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2022-2023學(xué)年山西省朔州市九年級(jí)(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/23 8:0:1

一、讀?書(12分)

  • 1.新學(xué)期伊始,學(xué)校舉辦“教室裝飾大賽”,九(5)班計(jì)劃將具有“筆法古樸,粗細(xì)均勻,講究對(duì)稱”風(fēng)格的書法作品懸掛于墻壁。請(qǐng)你將符合這一書體特點(diǎn)的漢字,正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
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    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.仰望歷史的天空,家國(guó)情懷熠熠生輝。為感受這樣的情懷,小美制作了一張?jiān)娫~佳句積累卡,請(qǐng)你幫她將空缺處的詩詞原句書寫在橫線上。
    家國(guó)情懷在歷史的天空熠熠生輝
    錚錚鐵骨愛國(guó)情 曹劌在國(guó)家危亡之際,以天下為己任,認(rèn)為“
     
    ,未能遠(yuǎn)謀”積極向魯莊公出謀獻(xiàn)策;蘇軾交困中興安邦之志,“
     
    ,西北望,射天狼”是建功立業(yè)的渴望;范仲淹借“
     
    ,后天下之樂而樂”表達(dá)自己心懷天下的愛國(guó)之情;文天祥面對(duì)敵人的勸降,做出“人生自古誰無死?
     
    ”的生死選擇;夏完淳逼近黃泉之路,堅(jiān)貞不屈,以“毅魄歸來日,
     
    ”的誓言表明心跡。
    拳拳深厚家國(guó)情 家國(guó)情是主人公“羹飯一時(shí)熟,
     
    ”的孤獨(dú)凄涼的處境和心情;是辛棄疾登上北固亭看到優(yōu)美風(fēng)光卻“
     
    ?滿眼風(fēng)光北固樓”的憤懣;是戍邊將士秋夜里“濁酒一杯家萬里,
     
    ”的思念家鄉(xiāng)而未建功立業(yè)的矛盾心理;是交織在秋瑾心中“四面歌殘終破楚,
     
    ”的家國(guó)事;是張養(yǎng)浩面對(duì)潼關(guān)而觸發(fā)的“傷心秦漢經(jīng)行處,
     
    ”的萬千思緒。

    組卷:7引用:2難度:0.5

二、讀?思(38分)

  • 3.青年代表著行業(yè)的未來,更代表著國(guó)家的希望。在初中生活即將結(jié)束之際,九(5)班開展了“我的青春我做主”系列活動(dòng),請(qǐng)你參與。
    【青春色彩我詮釋】
    沒有什么困難是扛不過去的,如果堅(jiān)持不了那就再堅(jiān)持堅(jiān)持,因?yàn)椋瑘?jiān)持下去一定會(huì)有好結(jié)果。
          ——陵川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)秦遙老師
    只要思想不滑坡,辦法總比困難多。面對(duì)問題和困難,最好的解決方法就是行動(dòng)起來,切忌等一等、拖一拖、靠一靠。
          ——潞安化工集團(tuán)高河能源自動(dòng)化部王書
    (1)活動(dòng)中,第一小組選擇了以上材料作為板報(bào)內(nèi)容。請(qǐng)你研讀材料,思考內(nèi)涵,將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    我們的青春應(yīng)該是怎樣的?秦遙老師鼓勵(lì)學(xué)生,面對(duì)困難時(shí)只有
     
    ,才會(huì)有好的結(jié)果;王書在處理問題時(shí),則以
     
    來解決困難。
    【青春訊息我收集】
          太原日?qǐng)?bào)訊  山西財(cái)經(jīng)大學(xué)2022年9月21日傳來好消息,教育部日前頒發(fā)了第五屆“閃亮的日子——青春該有的模樣”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物獎(jiǎng)項(xiàng)。該校體育學(xué)院2019級(jí)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)本科生李俊潔入選大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人物,國(guó)際貿(mào)易學(xué)院2018屆貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生谷濤入選大學(xué)生基層就業(yè)人物。山西財(cái)經(jīng)大學(xué)也是我省唯一同時(shí)有學(xué)生入圍就業(yè)人物和創(chuàng)業(yè)人物的高校。
    (2)活動(dòng)進(jìn)程中,校園廣播站設(shè)置了“新聞速遞”欄目。為了及時(shí)報(bào)道小組創(chuàng)作的相關(guān)資訊,第二小組播報(bào)了上面這則消息。請(qǐng)你概括這則消息最重要的事實(shí)。(不超過20個(gè)字)
    【青春人物我介紹】
    (3)志向?qū)θ说奈磥碛兄钸h(yuǎn)影響,決定了人的發(fā)展方向?;顒?dòng)中,第三小組同學(xué)想到了下面的三個(gè)文學(xué)人物,請(qǐng)從下面的人物中選擇一位,以“不一樣的青春”為話題,來介紹他(她)。(不少于50字)
    ①簡(jiǎn)?愛(《簡(jiǎn)?愛》)
    ②江姐(《紅巖》)
    ③保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

    組卷:4引用:2難度:0.5

三、讀?寫(70分)

