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2017年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考信息技術(shù)模擬試卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分,共24分.每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)

  • 1.現(xiàn)在過(guò)年過(guò)節(jié)大家都會(huì)熱衷發(fā)送微信紅包、搶紅包,小明看到同學(xué)群里的微信紅包,很高興地去點(diǎn)開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)期,這主要體現(xiàn)了信息的( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.9
  • 2.小芳QQ郵箱的部分界面如圖所示,根據(jù)圖中信息,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:2難度:0.9
  • 3.某用戶使用Word軟件編輯文檔,部分界面如圖所示:下列說(shuō)法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:2難度:0.9
  • 4.某算法的流程圖如圖,以下說(shuō)法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 5.在Word中,想把字體設(shè)置成深紅色,除了直接選用標(biāo)準(zhǔn)色,也可以在調(diào)色板中用RGB(192,0,0)表示,其中“192”和“0”都是十進(jìn)制數(shù),若改用十六進(jìn)制數(shù)表示深紅色,則正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7

【加試題】

  • 16.六一兒童節(jié)時(shí),幼兒園組織小朋友們進(jìn)行“尋寶”活動(dòng):老師找來(lái)10個(gè)盒子分別編號(hào)1-10號(hào),把禮物裝入其中的4個(gè)盒子中,并把這10個(gè)禮品盒擺成一個(gè)圈供小朋友們“尋寶”.小朋友們都很興奮,覺(jué)得自己都能找到,但是老師對(duì)每個(gè)小朋友的尋寶路線是有規(guī)定的:從10號(hào)盒子出發(fā)(10號(hào)盒不裝禮物),第一個(gè)小朋友到1號(hào)盒子找,第二個(gè)小朋友隔1個(gè)盒子找(即3號(hào)盒子),第三個(gè)小朋友隔2個(gè)盒子找(即6號(hào)盒子),依此類推,次數(shù)不限.小朋友們幾乎找了一上午,都沒(méi)有人找到禮物.問(wèn)禮物到底藏在哪4個(gè)盒子中?模擬上述過(guò)程的程序如下,程序運(yùn)行結(jié)果如圖,但加框處代碼有誤,請(qǐng)改正,加線處請(qǐng)補(bǔ)充完整.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    Const n=10
    Dim h(10)As Integer'h數(shù)組模擬10個(gè)盒子
    Dim I As Integer
    Private Sub Form_Load ( ?。?br />For i=1To 10
    h(i)=0'h數(shù)組元素值為0,表示沒(méi)有被訪問(wèn)到
    Next i
    End Sub
    Private Sub Command1_Click ( ?。?br />Dim j As Integer,number As Long
    number=0
    For j=1To 1000'假設(shè)小朋友們輪流總共找了1000次
    number=number+1'①
    i=number Mod n
    If h(i)=0Then②'h數(shù)組元素值為1,表示被訪問(wèn)到
    Next j
    For i=1To n-1'顯示裝有禮物的盒子
    If h(i)=0Then
    List1.AddItem Str(i)+“號(hào)盒子“
    End If
    Next i
    End Sub
    加框處①有錯(cuò),應(yīng)改為
     

