2022-2023學(xué)年浙江省臺州中學(xué)高二(上)第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
一、選擇題
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1.在商代內(nèi)外服制度下商王與方國之間沒有直接的隸屬關(guān)系。周初封邦建國后,各封國視周王為“天下共主”并根據(jù)規(guī)定定期朝覲周王和繳納貢賦。這表明( ?。?/h2>
組卷:45引用:36難度:0.9 -
2.春秋以前,“刑不上大夫”曾是一項天經(jīng)地義的原則。到了戰(zhàn)國,商鞅主張“刑無等級,自卿相、將軍以至大夫、庶人,有不從王令、犯國禁、亂上制者,罪死不赦”。商鞅的這一主張有助于( )
組卷:11引用:17難度:0.7 -
3.有學(xué)者指出:封土賜民之制,是造成春秋以來割據(jù)局面的基礎(chǔ)。谷祿官俸制度興起后,“臣下無土地人民以為抗上之資,任之即官,去之即民?!边@一轉(zhuǎn)變( ?。?/h2>
組卷:27引用:33難度:0.6 -
4.如表是秦朝九卿的名稱和職能,據(jù)此可知秦朝( ?。?br />
名稱 主要職能 名稱 主要職能 郎中令 宮中警衛(wèi) 宗正 皇室宗族 衛(wèi)尉 宮門警衛(wèi) 廷尉 司法和首都警衛(wèi) 少府 皇家財政及官府手工業(yè) 典客 少數(shù)民族事務(wù) 太仆 宮廷車馬 治粟內(nèi)史 國家財政和稅收 奉常 宗教、禮儀和教化 組卷:86引用:101難度:0.6 -
5.劉邦建漢恢復(fù)調(diào)整秦朝上計制度,令張蒼以列侯居相府,領(lǐng)主郡國上計。各郡、國上計于朝廷的計簿中,有關(guān)于各郡、國的戶口、墾田、錢谷出入等的數(shù)量,也有關(guān)于各郡、國的盜賊多少以及邊郡地區(qū)的戍卒、設(shè)施等不同簿籍.丞相受計(有時皇帝親自主持),“以分田里,以令貢賦,以造器用,以制祿食,以起田役,以作軍旅”,并“課其(指地方官)殿最,奏行賞罰”。據(jù)此可知漢初( )
①承秦制,以上計為官員考核辦法
②官員考核歸屬相府(尚書省)吏部
③經(jīng)濟(jì)管控與吏治建設(shè)相結(jié)合
④上計考核的結(jié)果是官員賞罰的依據(jù)組卷:0引用:4難度:0.5 -
6.如表為不同史籍關(guān)于東漢某一現(xiàn)象的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是( ?。?br />
記述 出處 “今選舉不實,邪佞未去。權(quán)門請托,殘吏放手,百姓愁怨,情無告訴。” 《后漢書?顯宗孝明帝紀(jì)》 “郡國舉孝廉,率取年少能報恩者,耆宿大賢多見廢棄?!?/td> 《后漢書?樊宏陰識列傳》 “今當(dāng)舉六孝廉,多得貴戚書命,不宜相違,欲自用一名士以報國家?!?/td> 《后漢書?張王種陳列傳》 組卷:32引用:13難度:0.9 -
7.據(jù)下表可知( ?。?br />
時間 事件 隋文帝開皇十五年(595) 廢除九品中正制 隋煬帝大業(yè)二年(606) 始置進(jìn)士科 唐高祖武德七年(624) 恢復(fù)九品中正制 唐太宗貞觀初年(627) 再度廢除九品中正制 組卷:237引用:35難度:0.6 -
8.唐代通過科舉者,還需經(jīng)過銓選方能任職,銓選標(biāo)準(zhǔn)為“身言書判”。一曰身,體貌豐偉;二曰言,言辭辨正;三曰書,楷法遒美;四曰判,文理優(yōu)長。其中最重視判。要求應(yīng)試者針對某一案件寫出判辭,判辭須用四六文體,對偶整齊,對文學(xué)素養(yǎng)要求較高。由此可知,唐代選官制度( ?。?/h2>
組卷:17引用:22難度:0.6 -
9.唐代《通典》載:“漢宣帝時,歲數(shù)豐穰,谷至石五錢,農(nóng)人少利。大司農(nóng)中丞耿壽昌請令邊郡皆筑倉,以谷賤時增其價而糴以利農(nóng),谷貴時減價而糶,名曰‘常平倉’,人便之?!逼浜髿v朝多有沿襲,影響深遠(yuǎn)。據(jù)此可知,漢代以來統(tǒng)治者( ?。?/h2>
組卷:16引用:7難度:0.6 -
10.在宋代士大夫的墓志銘中,往往有子孫“舉進(jìn)士”一類的記述。士大夫樂于選擇這類人做女婿,如宰相李沆相中程顥為女婿,而程顥當(dāng)時僅是準(zhǔn)備參加進(jìn)士考試的舉人而已。宋代這一現(xiàn)象( ?。?/h2>
組卷:19引用:7難度:0.6 -
11.1071年,宋神宗在討論是否變法時提出,變法雖會觸及士大夫利益,但卻對百姓有益處。大臣文彥博卻回答他說:“為與士大夫治天下,非與百姓治天下也?!蔽膹┎┑幕卮鹨庠趶?qiáng)調(diào)( ?。?/h2>
組卷:30引用:13難度:0.6
二、非選擇題
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32.中國共產(chǎn)黨成立以來,不忘初心,砥礪前行,領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命和建設(shè)的一個又一個勝利。閱讀材料,回答問題。
材料一:如圖是某校集郵小組以“新民主主義革命”為主題收集的郵票。