  • 9.閱讀下面材料,完成小題。
    ??2021年12月8日,《咬文嚼字》編輯部發(fā)布“2021年度十大流行語”,“躺平”一詞入選?!疤善健保櫭剂x,就是對(duì)什么事情都無所謂,不再渴求成功,凡事得過且過。
    【材料一:典型事件】
    ??21歲的韋靜(化名)是一名大四學(xué)生。大三那一年,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔?,韋靜開始在家上網(wǎng)課?!皼]有了外在的約束,也缺乏內(nèi)在的動(dòng)力,我不知道為什么努力,也找不到努力的意義?!睆哪菚r(shí)候開始,韋靜就無法專注聽課?!熬瓦@樣吧,差不多找個(gè)工作也還行”“怎么舒服怎么來吧,做一條咸魚也不錯(cuò)”,抱著這樣的心態(tài),韋靜選擇“躺平”。
    【材料二:社會(huì)熱議】
    ??“躺平族”的興起有著深層次的社會(huì)背景。一方面,當(dāng)下中國(guó)正在經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,當(dāng)“內(nèi)卷”卷不動(dòng)、夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)擊碎時(shí),很多人可能會(huì)選擇“躺平”。另一方面,中國(guó)巨大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就為多元化生活方式的選擇創(chuàng)造了條件。在物質(zhì)相對(duì)豐裕的當(dāng)下,人們可以有選擇地放慢腳步,以相對(duì)舒適的工作方式換取足夠的生活條件,或者依靠前期積累安逸度日。由此,那些思維活躍、不拘泥于傳統(tǒng)的青年,自然會(huì)想到換一種輕松的生活方式——“躺平”。
    【材料三:破解方法】
    ??關(guān)鍵詞1:正視問題。若是因畏難心理或內(nèi)心困惑而選擇“躺平”,那這無疑是一種逃避責(zé)任的做法。只有直面問題,找到問題的癥結(jié),才能真正地走出困境。
    ??關(guān)鍵詞2:努力擔(dān)當(dāng)。不管是路遇難關(guān)而“躺平”,還是單純追求安逸生活而選擇“躺平”,都是一種缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。身處社會(huì)之中,每個(gè)人都有自己的職責(zé),只有勇敢扛起肩上的責(zé)任,朝著理想和目標(biāo)奮力前進(jìn),才能書寫滿意的“人生答卷”。
    ??關(guān)鍵詞3:尋找榜樣。汲取榜樣力量,拒絕“躺平”。不管是孜孜不倦推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的大家,還是自強(qiáng)不息奮力尋求發(fā)展的平凡人物,都在為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份力量,都可以成為你前行的榜樣。
    ??關(guān)鍵詞4:主動(dòng)學(xué)習(xí)。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。要拒絕學(xué)識(shí)“躺平”,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,花心思給自己“充電”,持續(xù)不斷地補(bǔ)充知識(shí)儲(chǔ)備。唯有如此,才能不被時(shí)代大潮拋棄。
    【材料四:榜樣人物】
    ??凌晨4點(diǎn)多,87歲的科學(xué)家趙煥庭便來到中國(guó)科學(xué)院南海海洋研究所的實(shí)驗(yàn)大樓,開始一天的工作。每天工作10多個(gè)小時(shí),沒有節(jié)假日和周末,這樣的工作節(jié)奏,趙煥庭已經(jīng)堅(jiān)持了近20年。
    ??早在20世紀(jì)70年代,趙煥庭就開始投入南海研究。目前,趙煥庭手上最重要的工作是編好學(xué)術(shù)著作《南海國(guó)土環(huán)境資源與開發(fā)》,這凝聚了他畢生對(duì)南海的科研成果,同時(shí)也吸收了業(yè)界對(duì)深海研究的最新成果。這份總計(jì)100多萬字的書稿中,一半以上的工作是由趙煥庭完成的。
    ??耄耋之年為什么還這么拼?趙煥庭說,自己幼年時(shí)經(jīng)歷了國(guó)家羸弱、人民遭殃的痛苦時(shí)期,深知個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家緊緊聯(lián)系在一起?!白钚牢康氖强吹阶约旱某晒兄趪?guó)家,感到?jīng)]有白白浪費(fèi)自己這一生?!彼f,“黨和政府依然需要我,感覺越做越高興,越做越想做?!?br />班級(jí)開展“拒絕‘躺平’,共筑成長(zhǎng)”主題班會(huì),你收集并整理了以上材料。
    (1)下面是“90后”“躺平”情況調(diào)研結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)觀察,簡(jiǎn)要概括你從中得出的結(jié)論。
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    (2)“躺平”現(xiàn)象為何會(huì)出現(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概述。
    (3)如果材料一中的韋靜是你的表姐,針對(duì)她的現(xiàn)狀及想法,你將如何對(duì)她進(jìn)行勸說?
    寫作提示:
    ①?gòu)牟牧现泻Y選有用信息;
    ②思路清晰;
    ③語言得體;
    ④不少于100字。

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 10.舉世不知何足怪?力行無顧是豪雄。(曾鞏)
          在全人類中,凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄。(貝多芬)
          愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對(duì)峙過絕望/不肯哭一場(chǎng)/愛你來自蠻荒/一生不借誰的光……致那黑夜中的嗚咽與怒吼/誰說站在光里的才算英雄(《孤勇者》歌詞節(jié)選)
          請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇不少于600字的文章。
          題目一:以“原來我也是英雄”為題,寫一篇記敘文,講一講自己成長(zhǎng)中的挫折與收獲。
          題目二:結(jié)合你搜集到的材料,以九年級(jí)學(xué)姐小慧的身份,給小靜寫一封信,和她談一談你對(duì)英雄的思考和感悟。
          寫作提示:①若選擇題目二,請(qǐng)先擬好題目;②避開真實(shí)的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔。

    組卷:8引用:2難度:0.5
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