    橫線處②應(yīng)填的語(yǔ)句為
     

    組卷:8引用:2難度:0.1
  • 17.我省高中學(xué)生參加高考時(shí),對(duì)于考生信息的核查已開(kāi)始逐步推行驗(yàn)證身份證號(hào)是否正確的和考生信息是否在考生庫(kù).對(duì)于身份證號(hào)的驗(yàn)證方法如下:我國(guó)的18位身份證號(hào)是由17位數(shù)字和1位校驗(yàn)碼組成的,排列順序從左至右依次為:6位數(shù)字地址碼,8位數(shù)字出生日期碼,3位數(shù)字順序碼(同一地區(qū)同年、同月、同日出生人的編號(hào),奇數(shù)是男生,偶數(shù)是女性)和1位校驗(yàn)碼(0到10,10用X表示).身份證號(hào)校驗(yàn)碼可以檢驗(yàn)身份證號(hào)是否有誤,身份證號(hào)的檢驗(yàn)碼計(jì)算方法如下表:
    123456789101112131415161718
    身份證號(hào)33252219990101001
    加權(quán)因子7910584216379105842
    2127202516242954270905002
    241
    整除11取余10
    先將身份證號(hào)1到17位分別乘以它對(duì)應(yīng)的加權(quán)因了,然后再將17個(gè)積相加,再次得到的和整除11取余數(shù),最后通過(guò)下表用余數(shù)得出對(duì)應(yīng)的校驗(yàn)碼.
    余數(shù)012345678910
    校驗(yàn)碼10X98765432
    驗(yàn)證考生信息是否在考生庫(kù)的方法如下:核查驗(yàn)證通過(guò)的身份證號(hào),是否在參加本次考試的考生庫(kù)examinee.accdb的ksxx表中存在.程序運(yùn)行時(shí),在Txt_1中輸入待檢驗(yàn)的身份證號(hào),在Lab_1中顯示驗(yàn)證的身份證號(hào)是否正確,在Lab_2中顯示驗(yàn)證正確的身份證號(hào)是否在考生庫(kù)中.程序運(yùn)行界面如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    Dim w(1to 17)As Integer'存放加權(quán)因子
    Dim y(1to 10)As String'存放驗(yàn)證碼
    Dim sf As String'存放身份證號(hào)
    Dim ks As Boolean'考生信息是否在考生庫(kù)
    Private Sub Command1_Click (  )
    sf=Tex_1.Text
    If yzsf(sf)=False Then'①
    Lab_1.Caption=“驗(yàn)證結(jié)果:正確的身份證號(hào)”
    If ks=True Then
    Lab_2.Caption=“正確的考生信息”
    Else
    Lab_2.Caption=“錯(cuò)誤的考生信息”
    End If
    Else
    Lab_1.Caption=“驗(yàn)證結(jié)果:錯(cuò)誤的身份證號(hào)”
    End If
    End Sub
    'yzsf函數(shù)用于驗(yàn)證身份證號(hào)是否正確
    Function yzsf(sfzh  As String ) As Boolean
    Dim i As Integer,n As Integer
    w(1)=7:w(2)=9:w(3)=10:w(4)=5:w(5)=8
    w(6)=4:w(7)=2:w(8)=1:w(9)=6:w(10)=3
    w(11)=7:w(12)=9:w(13)=10:w(14)=5:w(15)=8
    w(16)=4:w(17)=2
    y(0)=”1”:y(1)=”0”:y(2)=”X”:y(3)=”9”:y(4)=”8”
    y(5)=”7”:y(6)=”6”:y(7)=”5”:y(8)=”4”:y(9)=”3”
    y(10)=”2”
    If Len(sfzh)=18 Then
    n=0
    For i=1to 17
    n=n+②
    Next i
    n=n mod 11
    If Mid(sfzh,n,1)=y(n) Then
    yzsf=True
    Else
    yzsf=Flase
    End IF
    Else
    MsgBox(“請(qǐng)輸入18位身份證號(hào)”)
    End IF
    End Function
    Private Sub Form_Load ( ?。?本過(guò)程用于驗(yàn)證考生是否在考生庫(kù)中
    Dim conn As New ADODB.Connection,rs As New ADODB.Recordset
    Dim intSQL As Long
    conn.ConnectionString=“Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=“+App.Path+“\③“
    conn.Open
    intSQL=“SELECT score  FROM Integral“
    Set rs.ActiveConnection=conn
    rs.CursorType=adOpenStatic
    rs.Open intSQL
    '本過(guò)程其他語(yǔ)句略
    End Sub
    (1)加框處①有錯(cuò),應(yīng)改為
     

    (2)②處應(yīng)填入的語(yǔ)句為
     

    (3)③處應(yīng)填入的語(yǔ)句為
     

    組卷:5引用:1難度:0.1
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