窟內(nèi)的主佛（盧舍那大佛）龍門石窟內(nèi)的主佛（盧舍那大佛）。
（3）請你在短文中找出一處運用了列數(shù)字說明方法的句子，用“ ”畫出來。并寫一寫這樣寫的作用。
現(xiàn)在，在敦煌近500個洞窟中，有2400多座彩塑、4.5萬平方米的壁畫和5座唐宋木結構建筑。其作用是：使讀者更加清楚、明了地知道莫高窟規(guī)模的宏大。現(xiàn)在，在敦煌近500個洞窟中，有2400多座彩塑、4.5萬平方米的壁畫和5座唐宋木結構建筑。其作用是：使讀者更加清楚、明了地知道莫高窟規(guī)模的宏大。
（4）讀了短文，判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①這三座石窟都是在北魏時期開鑿的。××
②這三座石窟都是佛教勝地。√√
③只有中國人喜歡去這三座石窟游覽。××
④從這三座石窟我們能感受到古代勞動人們的智慧和偉大。√√
【考點】語段閱讀．
【答案】德高望重；蕓蕓眾生；引人注目；成千上萬；敦煌莫高窟；龍門石窟；云岡石窟；敦煌莫高窟；云岡石窟；龍門石窟內(nèi)的主佛（盧舍那大佛）；現(xiàn)在，在敦煌近500個洞窟中，有2400多座彩塑、4.5萬平方米的壁畫和5座唐宋木結構建筑。其作用是：使讀者更加清楚、明了地知道莫高窟規(guī)模的宏大。；×；√；×；√
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：3難度：0.3
相似題
-
1．閱讀課內(nèi)文段，完成練習。
恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！
（1）認真讀文段，根據(jù)給出的意思從文段中找出相對應的詞語。
①神志不清、迷惘的狀態(tài)。
②形容非常留戀，舍不得離開。
（2）文段中畫“ ”的句子采用了描寫，描繪了。
（3）從哪里能看出“我”懂得父親的不易？
（4）為什么父親覺得委屈了“我”？
（5）父親給“我”做了一個什么玩具？從中你體會到了什么？發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：2引用：2難度：0.8 -
2．閱讀兒歌，完成練習。
下雪了下雪了，下雪了！
屋頂戴白帽，樹木穿白襖。
只有小狗不怕冷，啪嗒啪嗒往外跑，
走一步，印朵花，雪地變成花年糕。（1）這首兒歌一共有句話。
（2）文中哪句話寫的是下面這幅畫上的景色？用“ ”畫出來。
（3）“走一步，印朵花”的意思是。（填序號）
①雪地印上了小狗的腳印
②小狗拿筆在地上畫畫發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：27引用：9難度：0.6 -
3．閱讀課文語段，完成練習。
??余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
（摘自《古人談讀書（二）》）??此后，我拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為只學過那個字的一半。
（摘自《憶讀書》）??后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我著迷，我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。（摘自《我的“長生果”》）
（1）讀讀上面語段，你知道了哪些讀書方法，梳理信息填在表格中。
（2）你贊同上面作者的這種讀書方法嗎？選擇一種，說說理由。課文 作者 讀書方法 《古人談讀書（二）》 朱熹 《憶讀書》 冰心 《我的“長生果”》 葉文玲
（3）讀句子，你還可以把書比喻成什么？寫一寫。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”
（4）我也喜歡讀書，我讀過的書有：《》《》……發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：10引用：1難度：0.3
把好題分享給你的好友吧~~