材料二:中國共產(chǎn)黨自成立之時就注意發(fā)揮協(xié)商民主的作用。第一次國共合作時期,中國共產(chǎn)黨就將協(xié)商融入政治生活中,以個人身份加入國民黨,實行黨內(nèi)合作,通過有效協(xié)商開展合作,基本消滅了北洋軍閥的統(tǒng)治;到第二次國共合作,協(xié)商建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,為抗日戰(zhàn)爭勝利奠定了基礎(chǔ)。1945年抗戰(zhàn)勝利,重慶談判達(dá)成召開政治協(xié)商會議的共識,從此“政治協(xié)商”承載了國人對戰(zhàn)后在紛繁復(fù)雜的社會狀況下和平建國的美好愿望。新中國成立后,政治協(xié)商會議雖未落地生根,但這種集眾家之長、和平協(xié)議國是的傳統(tǒng)卻被中共和民主黨派繼承下來,并在1949年召開的新政協(xié)發(fā)揚(yáng)光大,直至開創(chuàng)具有中國特色的多黨合作和政治協(xié)商制度。
——摘編自張曉《淺議中國的協(xié)商民主制度》材料三:當(dāng)代中國改革開放大事年記年代 主要內(nèi)容 1978 中共十一—屆三中全會作出把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策 1979 中共中央、國務(wù)院批準(zhǔn)廠東、福建在對外經(jīng)濟(jì)活動中實行“特殊政策、靈活措施”并決定在深圳、珠海、廈門、汕頭試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū) 1980 中共中央下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的幾個問題》,肯定了包產(chǎn)到戶的社會主義性質(zhì) 1982 中共十二大首次提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”的觀點 1983 農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國范圍內(nèi)全面推廣 1984 5月,中共中央決定進(jìn)一步開放大連、秦皇島等14個港口城市,逐步興辦經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),10月,中共十二屆三中全會確認(rèn)我國社會主義經(jīng)濟(jì)是公有制基礎(chǔ)上的有計劃的商品經(jīng)濟(jì) 1985 當(dāng)年起,相繼在長江、珠江三角洲,閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)開辟經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) 1987 中共十三大提出社會主義初級階段理論和政治體制改革的任務(wù) 1992 中共十四大正式提出了建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo) 2001 12月11日我國正式成為世貿(mào)組織成員
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(2)依據(jù)材料二簡析中國共產(chǎn)黨實行協(xié)商民主的意義。并聯(lián)系所學(xué)知識,分別指出①“進(jìn)一步確立社會主義條件下我國多黨合作的基本格局”和②“使得多黨合作和政治協(xié)商走上制度化軌道”的歷史事件。
(3)閱讀材料三,歸納中國改革開放的主要特點。組卷:2引用:2難度:0.5 -
33.閱讀下列有關(guān)美國政體及評價的材料,回答問題。
材料一:以前曾被(法國)君主體制視作奇聞的美國各項創(chuàng)制,應(yīng)當(dāng)成為共和政體的法國的學(xué)習(xí)對象……美國社會呈現(xiàn)的畫面覆有一層民主的外罩,透過這層外罩隨時可以看到貴族制度的遺痕
——(1848年)法國史學(xué)家托克維爾《論美國的民主》材料二:國會是資產(chǎn)階級和地主控制的,因為按照憲法規(guī)定,必須有一定財產(chǎn)的人才享有選舉和被選舉的權(quán)利……最高法院曾多次幫助美國資本家宣布罷工為非法,殘酷地鎮(zhèn)壓革命的工人……它所宣布的自由意味著種植主和資產(chǎn)階級專政的鞏固,意味著剝奪的自由。
——(1958年)中國歷史教科書《世界近現(xiàn)代史》材料三:(美國政體)意味著一種有限的政府,即政府只能擁有和行使人民同意授予它的權(quán)力,并只能為人民同意的目的去施政。
——(1996年)美國法學(xué)家路易斯?亨金《憲政,民主?外交事務(wù)》(1)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識指出美國的政體及其確立的標(biāo)志。
(2)根據(jù)以上一則或多則材料,形成自己的觀點并結(jié)合材料及所學(xué)知識展開論述。(要求:觀點明確,史實準(zhǔn)確、史論結(jié)合)組卷:0引用:2難度:0.5